Numeració i càlcul bàsic:

Comptem botons

Sumem botons

USEE Secundària INS Vinyet (Sitges)

Descripció de l’experiència

• La idea sorgeix de la necessitat de consolidar amb un alumne de la USEE la numeració i el concepte de suma

• L’alumne podia comptar fins a 10 de forma mecànica, però sense tenir assolida la conservació de quantitat. En no fer la correspondència terme a terme, quan comptava no otorgava a cada objecte el valor que correspon a un dígit.

• L’activitat mitjançant l’App Tiny Tap es va elaborar amb la finalitat d’aconseguir la sistematització del procés cognitiu de comptar i atorgar-li valor quantitatiu als dígits.

• L'avaluació es fa mitjançant la observació directa dels progressos realitzats

Puzzle per endreçar els nombres a

“Comptem botons”

Resposta a una suma a “Sumem botons”

Minimitzar barreres i afavorir elcompromís

• En aquest cas, la tablet ofereix a l’alumne la possibilitats de treballar de la mateixa manera que els altres, minimitzant la barrera que suposen les seves dificultats a nivell motriu. I com un valor afegit li atorga autonomia de treball i feedback de resposta.

• L’alumne ha participat en el procés de captura d’imatges previ a la creació de les activitats amb l’App Tiny Tap.

Tiny Tap Aspectes positius

• És molt senzilla de fer servir, a més d’intuïtiva, per elaborar activitats

• Ofereix moltes possibilitats amb les eines:

• Pots compartir activitats amb els usuaris de Tiny Tap

• Es pot exportar l’activitat per mail, Facebook, i Twitter

Mancances

• Si envies l’activitat per mail es pot obrir i fer servir des d’un ordinador, però dona molts problemes de sincronització.

• No té un sistema de registre d’intents i errades amb percentatge i progressos.

• Un cop tries una imatge aquesta es pot editar per modificar la mida però no es pot sobreescriure o dibuixar a sobre.