comunicacion mapas conceptuales
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MAPA COGNITIVO DE CAJAS COMUNICACION COMUNICACIÓN EDUCATIVA REQUISITOS FUNCIONALES DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA FACTORES QUE DETERMINAN LA EFECTIVIDAD DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA COMUNICACION EDCUCATIVA COMO UN PROCESO COINCIDEN QUE TIENE: •UN EMISOR •UN RECEPTOR •UN CANAL(PAPEL,CINTA,CD) •MEDIO(COMPUTADORA) •RUIDO SEGÚN BERLO ELEMENTOS INVOLUCRADOS • Contenidos educativos • El soporte educativo • Los medios didácticos • Procesos codificación • Proceso decodificación • Retro alimentación Los requisitos son: •Motivadora •Persuasiva •Estructurante •Adaptativa •Generalizadora •Facilitadora de inteligibilidad Son 4 factores: •Habilidades del docente •Sus actitudes •Sus conocimientos •Su posición en el sistema E Batista Him Prof. Yamale Tejeira P
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MAPA COGNITIVO DE CAJAS
COMUNICACION
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
REQUISITOSFUNCIONALES
DE LACOMUNICACIÓN
EDUCATIVA
FACTORES QUE DETERMINAN
LA EFECTIVIDADDE LA
COMUNICACIÓNEDUCATIVA
COMUNICACIONEDCUCATIVA
COMO UN PROCESO
COINCIDEN QUE TIENE:•UN EMISOR•UN RECEPTOR•UN CANAL(PAPEL,CINTA,CD)•MEDIO(COMPUTADORA)•RUIDO
SEGÚN BERLO ELEMENTOSINVOLUCRADOS• Contenidos educativos• El soporte educativo• Los medios didácticos• Procesos codificación• Proceso decodificación• Retro alimentación
Los requisitos son:•Motivadora•Persuasiva
•Estructurante•Adaptativa
•Generalizadora•Facilitadora de inteligibilidad
Son 4 factores:•Habilidades del docente
•Sus actitudes•Sus conocimientos
•Su posición en el sistema
E Batista HimProf. Yamale Tejeira P
MAPA COGNITIVO DE AGUA MALA
COMUNICACION
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
REQUISITOSFUNCIONALES
DE LACOMUNICACIÓN
EDUCATIVA
FACTORES QUE DETERMINAN
LA EFECTIVIDADDE LA
COMUNICACIÓNEDUCATIVA
COMUNICACIONEDCUCATIVA
COMO UN PROCESO
E Batista Him
Prof. Yamale Tejeira P
