Comunidades virtuales
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COMUNIDADES VIRTUALESCV
Son comunidades virtuales de personas separadas o no, geográfica y temporalmente que compartes intereses comunes
1. CARACTERISTICAS
Su uso depende de la interactividad de los usuarios basados en un canal de comunicación, como lo es el internet.
MUNDO VIRTUALLa interconexión y la posterior expresión de los contenidos va creando un cyber mundo, con cyber espacio y tiempos síncronos-asíncronos de desarrollo.
1.1 TELEMÁTICA
Permite socialización, comunicación y retroalimentación de contenidos
CREACIÓN COMPARTIDA
EMISOR-receptor-Estos papeles se van intercambiando
1.2 COMUNICACIÓN Y SOCIALIZACIÓN
Redes virtuales afectan las redes sociales
mucha influencia-Como grupos de estudio en colegios o universidad, que nacen primeramente de la red social real
mediana influencia-Son redes que pueden tener encuentros reales entre los usuarios virtuales, ej. un curso en parte virtual y parte presencial
1.3 REDES VIRTUALES
Redes virtuales afectan las redes sociales
nula influencia-Son redes netamente virtuales, que nacen del encuentro de muchas personas que no se encuentran y que están apartadas totalmente, Ej.: Cursos netamente virtuales
1.3 REDES VIRTUALES
A ser:
Curioso
Comprometerse a aportar y construir debidamente
Sentir pertenencia respeto
1.4 PREDISPOSICIONES
ACCESIBILIDADQue tan accesible es la red de internet y los mecanismos para participar en ella.
CULTURA DE PARTICIPACIÓN
Participar en la participación de las intercomunicación de la CV
2. ASPECTOS QUE DEFINEN CV
DESTREZAS DEL USUARIOCaracterísticas o conocimientos que tenga el usuario en el uso de la TIC'S o en otros temas específicos, ejm: programación s
CONTENIDOEl tipo de contenido y su nivel de complejidad definen la CV
2. ASPECTOS QUE DEFINEN CV
En la comunidad se puede describir varios puntos de vista, de usuarios con diferentes perspectivas.
Conocimiento comunitario
A Este conocimiento es mayor que el conocimiento abstraído particularmente.
3. COMUNIDADES VIRTUALES
APRENDIZAJEEs inherente en cada persona-rol maestro-estudiante es cambiante
SERVICIOSCHATT--EMAILFOROS--DIRECTORIO PERSONASESPACIO COMPARTIR DOCUMENTOS
3. COMUNIDADES VIRTUALES
CONTENIDO
DISCURSO-EXPRESIÓN DE OPINIONES
PRACTICA-APRENDER ALGO. EJM: CURSO
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO-CONSTRUIRCONOCIMIENTO-META. EJM GRUPOS DE COLEGIOS
APRENDIZAJE-ROL SOCIALES. REDES SOCIALES
3.1 TIPOS DE COMUNIDADES
redes son comunidad virtuales con gran dependencia del mundo real y tiene una enorme importancia debido ala cantidad tan grande de usuarios que tiene, es posible decir que si una persona no esta en una red social, digamos Facebook, no esta realmente conectado con sus redes social reales.
3.1.1 TIPOS DE COMUNIDADES-REDES SOCIALES
CENTRADA EN EL USUARIO
AFINIDAD GEOGRÁFICA
AFINIDAD TEMÁTICA
OCIO
PROFESIONAL- AFINIDAD ENTRE PROFESIONALES
3.2 TIPOS DE COMUNIDADES
CENTRADA ENLAS ORGANIZACIONES
EN LO REFERENTE A LAS EMPRESAS U ORGANIZACIONES
3.3 TIPOS DE COMUNIDADES
Proceso de aprehensión del conocimiento
e-docente
Plataformas de enseñanza
Modelos de enseñanza
4. APRENDIZAJE
Guía en el proceso de descubrimiento del conocimiento.
ROLES DE ENSEÑANZACaracterísticas nuevas del e-docente, no siempre serán todas las que haga el docente, se reparten entre varios docentes
4.1 E-DOCENTE
ROLES DE ENSEÑANZA:
PEDAGÓGICO-INTELECTUAL Enseñanza del conocimiento
SOCIALEjemplo social de comunidad y comunicación
4.1 E-DOCENTE
ROLES DE ENSEÑANZA
ADMINISTRATIVOEnmarca el orden del contenido de la CV
TÉCNICAExplica las herramientas y procesos para usas las herramienta virtuales
4.1 E-DOCENTE
Modelos que guían el proceso de aprendizaje
INTRODUCCIÓN A la plataforma y sus características
COHESIÓN GRUPOBuscar la cohesión de las personas como un grupo con sentido de pertenencia
4.2 MODELOS DE ENSEÑANZA
CONTRIBUCIÓN Buscar que apoyen y contribuyan con la comunicación y la interactividad
FEEDBACK Retroalimentación e interactividad
4.2 MODELOS DE ENSEÑANZA
COMUNIDADES VIRTUALESCV
MUCHAS GRACIAS