Compromiso de Minimos

7/24/2019 Compromiso de Minimos

1/6

COMPROMIS DE MNIMS EDUCATIUS

Des del collectiu Marea Universitria consideram que aquests sn els mnims als que qualsevol

govern responsable deuria comprometre's en matria d'educaci superior:

Compromisos autonmics:

1) Fixar sempre e percentat!e m"nim per a es taxes uni#ersit$ries %ins %e mar!e

imposat pe Ministeri %&E%ucaci'( Cutura i Esport)

ctualment! la "lei #rgnica $%&1! en el seu article (1! i*a els preus p+blics pels

serveis acadmics universitaris de la seg,ent manera:1r Ensenyances de Grau: els preus pblics cobriran entre el 15 per 100 i el 25 per

cent de les despeses en la primera matricula; entre el 30 per 100 i el 40 per 100 de

les despeses en segona matrcula; entre el 65 per 100 i el 5 per 100 de les despeses

en la tercera matrcula; i entre el !0 per 100 i el 100 per 100 de les despeses a

partir de la "uarta matrcula#

2n Ensenyances de $%ster "ue &abiliten per a l'e(ercisi d'acti)itats pro*essionals

regulades en Espanya: els preus pblics cobriran entre el 15 per 100 i el 25 per 100de les despeses en primera matrcula; entre el 30 per 100 i el 40 per 100 de les

despeses en la segona matrcula; entre el 65 per 100 i el 5 per 100 de les despeses

en la tercera matrcula; i entre el !0 per 100 i el 100 per 100 de les despeses a

partir de la "uarta matrcula

3r Ensenyances de $%ster no compreses en el nmero anterior; els preus pblics

cobriran entre el 4! per 100 i el 50 per 100 de les despeses en primera matrcula; i

entre el 65 per 100 i el 5 per 100 de les despeses a partir de la segona matrcula#

-uente: .ttp:%%///0boe0es%buscar%act0p.pid23#455&15&6717

&) Re#isar i *er p+,ics es criteris pes -uas s&esta,eixen es taxes %e &expe%ici'

%e t"tos i a secretaria uni#ersit$ria)

4ls preus d'e*pedici de ttols universitaris i certiicats sn tan elevats que parei*en!

a totes totes! tenir una inalitat merament recaptat8ria0 9s necessari revisar estesta*es i er transparents els criteris pels quals es i*en0
http://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2001-24515http://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2001-24515


2/6

0 ;


3/6

6) Asse!urar a in#ersi' en ,e-ues)

Rombroses convocat8ries de beques per a la realitGaci d'estudis universitaris en les

universitats de la ?omunitat Salenciana condicionaven la compensaci a les

universitats p+bliques de l'import a les ta*es no satisetes pels estudiants becats a

Tl'e*istncia de crdit adequat i suicient per a tals ins en els presupostos de laeneralitatV0 =ituacions com aquestes no sn pr8pies d'un govern compromAs amb

l'accAs p+blic a l'educaci0 Ner ai*8 s'e*igeig que s'assegure una lnia pressupostria

per poder er ront a aquests pagaments0

-uente:&ttp:++,,,#doc)#g)a#es+datos+2014+02+03+pd*+2014-602#pd*

-uente:&ttp:++,,,#doc)#g)a#es+datos+2013+01+10+pd*+2013-142#pd*

-uente:&ttp:++,,,#ayuntamientocatral#com+uploads+doc)6344#pd*-uente: .ttp:%%///0docv0gva0es%inde*0p.pid2JW"21Wsig2JEJ%&11

7) Ee#ar a -uantia %e es ,e-ues)

4n l'#@D4 7%&17! de J de ebrer! de la ?onselleria d'4ducaci! ?ultura i 4sports!

establei* que! en cas d.alumnes matriculats en les ensenyances o*icials de m%ster/ la

"uantia de l.auda ser% de 1! euros per crdit matriculat# ?onsiderant que el preu

mnim del del crdit de mster no .abilitant As de 6$!&! un alumne becat deuria

pagar mAs de 10$B per realitGar un mster0 9s necessari que les beques cobrisquen!

com a mnim! la quantia total de la matrcula dels estudis a realitGarQ essent ideal que!

a mAs! aportaren aKuda e*tra al desplaXament! manutenci! etc0

-uente:.ttp:%%///0uv0es%graus%beques%generalitatL16L170pd

mAs! altres beques .an sigut drsticament retallades! com As el cas del Nrograma

S"iFd HaKudes per a la contractaci de personal investigador predoctoral)! que en E

anIs H&115&16) .a vist reduOda prcticament a la meitat la quantia que reben els

investigadors de la ?omunitat Salenciana: de 160B a (06B anuals! que suposa

B mensuals per aquest personal investigador0

-uente:.ttp:%%///0cece0gva0es%poci%docs%&11%RU4S=%@4=#"U?#R4=%?-11

LresLconcesionLne*oLLconcedidos0pd

-uente:.ttp:%%///0cece0gva0es%poci%docs%&16%RU4S=%@4=#"U?#R4=%?-16

LR4Y#LLconcedidos0pd
http://www.docv.gva.es/datos/2014/02/03/pdf/2014_602.pdfhttp://www.docv.gva.es/datos/2014/02/03/pdf/2014_602.pdfhttp://www.docv.gva.es/datos/2013/01/10/pdf/2013_142.pdfhttp://www.docv.gva.es/datos/2013/01/10/pdf/2013_142.pdfhttp://www.ayuntamientocatral.com/uploads/docv6344.pdfhttp://www.ayuntamientocatral.com/uploads/docv6344.pdfhttp://www.docv.gva.es/index.php?id=79&L=1&sig=009390/2011http://www.uv.es/graus/beques/generalitat_14_15.pdfhttp://www.uv.es/graus/beques/generalitat_14_15.pdfhttp://www.cece.gva.es/poci/docs/2011/NUEVAS/RESOLUCIONES/ACIF11_res_concesion_Anexo_I_concedidos.pdfhttp://www.cece.gva.es/poci/docs/2011/NUEVAS/RESOLUCIONES/ACIF11_res_concesion_Anexo_I_concedidos.pdfhttp://www.cece.gva.es/poci/docs/2014/NUEVAS/RESOLUCIONES/ACIF14_ANEXO_I_concedidos.pdfhttp://www.cece.gva.es/poci/docs/2014/NUEVAS/RESOLUCIONES/ACIF14_ANEXO_I_concedidos.pdfhttp://www.docv.gva.es/datos/2014/02/03/pdf/2014_602.pdfhttp://www.docv.gva.es/datos/2013/01/10/pdf/2013_142.pdfhttp://www.ayuntamientocatral.com/uploads/docv6344.pdfhttp://www.docv.gva.es/index.php?id=79&L=1&sig=009390/2011http://www.uv.es/graus/beques/generalitat_14_15.pdfhttp://www.cece.gva.es/poci/docs/2011/NUEVAS/RESOLUCIONES/ACIF11_res_concesion_Anexo_I_concedidos.pdfhttp://www.cece.gva.es/poci/docs/2011/NUEVAS/RESOLUCIONES/ACIF11_res_concesion_Anexo_I_concedidos.pdfhttp://www.cece.gva.es/poci/docs/2014/NUEVAS/RESOLUCIONES/ACIF14_ANEXO_I_concedidos.pdfhttp://www.cece.gva.es/poci/docs/2014/NUEVAS/RESOLUCIONES/ACIF14_ANEXO_I_concedidos.pdf


4/6

$) Repensar es %estinataris i e repartiment %e es ,e-ues)

ctualment! les beques per a matrcula cobri*en tant els estudis realitGats en

universitats p+bliques de la ?omunitat Salenciana! quan en universitats privades

Hcobrint5se en aquest cas +nicament la despesa que tindria la matei*a titulaci en unauniversitat p+blica)0 ll8 preocupant As que la lnia pressupostria per a ai*8 As

+nicament de E milions d'euros i! en cas que aquesta resulte insuicient! no tenen

preerncia els alumnes d'universitats p+bliques sobre els de les privades! sin que es

discrimina +nicament segons la nota d'e*pedient! sense atenir5se a consideracions

econ8miques0 Ner tant! As precs repensar en primer lloc si la eneralitat deu cobrir

cap despesa en universitats privadesQ i! en segon terme! en cas que os ai*! els

alumnes d'universitats p+bliques deurien tenir prioritat en l'accAs a aquestes beques0

-uente:.ttp:%%///0uv0es%graus%beques%generalitatL16L170pd

) I!uaar e precio %e cr/%ito en to%as as cate!or"as %e as tituaciones para

e#itar a cri,a econ'mica %e a #ocaci'n %e aumno( a menos en primera

matr"cua)

ctualmente! los estudios superiores estCn divididos en las siguientes categoras:

ciencias de la salud! ciencias e*perimentales! ingenieras! ciencias sociales!

ormacin del proesorado I .umanidades0 4n uncin de la categora! el precio del

crAdito vara0 4llo tiene consecuencias neastas en cuanto a la igualdad de

oportunidades! dado que cabe la posibilidad de que un estudiante no pueda cursar la

titulacin deseada por culpa del precio del crAdito I termine cursando una dierente0

"a e*igencia! pues! consiste en emular la decisin de la Zunta de ndaluca e igualar

los precios del crAdito en todas las categoras para no tener que elegir en uncin de

criterios de renta0

-uente: #bservatori del =istema Univesitari

H.ttp:%%///0mareauniversitaria0net%uploads%documentos%estadisticas%preus5valencia5

1&51E0pd)

() Re*inanciaci'n !enera %e as uni#ersi%a%es p+,icas #aencianas acor%e con as

necesi%a%es reaes) Detenci'n %e %escenso !ra%ua %e os presupuestos -ue

e#amos su*rien%o %es%e 0112)

4n &J! los presupuestos de las universidades p+blicas valencianas sumaban 11$$millones de eurosQ tras 7 a[os de cadas presupuestarias! en &17 estC previsto que el
http://www.uv.es/graus/beques/generalitat_14_15.pdfhttp://www.uv.es/graus/beques/generalitat_14_15.pdfhttp://www.mareauniversitaria.net/uploads/documentos/estadisticas/preus-valencia-12-13.pdfhttp://www.mareauniversitaria.net/uploads/documentos/estadisticas/preus-valencia-12-13.pdfhttp://www.uv.es/graus/beques/generalitat_14_15.pdfhttp://www.mareauniversitaria.net/uploads/documentos/estadisticas/preus-valencia-12-13.pdfhttp://www.mareauniversitaria.net/uploads/documentos/estadisticas/preus-valencia-12-13.pdf


5/6

gasto sea de J$0 4n lo que compete a la eneralitat! mientras en &J ascenda su

aportacin .asta los ( millones! en &17 la cantidad serC igual que en &16! esto

es! $$7 millones0 ?abe se[alar! ademCs! que las universidades p+blicas valencianas

.an accedido a reestructurar la importante deuda .istrica que arrastra! pero que los

resultados del nuevo acuerdo irmado por rectores I la eneralitat no se notarC en elpresupuesto del presente a[o &17: tanto es as que el presupuesto para el presente

a[o de! por eKemplo! la Universitat de Salncia HUS)! es un !1P menor al de &16

I no llegarC a los E& millones0 4l resumen de todos estos datos I su alcance se

advierte al constatar que la propia eneralitat estC pagando menos al conKunto de las

universidades p+blicas valencianas que al comienGos del llamado TNlan Nlurianual de

-inanciacinV Hque alcanGaba los ( millones en &J I a.ora .a quedado en $$7!

tanto en &16 como en &17)0

-uente: 4l Nas H.ttp:%%ccaa0elpais0com%ccaa%&16%1&%E%valencia%161JJ667(LJ$1160.tml

rel2ros4N)

Compromisos estataes:

?onscientes de las limitaciones de la legislacin autonmica! proponemos asimismo una suerte de

.oKa de ruta que! pensamos! debe deender cualquier partido comprometido con una educacin

p+blica de calidad en lo que aecta a la legislacin estatal0 4stos compromisos debieran seguir! a

nuestro Kuicio! el siguiente camino:

1) Dero!aci'n %e Decreto34e5 6780160 5 suspensi'n %e 9 m;s 0< =asta -ue se

reaice un %e,ate en pro*un%i%a% acerca %e as necesi%a%es aca%/micas %e as

%i#ersas tituaciones! que es al in I al cabo lo que debe primar en todo proceso de

reorma de los planes de estudios0

&) Re%ucci'n ur!ente %e a =or-uia %e tasas para e precio %e cr/%ito %e m;ster)

Recor%emos -ue actuamente e aumno est; pa!an%o entre e 71> 5 e ?1> %e

coste rea 5a en a primera matr"cua) demCs! es preciso orecer a la ciudadana

una e*plicacin I Kustiicacin econmica rigurosa sobre el motivo por el cual el

precio de una titulacin de mCster pudiera ser superior al de grado! as como

compensar con la promocin de becas p+blicas destinadas a paliar desigualdades Idiscriminaciones por nivel de renta0
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/12/30/valencia/1419944580_961140.html?rel=rosEPhttp://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/12/30/valencia/1419944580_961140.html?rel=rosEPhttp://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/12/30/valencia/1419944580_961140.html?rel=rosEPhttp://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/12/30/valencia/1419944580_961140.html?rel=rosEP


6/6

E) Puesta en marc=a %e un Proceso Constitu5ente -ue re%e*ina a to%os os ni#ees

as caracter"sticas 5 estructura %e mo%eo e%ucati#o 0 Es necesario repensar e

pape %e a Uni#ersi%a% en a socie%a% 5 en*ati@ar e #aor %e conocimiento en

t/rminos -ue #a5an m;s a; %e os econ'micos)"os sucesivos gobiernos .an

utiliGado la 4ducacin como arma arroKadiGa I esto debe terminar! buscando unnuevo I amplio consenso que asegure la estabilidad de toda leI aprobada0 Urge

emprender un proceso que cristalice en una leI educativa estable I consensuada por

todos los aectados! incluIendo la comunidad educativa en su conKunto0

6) Promu!aci'n %e una4e5 %e Financiaci'n -ue consa!re a E%ucaci'n P+,ica

como un eemento irrenuncia,e %e nuestro sistema %emocr;tico! tal I como se

establece en el rt0 & de nuestra ?onstitucin! de modo que se reconoGca el carCcterp+blico I universal de la 4ducacin como uno de los pilares de nuestro 4stado del

3ienestar0

7) in%a.e constituciona %e car;cter p+,ico 5 uni#ersa %e a enseBan@apara que

ning+n gobierno pueda ponerlo en cuestin! I se vuelva eectivo en los distintos

niveles para minimiGar la desigualdad de oportunidades que persiste en la actualidad!

especialmente en el nivel de la 4ducacin =uperior0

$) Nrogresivo aumento de la inversin en educacin que no slo nos lleve a la media europea!

sino que nos acerque a los pases punteros en educacin p+blica0 4n lo que respecta a la

inversin del 4stado en 4ducacin! seg+n datos del 4urostat de Kulio de &16 la inversin no

llega al 7P del N3 Hla media europea ronda el 7!&7P)0 Narece que estamos cerca de la

media de pases europeos! pero si comparamos esta inversin con otros pases de e*celencia

educativa podemos constatar las dierencias: Dinamarca encabeGa la lista con un (!7PQ I

-inlandia! conocida por su e*celente sistema educativo! destina .asta el $!$P0 "os datosdel 4urostat! ademCs! muestran que a in#ersi'n por estu%iante ?1 euros en e caso

espaBo no e!a ni %e e.os a compararse con e !asto reai@a%o por pa"ses como

Finan%ia )2 euros por aumno en 0161 o Dinamarca 2)1? euros por estu%iante

en 01610 lemania! cuIa inversin en educacin era similar a la de 4spa[a con respecto a

su N3! presenta un maIor gasto por alumno que en el caso espa[ol! situCndose en unos

0E( euros0

Compromiso de Minimos

Documents

Transcript of Compromiso de Minimos