Comunicación con notebook 2.0

14
Sesión de clase para cuarto grado de primaria(versión resumida) ¡Música en mis palabras! (La rima) Ana Teresa Carvallo Comunicación con Notebook 2.0

Transcript of Comunicación con notebook 2.0

Page 1: Comunicación con notebook 2.0

Sesión de clase para cuarto grado de

primaria(versión resumida)

¡Música en mis palabras!

(La rima)

Ana Teresa Carvallo

Comunicación con Notebook 2.0

Page 2: Comunicación con notebook 2.0

Versión modificada y adaptada con pantallas-tipo de cada

momento del aprendizaje.

Page 3: Comunicación con notebook 2.0

Según el tipo

de función

cognitiva

Adquisición

Análisis y

razonamiento

Comprensión

y

organización

Comunicación

Interpretación

Relaciones entre

conceptos.

Mapas conceptuales.

Expresión oral y

escrita o simbólica.

Inferencias, conclusi

ones y planteamiento

de posibles

soluciones.

Decodificación de la

información insertada

a situaciones.

Uso de metáforas.

Observación, búsque

da y selección de la

información.

Repaso y retención.

Page 4: Comunicación con notebook 2.0

Seleccionar

de la galería

multimedia el

recurso flash

para jugar

memoria.

• 1. InicioPrimera página.Aquí aparecen una imagen y ocho recuadros numerados.

• Invite a un estudiante a descubrir la primera pareja de palabras. Pídale que explique cómo ubicó la última vocal acentuada.

Page 5: Comunicación con notebook 2.0
Page 6: Comunicación con notebook 2.0

2. Construcción• Segunda página. Aquí aparecen dos imágenes y un

recuadro con información oculta.

• Pida a un estudiante leer la consigna y hacer clic en el

recuadro para que aparezca una adivinanza.

Aplicar

animación de

objetos :el texto

escondido

aparecerá al

hacer clic.

Page 7: Comunicación con notebook 2.0

Subrayar

empleando la

herramienta

rotulador.

Page 8: Comunicación con notebook 2.0

2. Consolidación

• Tercera página. Aquí aparecen un esquema y

cuatro cuadrados con información oculta.

Aplicar animación

de objetos :las

imágenes

aparecerán al

hacer clic.

Completar el esquema

empleando la

herramienta rotulador o

la herramienta teclado.

Aplicar animación

de objetos :las

imágenes

aparecerán al

hacer clic.

Page 9: Comunicación con notebook 2.0

Con base en la imagen, anime a los estudiantes a completar el

esquema y a escribir un poema.

Indíqueles que elijan en forma conjunta, parejas de palabras en

relación a la imagen que les tocó

Page 10: Comunicación con notebook 2.0

Otras herramientas empleadas en sesiones de

clase:

Page 11: Comunicación con notebook 2.0

Elementos

escondidos para

encontrar con la

herramienta lupa.

Page 12: Comunicación con notebook 2.0

Insertar

tablas

interactivas

Page 13: Comunicación con notebook 2.0

Enlace a una

página Web

Page 14: Comunicación con notebook 2.0

Insertar un

hipervínculo

Toolkit:

Animación

flash