Comportamiento Ético -Equidad de Genero-2016

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  • 8/15/2019 Comportamiento Ético -Equidad de Genero-2016

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    CARRERA: CONSTRUCCIÓN CIVIL

    UNIDAD DIDÁCTICA: COMPORTAMIENTO ÉTICOProfesor: Huberto Tito Hinostroza Robles

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    ¿QUÉ APRENDEREMOS HOY? Observa detenidamente la siguiente imagen, escucha las melodía y observa el video,

    luego infiere el tema de la clase y expresa u! te gustaría saber al respecto, u!

    dudas e interrogantes te plantea"

    https:##$$$"youtube"com#$atch%v&'()*v+o-'.

    /0u'er1 Rafa *uti!rrez

    https:##$$$"youtube"com#$atch%v&g2fc324m0y5

    https://www.youtube.com/watch?v=jJNGvZoIXj0https://www.youtube.com/watch?v=g3fcA3LmMyEhttps://www.youtube.com/watch?v=g3fcA3LmMyEhttps://www.youtube.com/watch?v=g3fcA3LmMyEhttps://www.youtube.com/watch?v=jJNGvZoIXj0https://www.youtube.com/watch?v=jJNGvZoIXj0

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    SESIÓN DE CLASE Nº 14

    LA EQUIDAD DE GÉNERO

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    5ste sencillo test es el mismo al principio y al final del taller" 4a comparaci6n de

    los resultados pone de relieve el alcance efectivo del prop6sito del taller"

    Por favor, anota tu edad: 77777 a8os"

    9" ;u! entendemos por euidad de g!nero%

    " =rees ue los medios de comunicaci6n transmiten mensa'es

    estereotipados de hombres y mu'eres% Por u!%

    ?" =rees ue la diferencia es positiva o negativa% Por u!%@" =uAl es tu actitud en relaci6n a las conductas discriminatorias%

    B" ;u! consecuencias tiene una socializaci6n diferenciada por g!neros%

    MI PUNTO DE PARTIDA

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    https:##$$$"youtube"com#$atch%v&27C9;O5>+Hc

    POR QUÉ LA IGUALDAD DE GÉNERO FUNCIONA

    https://www.youtube.com/watch?v=3_91QOE4ZHchttps://www.youtube.com/watch?v=3_91QOE4ZHchttps://www.youtube.com/watch?v=3_91QOE4ZHchttps://www.youtube.com/watch?v=3_91QOE4ZHc

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    PROPÓSITO

    Plantea estrategias esbozando

    argumentos sobre la euidad de g!nero

    ue contribuyan a la me'ora de la

    convivencia social"

    INDICADORES

    dentifica los argumentos ue sustentan

    las diferentes posiciones sobre la

    euidad de g!nero"

    5labora explicaciones y propuestassobre la euidad de g!nero ue

    favorezcan el desarrollo arm6nico de la

    sociedad"

    LA DESIGUALDAD DE GÉNERO

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    LOS DATOS MÁS IMPORTANTES SOBRE LADESIGUALDAD DE GÉNERO

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    LOS DATOS MÁS IMPORTANTES SOBRE LADESIGUALDAD DE GÉNERO

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    LOS DATOS MÁS IMPORTANTES SOBRE LADESIGUALDAD DE GÉNERO

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    https:##$$$"youtube"com#$atch%v&'7D4aE07e5

    ¿ALGUIEN ES DUEÑO DE NOSOTROS?

    https://www.youtube.com/watch?v=jI_VLaWM_eEhttps://www.youtube.com/watch?v=jI_VLaWM_eEhttps://www.youtube.com/watch?v=jI_VLaWM_eEhttps://www.youtube.com/watch?v=jI_VLaWM_eE

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    4a educaci! de "a# !i$a#%

    5l au&e!'( de "a# 'a#a# de a")a*e'i+aci! entre las mu'eres"

    5l incremento de las i!'e,-e!ci(!e# de de#a,,(""( e! "a .,i&e,a

    i!)a!cia% 4a ampliaci6n de la .a,'ici.aci! de "a# &u/e,e# e! "a )ue,+a de

    ',a*a/( y el fortalecimiento de las políticas laborales ue las afectan"

    PODEMOS LOGRAR LA IGUALDAD DE GÉNEROMEDIANTE:

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    5l me'oramiento del acce#( de "a# &u/e,e# a" c,0di'(1 "a 'ie,,a 2(',(# ,ecu,#(#%

    4a promoci6n de la .a,'ici.aci! 2 "(# de,ec3(# .("4'ic(# de "a#

    &u/e,e#% 4a expansi6n de los .,(5,a&a# de #a"ud ,e.,(duc'i-a y las políticas

    de a.(2( a "a )a&i"ia%

    Puede# a&."ia, 'u i!)(,&aci! #(*,e e" 'e&a -i#i'a!d( "a #i5uie!'edi,ecci!%

    http:##$$$"bancomundial"org#odm#mu'eresFigualdad"html

    PODEMOS LOGRAR LA IGUALDAD DE GÉNEROMEDIANTE:

    http://www.bancomundial.org/odm/mujeres-igualdad.htmlhttp://www.bancomundial.org/odm/mujeres-igualdad.htmlhttp://www.bancomundial.org/odm/mujeres-igualdad.html

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    4a igualdad de g!nero significa:

    I5ua" -i#i*i"idad1 e&.(de,a&ie!'(1,e#.(!#a*i"idad 2 .a,'ici.aci! tantopara las mu'eres como para los

    hombres en cualuier Ambito de la vida

    pGblica o privada"

    LA IGUALDAD DE GÉNERO

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    Tambi!n significa:

    gualdad en el acceso y en la

    distribuci6n de los recursos entre

    mu'eres y hombres"

    LA IGUALDAD DE GÉNERO

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     Y TÚ ¿DÓNDE TE UBICAS?

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    60!e,( /Todas las características no

    biol6gicas asignadas a hombres y

    mu'eres1" 5l g!nero es pues una

    construcci6n social a trav!s delcual se organiza la vida social del

    individuo de la familia y de la

    sociedad"

    ACLARACIÓN DE CONCEPTOS

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    E7uidad de 50!e,( ignifica ue mu'eres y hombres,

    independientemente de sus

    diferencias biol6gicas, tienen

    derecho a acceder con 'usticia e

    igualdad al uso, control y beneficio

    de los mismos bienes y servicios

    de la sociedad, así como a la toma

    de decisiones en los Ambitos de la

    vida social, econ6mica, política,

    cultural y familiar"

    ACLARACIÓN DE CONCEPTOS

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    E#'e,e('i.( 4os hombres y mu'eres aprenden

    lo ue se espera de su sexo y

    negocian con ellos mismos y con el

    contexto social inmediato lo ue es

    posible y deseable hacer como

    miembros de cada sexo"

    ACLARACIÓN DE CONCEPTOS

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    A,'4cu"( 8 de "a Dec"a,aci!

    U!i-e,#a" de "(# De,ec3(#Hu&a!(#:

    /todos los seres humanos nacen

    libres e iguales1

    MARCO LEGAL

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    O*/e'i-( 9 de "(# (*/e'i-(# de"

    de#a,,(""( de" &i"e!i( ONUODM;:

    /promover la igualdad de g!nero y el

    empoderamiento de la mu'er"

    0eta: eliminar las desigualdades

    entre los sexos en todos los nivelesde la ense8anza para el a8o

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    O*/e'i-(# de"

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    C(!#'i'uci! P("4'ica de" Pe,>

    a,'% ;:/)adie debe ser discriminado por

    motivo de origen, raza, sexo, idioma,

    religi6n, opini6n, condici6n econ6mica

    o cualuier otra índole"1

    MARCO LEGAL

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    De#a,,(""(:

    9" 4luvia de ideas Je'emplos de estereotiposK

    4os chicos son L

    4as chicas son L

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    9% Pue#'a e! c(&>!:

    N e sienten identificados#as con el estereotipo ue se les asigna%

    N =6mo se sienten las chicas%y los chicos%

    N Por u! se ha dado un valor u otro%

    N Ie u! manera influye en su vida cotidiana, un valor positivo o negativo%

    mucho%poco% en u! les influye% Jactividades, opiniones,

    comportamiento, decisiones, trato, etc"%

    TALLERESTEREOTIPOS Y ROLES: SE!O"GÉNERO

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    N 3 trav!s de u! o de d6nde creen ue se trasmiten las ideas

    estereotipadas%

    N ;u! pasa cuando un chico o una chica expresa un estereotipo ue no estA

    asociado a su g!nero% e le trata bien #mal%

    N =omo chico prefieres entablar amistad con otro chico o con una chica%

    Por u!%

    N =omo chica prefieres entablar amistad con otra chica o con un chico% por

    u!%

    N =6mo definiríais estereotipo%

    N Hay estereotipos ue se utilizan como insulto hacia alguno de los g!neros%5so es bueno#malo Por u!%

    TALLERESTEREOTIPOS Y ROLES: SE!O"GÉNERO

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    9" ;u! entendemos por euidad de g!nero%

    " =rees ue los medios de comunicaci6n transmiten mensa'es estereotipados de

    hombres y mu'eres%

    ?" =rees ue la diferencia es positiva o negativa% Por u!%

    @" =uAl es tu actitud en relaci6n a las conductas discriminatorias%

    B" ;u! consecuencias tiene una socializaci6n diferenciada por g!neros%

    TEST DE SALIDA

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    6RACIAS