Lenguaje periodstico y lenguaje literario

PAGE ESCUELA EL PALOMAR Pgina 124-05-2014

UNIDAD DE REPASO: AL REENCUENTRO DE LO APRENDIDO

En base a las imgenes anteriores y a tus conocimientos previos, completa el siguiente mapa conceptual en torno a los medios de comunicacin de masas y, en especial, sobre la prensa escrita.

MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN

LA PRENSA ESCRITA

El periodismo parte de la realidad, de los hechos noticiosos, y su finalidad es difundirlos para informar a los lectores. Al encarar la escritura, el lenguaje periodstico debe tener en cuenta a su interlocutor, lo que exige que sus textos sean entendibles de forma rpida y eficaz.

TEXTO 1

Las ltimas Noticias.

DUEA DE INMUEBLE PIDE EXTRAO REQUISITO PARA DAR SU APROPIEDAD EN ARRIENDO

Este extrao aviso apareci el fin de semana pasado en un diario local. Requisitos de arriendo: Mximo 6 personas, depositar el 10% del total por adelantado y pertenecer a los Testigos de Jehov. Esas son las nicas condiciones para alquilar una casa de veraneo en el sector de Sindempart, Coquimbo, a ocho cuadras de la playa La Herradura. La razn es que la duea de la casa, quien tambin pertenece a ese grupo, confa ms en sus pares, ya que los encuentra ms considerados.

Fierro y Asociados, la corredora de propiedades encargada de arrendar la vivienda, mantiene el nombre de la propietaria en reserva, a peticin de ella, y le da exactamente lo mismo la extraa condicin impuesta por la mujer.

TEXTO 2

A LO QUE HEMOS TENIDO QUE LLEGAR PARA ARRENDAR NUESTRA PROPIEDAD

Por Jorge Andrs Retamales

El fin de semana pasado, apareci una noticia en un peridico nacional en la que se haca referencia a que se arrendaba una propiedad muy cerca de la playa La Herradura, teniendo como nico requisito ser Testigo de Jehov, por ser ms considerados, segn dijo la duea. Probablemente, tal requisito d mucho que pensar a todos aquellos que hemos puesto en alquiler nuestra casa en alguna oportunidad, pues deja de manifiesto lo desvalidos que estamos ante cualquier situacin de robo, dao o mal uso que se produzca en nuestro inmueble durante ese perodo. Cuntas veces no ha ocurrido que se arrienda una casa para 6 personas y terminan apareciendo el doble o ms! Es que nos hemos vuelto tan desconsiderados? Es que nos hemos convertido en seres tan egostas hasta llegar a ser casi maquiavlicos, sin importarnos los dems con tal de ahorrar dinero y pasarlo bien lo ms barato posible? Desgraciadamente, de seguir dndose este tipo de situaciones, no deberemos extraarnos de que personas como la duea de ese inmueble tenga que estar confiando ms en los miembros de su mismo credo religioso, aunque por ello disminuyan las posibilidades de obtener una buena ganancia al final del perodo estival.a) Cules son las diferencias entre el texto periodstico 1 y el 2?________________________________________________________________________________________________________________________________________________b) En el texto 2, Jorge A. Retamales corresponde a:________________________________________________________________________c) En el texto 2, subraya aquellas oraciones que indican una opinin frente a lo informado.

Dentro de los gneros periodsticos, un comn denominador es la tcnica de investigacin; las diferencias entre los gneros se dan a partir de los grados de objetividad y subjetividad con que se redactan los hechos. Si bien el discurso periodstico tiene por finalidad informar acerca de los sucesos de actualidad y comentar de manera objetiva la informacin que de ellos se desprende, en l tambin hay estilos que se centran en la opinin subjetiva o interpretacin de estos acontecimientos desde la perspectiva del emisor. En los discursos periodsticos de opinin se agrega otra informacin adems de la que surge de los acontecimientos, con el fin de guiar la opinin del receptor hacia un punto de vista determinado y provocar la reflexin o la persuasin. De esta manera es posible distinguir entre gneros periodsticos propiamente informativos, gneros periodsticos de opinin y gneros mixtos. Pero antes recordaremos los modalizadores discursivos de certeza y de opinin, para que te sea ms fcil el reconocimiento de marcadores textuales claves al diferenciar un gnero periodstico de otro. El hecho es una situacin que sucede de manera concreta y real, corresponde a una afirmacin sobre una realidad, la que puede ser probada y es indiscutible; en cambio la opinin es lo que se piensa a partir de un acontecimiento, corresponde a una realidad cuestionable y discutible.

Los modalizadores discursivos se refieren a la actitud que asume el hablante en una determinada situacin. Implica un grado de compromiso del emisor con lo que dice, dependiendo de la expresin gramatical o marcador textual que utilice al referirse a hechos u opiniones.

Algunos modalizadores son: De Certeza: es indudable, no tengo ninguna duda, es obvio que, ciertamente, estoy seguro de que, en definitiva, etc.

De Probabilidad/Improbabilidad: es probable que, a lo mejor, podra ser que, es muy dudoso que, tal vez, quizs, etc.

Posibilidad/Imposibilidad: es posible que, resulta imposible, no creo que, hay pocas posibilidades de que, es difcil que, etc.

Valorizaciones personales: mejor que, desgraciadamente, etc. o todo aquel calificativo que utilicemos al referirnos a un hecho.

Tomando como ejemplo el texto 2: - Probablemente, tal requisito d mucho que pensar a todos aquellos que hemos puesto en alquiler nuestra casa Claramente estamos frente a un modalizador de opinin en donde slo se plantea la probabilidad de una manera de pensar. El siguiente esquema muestra los gneros periodsticos ms importantes:

1. Informativos:

- Noticia

- Reportaje

- Resea

2. Opinin:

- Editorial

- Artculo de opinin o crtica

- Cartas al director3. Mixtos o Hbridos:

- Crnica- Periodismo interpretativo1-GNEROS INFORMATIVOS:

a) La Noticia :

Es el relato de un suceso cuyo conocimiento importa a una o ms personas. Consiste en un texto especficamente informativo, pero cuyo sentido vara segn como se organice el relato. La noticia, entonces, tiene como finalidad trasmitir la informacin sobre hechos considerados noticiosos. Esto nos plantea el interrogante no siempre resuelto con una sola respuesta de cundo un hecho es noticioso.

La redaccin de una noticia sigue ciertos principios propios del estilo periodstico como la concisin, claridad y que est completa. Una noticia es completa cuando responde a las siguientes cuestiones:

-Qu? (algo, un hecho, un acontecimiento)

-A quin? (alguien, sujetos, personas)

-Dnde? (espacio, lugar)

-Cundo? (tiempo, poca, fecha)

-Por qu? (causa, razn, motivo)

-Cmo? (forma, desarrollo, proceso)

Estructura global de una noticia:

La estructura global de una noticia tiene una razn de ser muy concreta. Cuando t lees el peridico, generalmente no pretendes leer todo, sino slo aquellas partes que te producen inters. Considerando esta necesidad de los lectores, en los diarios y peridicos escriben las noticias de tal manera que t puedas decidir con gran rapidez si deseas o no leerla. Para ello, dividen las noticias en tres partes: los titulares, la entrada y el desarrollo. Las dos primeras (titulares y entrada) corresponden a un resumen, por lo cual, basta con leer esas dos partes, para que t puedas decidir a conciencia si profundizars o no en dicha informacin.

I. Los titulares:

Los ttulos suelen estar constituidos por tres partes su vez:

a) Volanta, antettulo o epgrafe: Indica de un modo general el asunto, situando a la noticia en trminos geogrficos, geopolticos, temticos o histricos.

Ejemplo:EVIDENCIA DE DOS DELITOSb) Ttulo propiamente dicho: anuncia en general el contenido que sigue, atrayendo la atencin del lector. Es la parte del titular con letras de mayor tamao.

Ejemplo:MDICO PROCESADO POR ABORTOc) Bajada o subttulo: Ampla o complementa el ttulo, presentando otros datos que son importantes.

Ejemplo :

Tres detenidas quedaron en libertad por falta de mritos

Esquema final del titular: EVIDENCIA DE DOS DELITOS:

MDICO PROCESADO POR ABORTO

Tres detenidas quedaron en libertad por falta de mritosII. La entrada o lead:

Puede comprender uno o varios prrafos del texto. Aunque generalmente se refiere al primero. En ella se contestan las preguntas bsicas: qu pas, quin lo hizo, a quin afecta, cmo, cundo, dnde, por qu y para qu sucedi.

Ejemplo:

Como autor del delito de aborto fue sometido a proceso ayer el mdico Carlos Lund Gutirrez, detenido a principios de esta semana por Carabineros junto a otras cinco mujeres, remitindose los antecedentes al 19 Juzgado del Crimen de Santiago. Segn se inform, tambin se encaus a una mujer por el mismo delito, mientras que otras tres quedaron en libertad por falta de mritos.

III. Desarrollo:

Despus de los titulares y la entrada, que resumen la noticia, aparece el desarrollo de sta, el que se puede presentar como: a) Pirmide invertida: Esta estructura consiste en presentar la noticia de lo ms general a lo ms especfico. Dicho en otras palabras, se trata de un orden decreciente en el grado de importancia de lo que se dice.

TITULARES

Resumen

Entrada (preguntas bsicas)

Apoyo y desarrollo

del encabezamiento

Informacin

en orden

decreciente

de impor-

tancia

El esquema llamado de pirmide invertida, es una creacin del siglo XIX, en los Estados Unidos de Norteamrica. Es all donde, a mediados del siglo antepasado, con la invencin del telgrafo, se comenzaron a transmitir noticias casi en el momento del suceso. Ello significaba un gran avance, un progreso inimaginado sobre el correo a caballo. Pero el problema ocurra con los hilos del telgrafo, que podan ser cortados por el enemigo o las dificultades climticas como una buena tempestad, una inundacin, nieve o an un terremoto. Para que las noticias no quedaran slo en la primera frase, que hasta ese minuto era de ndole introductoria, un periodista invent la llamada pirmide invertida, que cumpla con la ley nmero uno del periodismo: dar la noticia a la primera. Ello oblig a repetir en el ttulo, bajada y texto el meollo de los hechos, que se repetan hasta 3 o 4 veces. As, de cortarse la transmisin, siempre quedaba claro de qu se trataba, y la noticia poda darse al otro lado del continente a pesar de la interrupcin. Pero a mediados de los aos sesenta (s.XX), un periodista americano decidi dar de baja la pirmide y busc innovar en el estilo periodstico a travs de una aproximacin a la literatura. Su nombre es Tom Wolfe y el estilo con que sacudi las prensas del mundo se conoce como New Journalism o sea Nuevo periodismo. Este es un estilo ms suelto, ms creativo y menos reiterativo.

b) El Reportaje

Consiste en una noticia ampliada y enriquecida por diferentes fuentes. Es una reconstruccin minuciosa y verdica de los hechos, acompaados de testimonios y fotografas que verifican la informacin.

Aunque es una tcnica objetiva, se pueden incluir juicios personales citando la fuente. Lo importante es recabar la mayor cantidad de informacin. Por lo general, llevan el nombre del o la periodista que lo redact. En la redaccin del reportaje conviene tener presente las tres partes que estructuran la noticia:

- El ttulo: es la sntesis y destaca el aspecto ms interesante.

- La entrada: debe ser atractiva, original y situar al lector en los hechos ocurridos y su contexto (qu, quin, cundo, dnde, cmo).

- El desarrollo o cuerpo: debe incorporar la mayor cantidad de detalles e informaciones pertinentes para completar la noticia.

Podemos emplear ancdotas y ejemplos organizando el reportaje de diferentes maneras segn sea: de acontecimiento: relata hechos concluidos de principio a fin exponindolos de manera objetiva y con tcnica descriptiva.

de accin: relata los hechos durante su evolucin en el tiempo. Tiene una visin ms animada y dinmica porque se van aportando nuevos antecedentes ya que los hechos no estn concluidos.

de citas o entrevistas: normalmente se entiende como entrevista periodstica. Es la investigacin en torno a una persona para obtener la mxima informacin a cerca de su vida, opiniones y actividades. Al inicio conviene hacer una presentacin del entrevistado as como de los motivos por los cuales se hace el reportaje. Luego, se alternan citas o palabras textuales con comentarios y descripciones.

c) LA RESEA

Una resea es un documento secundario de narracin donde se describe o resume alguna nota, aspecto o hecho ms distintivo de un objeto, permitiendo de este modo conocerlo con mayor facilidad. Es un escritobreve que intenta dar una visin panormica sobre algo.

Es frecuente que en revistas y peridicos aparezcan reseas de libros, pelculas, exposiciones y otros eventos que aproximan a los lectores, al pblico y a los espectadores hacia el objeto. As las reseas sirven para motivar el inters de las personas o para persuadirlas, por lo que no deben tener desenlace y slo una parte del desarrollo, porque su objetivo es interesar al receptor y no contar la trama completa. En el caso de una pelcula, una resea debe contener el ttulo de sta, actores principales y personajes que representan, argumento y puntos de inters. En el caso de referirse a un libro, sta debe tener los datos bibliogrficos, datos biogrficos y resumen del contenido de ste.

2-GNEROS DE OPININ:a) El Editorial El editorial es un artculo del gnero de opinin donde se expresa el pensamiento o postura oficial del medio frente a diversas materias de inters pblico.

En un peridico, por ejemplo, representa la lnea ideolgica, la conciencia del peridico sobre temas de actualidad, de debate pblico o situaciones conflictivas sobre las que se pretende orientar.

Su objetivo es interpretar los hechos para formar la opinin de los lectores. Por ello, se plantean los temas con argumentos convincentes y fundamentados, concluyendo con un veredicto u ofreciendo una propuesta.

Generalmente est escrito por el director o por personas de confianza identificadas con la lnea ideolgica del medio y no va firmado, pero se caracteriza por ir en la llamada pgina Editorial, que en general es la tercera, contando como uno la pgina de portada. Ello le garantiza estar a la vista en el lado derecho, considerado el mejor. Al analizar un editorial, conviene tener presente la diferencia entre el nivel explcito del texto - lo que se dice de manera directa, los juicios, argumentos y conclusiones evidentes - y aquello que el texto omite, sugiere o se advierte en un nivel implcito. Es en este ltimo nivel, aparentemente ms objetivo puesto que no hay opinin, donde se provoca con mayor eficacia y convencimiento la respuesta de la llamada opinin pblica.

b) El Artculo de Opinin

El artculo de opinin o crtica es aqul realizado por personas especializadas en alguna disciplina o conocimiento como las artes, las ciencias, la poltica, etc. Corresponde a secciones o espacios determinados en un medio: Cultura, Educacin, Deporte, Ecologa, Cine, Literatura y Libros, Msica, Actualidad, Teatro, Medicina, Historia, etc.

Se supone que la persona que lo escribe tiene un profundo conocimiento del tema, que conoce otras crticas al respecto, que tiene experiencia y se ha documentado. En un peridico este artculo va firmado, el autor se hace responsable de su contenido y es respaldado por el medio que lo publica. En su redaccin es ms libre y expresivo, porque conserva el estilo de quien lo escribe, ya que es de ndole interpretativa.

c) CARTAS AL DIRECTOR Espacio en el que los lectores vierten sus opiniones sobre los temas de actualidad, por lo que deben llevar la identificacin de quien la enva.

3- GNEROS PERIODSTICOS MIXTOS:a) La Crnica Los gneros periodsticos se diferencian por los grados de subjetividad con que se redactan los hechos. Dentro de ellos, la crnica es un gnero en el que, adems de informar, de entregar una noticia, se valora y se juzga. As, la crnica periodstica es una informacin ms elaborada, comentada, ampliada y redactada por periodistas especializados en un tema (poltica, deporte, cultura, etc).

Se podra definir la crnica como una narracin que utiliza la informacin histrica actualizndola e interpretndola de acuerdo a la visin del cronista. Conforme a esta definicin, el cronista debe, en primer lugar, poseer una informacin conveniente que trasmita veracidad a su relato, luego, debe tener intuicin interpretativa o capacidad imaginativa y finalmente, debe saber intercalar lo ameno en medio del fro dato histrico.

El cronista est solicitado por una suerte de dualidad: de una parte, tiene que representar esta informacin en trminos de verdad y de otra, tiene que traducirla mediante una interpretacin que la haga inteligible para el destinatario.

La crnica supone un lector distante o ajeno al universo que se le propone en el texto. Por ello el cronista revela no slo hechos de manera ordenada y cronolgica, sino tambin una visin de los mismos matizada de elementos pintorescos e interesantes (supersticiones, ancdotas, impresiones personales, dilogos, etc.). De este modo, las descripciones de una crnica deben procesarse en un orden comparativo que acude a la experiencia de la realidad que tiene el cronista y despierta el inters y la curiosidad del lector a travs de una narracin en primera voz y sin pretensiones, pero llena de sorpresas y an as siempre creble.

La crnica periodstica parte siempre de una noticia, de un hecho o suceso noticioso, en el que el cronista siempre es un mero espectador y nunca llega a ser el protagonista de la noticia. b) PERIODISMO INTERPRETATIVO

Presenta similares caractersticas a las de una crnica, pero la sucesin cronolgica de hechos no es un rasgo esencial.

GUA DE EJERCITACIN

Ahora te corresponde a ti demostrar lo que has aprendido1- El texto informativo que leers a continuacin se refiere a una noticia cuya informacin ha sido mal organizada. T debers reordenar los datos que all aparecen, de acuerdo con la estructura aprendida y escribir el nombre de cada parte que la estructura.-Coquimbo, 12 de febrero de 2008.-Autoridades de organismos relacionados con la prevencin del consumo de alcohol y drogas expresaron a diario El Da su molestia por el desarrollo de grandes eventos, del tipo da nacional de la piscola, ya que ello va en contra del trabajo de prevencin que ellos realizan.

-Expertos en prevencin cuestionan los eventos tipo da nacional de la piscola.

-Como bien se sabe, durante el verano son varias las estrategias comerciales que adoptan las empresas para aumentar sus ventas, entendiendo que en esta poca las personas disponen de ms tiempo para asistir a eventos masivos. Una de las ltimas ha sido el denominado da nacional de la piscola, que se conmemor el 08 de febrero, con una serie de fiestas en diversos pubs y discotheques, donde se ofreci este trago a un precio rebajado.-Representantes del CONACE y de la ONG FERUM Novarum cuestionaron la realizacin de fiestas que promueven el masivo consumo de alcohol.

- Lee el siguiente texto de opinin y responde las preguntas 2 a 6

Seor Director:

La indignacin que me produjo la lectura del artculo Cmo cuidar a nuestros hijos firmado por una tal Sra. Mara Elisa Fernndez puede resumirse en los siguientes puntos:

Estudios realizados en todo el mundo y apoyados por los ms destacados profesionales, advierten que pegarle a los nios es una conducta reprobable y estpida, no un mtodo que, usado con moderacin, puede dar buenos resultados, como afirma la Sra. Fernndez. Es ms, me cuesta entender a qu se refiere ella con la palabra moderacin: pegarles todos los das pero despacito?, pegarles muy fuerte pero slo una vez a la semana?.

A diario nos enteramos del alto nivel de violencia intrafamiliar que hay en nuestro pas. Aun cuando concedo que la Sra. Fernndez no se refiere a otro tipo de violencia (sicolgica por ejemplo). Aconsejar a los padres que de vez en cuando peguen una cachetadita me parece que es incitarlos a diversas manifestaciones de violencia y no contribuye en nada a sacar nuestro pas del subdesarrollo.

El barbarismo debe ser desterrado de nuestra sociedad. Prcticas como la aconsejada por Fernndez son complementarias de otras aberraciones habituales como dar vino a las guaguas para que se queden dormidas, administrar remedios sin receta o simplemente dejar a los infantes encerrados todo el da.

El dilogo, lo importante es el dilogo con los nios, hacerlos razonar y tambin abrirse a sus razonamientos, escucharlos. Estoy segura de que muchos argumentos de nios pequeos seran ms interesantes y contundentes que los que esgrime la mujer, esa que ojal- deje su estupidez en el mbito terico y no llene de pellizcos los brazos de sus propios hijos (si los tiene, cosa que dudo). Por otra parte, sera muy interesante que su revista revisara el nivel de las colaboraciones que publican.

Atentamente,

Carmen Castro

Sicloga Educacional,

Magster en Sicologa Infantil.

2-En esta seccin cartas al director se da a conocer la opinin de:

a) el peridico

b) un colaborador del peridico

c) algn lector

d) b y c son correctas.

3-Qu ocurrira si elimino el vocativo de la carta?

a) se desconocera el emisor de la carta

b) se desconocera el receptor de la carta

c) se perdera parte del mensaje

d) ninguno de los anteriores

4-De lo ledo se desprende que:

a) Carmen Castro estaba muy enfadada.

b) Mara Fernndez saba de lo que hablaba.

c) Carmen Castro no cree en el dilogo

d) Mara Fernndez dio argumentos con muy buen respaldo sicolgico.

5-Qu opcin precisa mejor la finalidad (objetivo) que persigue la emisora de este discurso?

a) Apoyar los argumentos de la Sra. Fernndez desde una perspectiva cientfica.

b) Slo cuestionar la calidad de los argumentos de la Sra. Fernndez.

c) Rebatir, con los propios, los argumentos expuestos por la Sra. Fernndez.

d) Criticar el nivel de los artculos que publica un medio periodstico.

6- Subraya las opiniones que aparecen en la carta anterior.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 10 que vienen a continuacin, encerrando en un crculo la alternativa correcta

UN NGEL ENAMORADO

ELENCO: Nicolas Cage y Meg Ryan bajo la direccin de Brad Silberling. La historia comienza en un hospital, cuando una pequea es llevada con una fiebre muy alta, misma por la que finalmente muere, pero se va reconfortada por un ngel llamado Seth que viene por ella. Ms adelante, en ese mismo hospital una doctora en cardiologa (Meg Ryan) practica una operacin en la que su paciente tambin muere y eso la afecta enormemente. Lo que ella no saba es que Seth, el ngel (Nicolas Cage), haba estado en el quirfano para recoger a su paciente y que ste haba estado acompandola durante su dolor por haber perdido a aquel paciente.

Poco a poco este ngel se hace asiduo visitante a aquella joven doctora, al tiempo que iba creciendo en l el anhelo de poder sentir las cosas de la tierra, o sea, el agua, el aire y la piel de aquella bella mujer. Para consolarla, este ngel permite que esta doctora lo vea y para ella se convierte tambin en un gran encuentro, que la llevar a enamorarse de l. Aparece entonces otro paciente que ser operado, y que resulta ser un ex-ngel, que siente la presencia de Seth (el ngel) y hacindose amigos le cuenta como es que l dej de ser ngel para ser humano. Y es entonces cuando Seth se encuentra ante la disyuntiva de convertirse en humano y vivir y sentir el mundo, o seguir siendo un ngel para toda la eternidad.

Destaca la actuacin de Meg Ryan, manteniendo su nivel. En cuanto a Nicolas Cage algunos crticos plantearon que se forzaba demasiado tratando de parecer ingenuo y tierno, logrando ms bien parecer bobo, a no ser que este haya sido el objetivo.

Esta es una produccin basada en la cinta de Wim Wenders llamada "Las alas del deseo" pero eliminando algunos cuestionamientos que Wenders manej en la obra original. Se nos muestran como ngeles vestidos de negro, la pregunta aqu es: Es un intento por cambiar la moda eliminando el blanco? O ser algo ms profundo y se busca un cambio de roles asociando ahora a los seres celestiales con el negro que es el color que tradicionalmente se le asigna al mal, al enemigo.

Nunca se habla detenidamente sobre Dios, Jess o de Mara, incluso en pocas veces se nombran, an contando con la ayuda de la traduccin ya que en varias ocasiones se cambian algunos trminos groseros americanos por las expresiones "Dios" o "Jess".

La obsesin por sentir y tocar es lo que lo hace caer. "Prefiero haber olido su pelo, haber besado sus labios y tocado su mano una sola vez, que vivir toda una eternidad sin eso". Se observa aqu un desprecio del cielo cambindolo por las cosas del mundo.

7-Qu forma periodstica se presenta en el texto ledo?

a) Reportaje

b) Resea

c) Editorial

d) Noticia8-El segundo y tercer prrafo se refieren a:a) Los puntos de inters

b) Los actores y el rol que representan

c) El argumento

d) Un anlisis crtico de la pelcula

9-Qu ocurrira si slo se presentaran los tres primeros prrafos del texto y se eliminara el resto?a) No habra informacin sobre los puntos de mayor inters de la pelcula.

b) No se sabra el desenlace del argumento de la pelcula.

c) Se perdera informacin sobre los actores y los personajes que representan.

d) No se entendera el ttulo del texto.

10- De acuerdo a lo ledo, el emisor del texto tiene la siguiente caracterstica:

a) Domina el tema y se ha documentado e informado al respecto.

b) Busca influir en el lector para que ste no vea la pelcula.

c) Plantea una crtica constructiva sobre la pelcula.d) Ninguna de las anteriores.

Lee el siguiente artculo y responde las preguntas 11 a 14.

GRACIAS MADRE GREGORIA!

Gonzalo Tapia Daz

Eran las seis de la madrugada del 9 de octubre de 1985, cuando el bus, proveniente desde el norte, lleg a Coquimbo, detenindose en las afueras de una de las tantas oficinas que por entonces se ubicaban en la Avenida Juan Antonio Ros. De la mquina interprovincial descendi una funcionaria de CONIN, la que era esperada por dos jvenes religiosas que ocupaban un vehculo menor, hasta el cual fueron trasladados tres dormidos pequeuelos que viajaban en el bus con la recin llegada. Andrs, Rodrigo y Catherine, destinados por SENAME desde Chaaral a Coquimbo. De acuerdo a los expedientes y a las resoluciones del Juzgado de Menores de Copiap, los nios tenan calidad de abandono total y contaban con todas las acondiciones exigidas para ser adoptados de inmediato si es que alguien se interesaba en ellos. As comenz una tierna historia que continu por mucho tiempo en el Hogar Redes del puerto. Pasaron casi tres aos, desde ese fro amanecer de 1985, hasta que el primero de ellos, Rodrigo, se despidi una tarde de las monjitas para viajar a Francia, pues haba sido adoptado. Al poco tiempo, Catherine retorn al norte; en Antofagasta encontr a sus actuales padres. Andrs fue el nico que permaneci en el puerto de aguas tranquilas, en un hogar porteo que lo acogi como a un hijo ms.

Estos tres personajes los hemos trado hoy a esta columna para testimoniar la gran labor de la madre Gregoria, quien merecidamente fue declarada Hija Ilustre de Coquimbo, en virtud a sus nobles mritos humanitarios y a sus grandes obras emprendidas en beneficio de los ms necesitados, siendo una de ellas el Hogar Redes, donde Andrs, Rodrigo y Catherine pasaron das de una infancia hurfana de padres, pero cobijados por el tibio calor y el amor de madre entregado por una congregacin religiosa encabezada por una gran mujer.11- Este Artculo expresa el pensamiento de:

a) el peridico

b) el autor del artculo

c) el peridico y el autor

d) Ninguno de los anteriores

12- Cul es el objetivo de este Artculo?

a) dar los argumentos necesarios para demostrar que fue muy merecido el homenaje que obtuvo la madre Gregoria: ser declarada Hija Ilustre de Coquimbo.

b) testimoniar, con el ejemplo de estos tres nios, que en el Hogar Redes labora personal con espritu humanitario.c) Agradecer a la madre Gregoria por haber vivido en Coquimbo.d) Informar sobre el homenaje que recibi la madre Gregoria en Coquimbo.13-Cul de estas afirmaciones es una opinin?

a) De la mquina interprovincial descendi una funcionaria de CONIN...

b) ... los nios tenan calidad de abandono total...

c) ... la madre Gregoria, quien merecidamente fue declarada Hija Ilustre de Coquimbo.

d) ... contaban con todas las acondiciones exigidas para ser adoptados de inmediato...

14-El segundo prrafo de este texto corresponde a:

a) El tema principal del artculo.

b) Los argumentos que sirven como testimonio para agradecer la labor de la madre Gregoria.c) La crtica que se hace con respecto al destino que tienen los nios que son adoptados.

d) La opinin que se da con respecto a cmo son tratados los nios que son cobijados en el Hogar Redes.

Lee los siguientes textos y responde las preguntas 15 a 18 que

vienen a continuacin en torno a stos.

TEXTO 1

TRGICO SALDO DEJA ATENTADO EN CAPITAL CARIBEAEsto tiene preocupadas a las autoridades por seguridad de Comitivas de

Gobierno Extranjeras.San Cristbal. 15:30 PM. Ms de treinta muertos y un centenar de heridos deja atentado explosivo en la capital caribea. Fuentes de gobierno de Puerto Negro sealaron que an se buscan vctimas entre los escombros de los edificios afectados, por lo cual la cifra de muertos y heridos podra aumentar. Este es el cuarto ataque de estas caractersticas perpetrado en la capital en las ltimas tres semanas, los anteriores han arrojado un saldo de veinte vctimas fatales. Todo parece indicar que se trata de una nueva accin del grupo armado paramilitar FNPN. Las autoridades de este pas han sealado que no establecern conversaciones con el organismo armado si no cesa la violencia.

TEXTO 2

LA VIOLENCIA SE APODERA DE PUERTO NEGRO. Juvenal Linares Cerda

San Cristbal, la otrora apacible capital centroamericana, se ha enfrentado por cuarta vez a la violencia terrorista en las ltimas tres semanas. Esta semana, en un atentado criminal, desconocidos detonaron tres bombas de alto poder en el centro de dicha ciudad, asesinando a treinta personas e hiriendo a ms de cien. Todas las pistas apuntan al grupo paramilitar violentista FNPN. Lo sucedido no es ms que una muestra de debilidad de un gobierno que ha sembrado el odio en el pasado y hoy es incapaz de controlar a sus ciudadanos. Mientras la situacin se hace intolerable, los puertonegrinos se preguntan hasta cundo esperan sus autoridades para darle un punto final a esta angustiante situacin.

15-Las diferencias entre el texto periodstico 1 y el 2 radica en que:

I- El texto 1 da a conocer hechos y el texto 2 da a conocer un punto de vista en torno a estos hechos.

II- El texto 1 busca influir en el lector para que ste se crea una opinin propia; en cambio el texto 2 tiene como fin informar en torno a un hecho.

III- El texto 1 tiene como fin informar en torno a un hecho; en cambio el texto 2 busca crear opinin o influir en la manera de pensar del lector.

IV- El texto 1 es una noticia; el texto 2 es un artculo de opinin.

a) I y IV

b) I y II

c) I, II y IV

d) I, III y IV

16-Si en el texto 1 se eliminara la Bajada, qu informacin se perdera?

a) La cifra de muertos y de heridos.

b) El nombre del grupo armado paramilitar

c) La preocupacin de las autoridades por la seguridad de visitas extranjeras.

d) El lugar en que ocurrieron los hechos.

17-En el texto 2, Juvenal Linares Cerda corresponde a:

a) El experto o colaborador del peridico que da a conocer su opinin en torno al tema.

b) El periodista que redact la noticia.

c) El editor del peridico.

d) El lector del peridico que expone su opinin en torno a los hechos.

18-En el texto 2, cul de las siguientes oraciones presenta una opinin?

I- desconocidos detonaron tres bombas de alto poder en el centro de dicha ciudadII- Todas las pistas apuntan al grupo paramilitar violentista FNPNIII- Lo sucedido no es ms que una muestra de debilidad de un gobierno

IV- un gobierno que () hoy es incapaz de controlar a sus ciudadanos.

a) I y II

b) III y IV

c) II, III y IV

d) I, II, III y IV

Lee detenidamente el siguiente texto y elige la alternativa correcta en las preguntas 19 a 21.

SUJETOS QUEMAN BUS DEL TRANSANTIAGO EN VILLA FRANCIA

Fecha edicin: 18/08/2006 07:33

Completamente destruido result un bus del Transantiago, luego de que desconocidos le prendieran fuego en la comuna de Estacin Central, motivados aparentemente por demandas polticas.

El siniestro que consumi la mquina se origin a las 05:30 horas de hoy en la interseccin de las calles Lo Errzuriz con Infante Cerda, en Villa Francia de esa comuna.

Segn el testimonio del conductor del bus, dos antisociales a rostro descubierto lo intimidaron con un arma de fuego y lo sacaron de la mquina, que en ese momento no llevaba pasajeros. Despus, una vez en su interior, los sujetos rociaron con bencina el bus y le prendieron fuego, el que se propag instantneamente hasta dejarlo con daos totales. Sin embargo, llam la atencin de la Polica que los individuos no se llevaron la recaudacin de la mquina, dado que al revisar los restos del incendio la caja recaudadora del dinero se encontraba intacta.

Personal de la Prefectura Occidente concurri al lugar y al realizar las pericias de rigor hall un indeterminado nmero de panfletos alusivos a demandas ideolgicas referentes a que no haya ms aumentos al precio del pasaje del transporte pblico, como tambin a recordar la memoria de los hermanos Vergara Toledo en la Villa Francia. Razones que pueden resultar atendibles, pero no los medios ms apropiados para su consecucin.

Todos estos elementos propagandsticos estaban firmados por las Milicias de la Resistencia Territorial. Carabineros an realiza las indagaciones pertinentes para dar con el paradero de los delincuentes.

19-De acuerdo con la estructura de los textos periodsticos, a qu corresponde la oracin que est en negritas?a) Epgrafe

b) Titular

c) Bajada

d) Lead

20-Qu forma periodstica se presenta en el texto ledo?

a) Crnica

b) Artculo de opinin

c) El editorial

d) Periodismo interpretativo

21-En cul prrafo se observa la opinin del emisor del texto?a) En el prrafo 1.

b) En el prrafo 1 y 2

c) En el prrafo 1,2 y 3

d) En el prrafo 4

Observa y lee el siguiente afiche. Luego contesta las preguntas 22 a 25.

22-Qu tipo de texto presenta este afiche?

a) Propagandstico.

b) Publicitario

c) Periodsticod) Ninguno de los anteriores.

23- La idea implcita en el afiche y que orienta su interpretacin es:

a) en algunos circos se maltratan animales.b) los nios se comunican mejor que los adultos con los animales.c) el cautiverio de animales es una prctica cruel.d) en el circo lucran con los animales.24- A quin va dirigido el afiche?a) A los padres, para que no lleven a sus hijos al circo.

b) A los dueos de los circos, para que suelten a este tipo de animales y no los hagan sufrir.

c) A los nios, para que tomen conciencia del sufrimiento de los animales que se interesan tanto en ir a ver.

d) b y c son correctas.

25- En la palabra Aydenme!, qu funcin del lenguaje es la que se utiliza?

a) Referencial

b) Emotiva

c) Potica

d) Apelativa

La prensa

escrita

Gneros

periodsticos

De opinin

Reportaje

Crnica

Lee los siguientes ejemplos de textos periodsticos y luego responde las preguntas que vienen a continuacin.