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1 COMPLEJO DEPORTIVO RECREATIVO EN COBÁN, ALTA VERAPAZ TESIS PRESENTADA AL CONSEJO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DE LA UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR POR LUIS RODOLFO GAMBOA GONZALEZ PREVIO A OPTAR EL TÍTULO DE ARQUITECTO EN EL GRADO ACADÉMICO DE LICENCIADO. GUATEMALA, AGOSTO 2006.
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COMPLEJO DEPORTIVO RECREATIVO EN COBÁN, ALTA VERAPA Z
TESIS PRESENTADA AL CONSEJO
DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DE LA UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR POR
LUIS RODOLFO GAMBOA GONZALEZ
PREVIO A OPTAR EL TÍTULO DE ARQUITECTO EN EL GRADO ACADÉMICO DE LICENCIADO.
GUATEMALA, AGOSTO 2006.
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AUTORIDADES UNIVERSIDAD RAFAEL LAND IVAR
Licda. Guillermina Herrera RECTORA Ing. Jaime Arturo Herrera VICERRECTOR GENERAL Lic. Rolando Alvarado López, S.J VICERRECTOR ACADÉMICO Lic. José Alejandro Arévalo VICERRECTOR ADMINISTRATIVO Lic. Hugo Rolando Escobar Menaldo SECRETARIO GENERAL
AUTORIDADES FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
Arq. Sergio Tulio Castañeda Rodas DECANO Arq. Byron Estuardo Rodríguez González VICEDECANO Arq. Cristian Vela Aquino SECRETARIO Arq. Víctor Leonel Paniagua Tomé DIRECTOR DEPTO. DE ARQUITECTURA Lic. Leizer Kacheler Solares DIRECTOR DEPTO. DISEÑO GRÁFICO Lic. Hernán Ovidio Morales Calderón DIRECTOR DEPTO. DE DISEÑO
INDUSTRIAL
TERNA QUE PRACTICÓ LA DEFENSA PRIVADA DE TESIS
Arq. Fernando Oberlin Arq. José María Harce Arq. Gladys Barrios
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1. INDICE GENERAL 2. INTRODUCCION ...............................................1
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3.1 Definición del problema....... ......................................2 3.2 UBICACIÓN SOCIAL ......................................3 3.3 UBICACIÓN DEMOGRAFICA
3.3.1 Grupos de Edad ..............................................4 3.3.2 Densidad poblacional .....................................5 3.3.3 Población económicamente activa (PEA) ....5 3.3.4 PEA por grupos de edad ................................6 3.3.5 Población total ................................................6
3.4 UBICACIÓN GEOGRAFICA 3.4.1 Medio Ambiente Natural Físico..............................7
3.4.1.1 Localización Geográfica...................................................................7 3.4.1.2 Ubicación .....................................................................8 3.4.1.3 División político-administrativa......................................................10
3.5 UBICACIÓN TEMPORAL ...............................................................11 3.6 ALCANCES ........................................................11
3.7 LIMITACIONES ........................................11
4
4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION 4.1 GENERALES ................................................12 4.2 ESPECIFICOS...............................................12
4.3 ANTECEDENTES HISTORICOS Y CULTURALES 4.3.1 COBAN ALTA VERAPAZ ......................13
4.3.1.1 Costumbres y Tradiciones ..................14 4.3.1.2 Idioma..................................................15 4.3.1.3 Economía.............................................15 4.3.1.4 Centros Turísticos y Arqueológicos.....15 4.3.1.5 Patrimonio Cultural............................17
4.4 CONDICIONES ACTUALES 4.4.1 Vías de Comunicación ........................18 4.4.2 Uso Actual de la Tierra ........................19 4.4.3 Capacidad Productiva de la Tierra .....19 4.4.4 Áreas Protegidas ..................................20
4.5 PROYECCION FUTURA...........................20 5. METODOLOGÍA 5.1 INSTRUMENTOS........................................21
5.1.1 OBSERVACIÓN DE CAMPO ................................21 5.1.2 FOTOGRAFIAS ....................................................21 5.1.3 ENTREVISTAS......................................................21 5.1.4 BIBLIOGRAFIA ....................................................21
5
5.2 TIPOS DE INVESTIGACIÓN..............................................................21
5.2.1 APLICADA ............................................................21 5.2.2 FORMULATIVA ....................................................22 5.2.3 DESCRIPTIVA......................................................22 5.2.4 MIXTA...................................................................22 5.2.5 SINCRONICA.......................................................22 5.2.6 TRANSVERSAL ...................................................22
6. MARCO DE REFERENCIA 6.1 GENERALIDADES .................................................23
6.2 Fisiografía. ........................................................24 6.3 Hidrografía. .......................................................25 6.4 Condiciones climáticas y zonas de vida. ...........................................................................27 6.5 Fauna: potencial económico, turístico y cient ífico ...................................................................28 6.6 Equipamiento Urbano ......................................29
7 ANTECEDENTES PARA LA PROPUESTA DE INTERVENCION .........................................................30
7.2 Ámbito Nacional
7.2.1 Centro Deportivo Campo Marte .................................................................30 7.2.2 Centro Deportivo Gerona .....................30 7.2.3 Centro Deportivo Parque La Democracia .......................................................31
8. MARCO TEORICO...................32 8.1 deporte.......................................................32
6
8.2 historia del deporte.....................................32 8.3 organización Adm. Del deporte..................33 8.4 espacios deportivos....................................34 8.5 diferentes instalaciones..............................35 8.6 esquema de cancha...................................36 8.7 deporte, salud y medio ambiente................38 8.8 concepto de deporte...................................39 8.9 clasificación de los deportes.......................40 9. ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS DE DISEÑO.............................................57 10. PROPUESTA DE DISEÑO.................58 10.1 Estimación de costos ...........................110 10.2 Glosario .................................................112
11. CONCLUSIONES....................................113
12. RECOMENDACIONES.........................114
13 BIBLIOGRAFIA 13.1 CITAS BIBLIOGRAFICA ..............................115
13.2 CONSULTAS A WEB SITES .......................116
INDICE DE MAPAS Mapa N. 1 Guatemala ......................................................7 Mapa N. 2 Alta Verapaz ..................................................9
7
Mapa N. 3 Coban alta Verapaz ......................................15 Mapa N. 4 Mapa base ....................................................23 Mapa N. 5 Cuenca hidrográfica ...................................34 Mapa N. 6 Zonas de Vida Holdridge ............................36 Mapa N. 7 Casco Urbano Coban Alta Verapaz ............................................................................38
INDICE DE CUADROS Cuadro N. 1 Grupo Étnico ..............................................1 Cuadro N. 2 Grupos de Edad .........................................4 Cuadro N. 3 Población Económicamente Activa .................................................5 Cuadro N. 4 Población por Genero ...............................6 Cuadro N. 5 Extensión Territorial distancia a la cabecera ........................................................10 Cuadro N. 6 Regiones Fisiográficas ..........................................................33 Cuadro N. 7 Cuencas Hidrográficas ..................35 Cuadro N. 8 Zonas de vida en el Departamento ........................................................37 Cuadro N. 9 Deportes que se practican en Guatemala ………………………………………..53 Cuadro N. 10 Deportes en cobán ………………54 Cuadro N. 11 Deportes en cobán ………………55 Cuadro N. 12 Deportes en cobán ………………56 Cuadro N. 13 Matriz de relación ……..………….60 Cuadro N. 14 Análisis del terreno …..……….….68
8
INDICE DE FOTOS Foto N. 1 Tejedora ...............................................16
Foto N. 2 Alta Verapaz ........................................19 Foto N. 3 Vista Infantil de Paraje de la Garza ..............................................................40 Foto N. 4 Vista de Piscinas norte de Buenos Aires ......................................................41 Foto N. 5 Vista aérea Juegos norte de Buenos Aires ............................................42 Foto N. 6 Vista de conjunto norte de Buenos Aires................................................42
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2 INTRODUCCIÓN
Complejo Deportivo Recreativo En Cobán Alta Verapaz
La presente tesis, trata de los espacios deportivos y
recreativos en la cabecera de Cobán, departamento de
Alta Verapaz.
Cobán como al igual de los 14 municipios de Alta
Verapaz necesitan de la participación del deporte
recreativo y federado para la actividad indispensable para
la salud física y al aprovechamiento del tiempo libre.
De igual forma, se puede distinguir en el país en
general la deficiencia de espacios para realizar deporte y
recrearse sanamente.
El proyecto se originará en la realización de un análisis
de las prioridades actuales de la comunidad, esto incluye
las características históricas, económicas, culturales,
sociales, urbanas, topográficas, climáticas, y deportivas
de la cabecera de Alta Verapaz.
El aporte de este proyecto es ayudar a este sector a
mejorar con su nivel físico, mental, social y espiritual.
Basado a lo anterior, cuyo objetivo primordial es dar a
conocer las características necesarias que debe de tener
un complejo deportivo recreativo, en un sector urbano,
creando un ambiente adecuado y seguro para la
10
población, que contribuyan al buen desenvolvimiento de
los mismos dentro de la sociedad.
3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Los habitantes de Cobán Alta Verapaz especialmente
los jóvenes, se interesan en hacer deporte y no cuentan
con el equipamiento básico, por esta razón para que una
ciudad de este tipo, no se vayan a dar los escenarios que
se requieren como un proceso de planificación urbana y
arquitectónica, se pueda intervenir para solventar la
carencia recreacional que permitan el desarrollo integral
del ser humano.
las actividades recreacionales , el mejoramiento de vida
de la población, la integración familiar y educativa, una
vida más sana y de una manera más apropiada.
Además las actividades deportivas constituyen la
recreación para la población de Cobán y toda Alta
Verapaz como medio positivo de la realización de la
persona.
11
Esta carencia es una oportunidad, ya que la población
podría contar con áreas donde se practique el deporte,
3.2 UBICACIÓN SOCIAL El número de pobladores de Alta Verapaz es de 958,417
Según los datos del censo de población de 2004 el grupo
predominante es el indígena compuesto por Q’eqchi´ y
Poqomchi´ y Achi con 852,991 personas llegando a 90.9
por ciento, el grupo minoritario es la población mestiza o
ladina, con 105,246 personas haciendo el 9.1 por ciento.
Este grupo se concentra mayormente en las áreas
urbanas y el grupo Indígena en las áreas rurales. En
Alta Verapaz la población indígena corresponde al 89 por
ciento y la no indígena al 11 por ciento. El primer grupo
presenta un crecimiento mayor comparado con el
segundo. En la república, la población no indígena
corresponde al 57 por ciento y es superior a la
indígena 43 por ciento. Es por eso que el complejo se
hará en un lugar urbano debido a las costumbres que
realiza la población indígena y será un centro con una
capacidad mayor al 11 por ciento de la población no
indígena por el crecimiento de la misma.
12
Cuadro N. 1
3.3 UBICACIÓN DEMOGRÁFICA
3.3.1 Grupos de Edad
El complejo también reflejará dependiendo de las edades, en
el departamento de Alta Verapaz, son los jóvenes entre los
cero y 14 años, 47 por ciento; en segundo lugar está el grupo
entre los 15 y 44 años; con 42 por ciento.
En tercer lugar está el grupo comprendido entre los 45 y 64
años, correspondiente al ocho por
ciento. El grupo menos numeroso
está representado por las personas
con más de 65 años, con tres por
ciento.
Cuadro N.2
.
13
3.3.2 Densidad poblacional
La densidad poblacional del departamento
de Alta Verapaz, proyectada para el año
2004, es de 109 hab/km2.
3.3.3 Población económicamente
activa (PEA)
Es la población que genera ingresos en el
departamento. Se considera a la población
que trabaja en un rango de edades de 10 a 65
años según información del Instituto Nacional
de Estadística, sin embargo, la realidad del
departamento refleja que la población
económicamente activa inicia desde los siete a
los 89 años de edad Es por ello que el complejo
va dirigido a una población media baja social de Fuente : Instituto Nacional de Estadística (INE), Guatemala 2004.
Cobán. CuadroN.3
14
3.3.4 PEA por grupos de edad.
Para el año 2003 Alta Verapaz cuenta con una PEA de
289,408 personas, constituida principalmente por la
población comprendida en el rango de 20 a 24 años, seguida
por el rango entre 25 y 29 años y en tercer lugar el rango
entre 15 y 19 años.
3.3.5 Población total
a. Población por género
En cuanto a la distribución de género,
hombres y mujeres están distribuidos en
porcentajes iguales de 50 por ciento, en
el departamento y en la República.
Cuadro N.4
Estos datos son importantes para
conocer el radio de servicio, ya que
este determina el total de usuarios dependiendo las
distancias de recorrido hacia el complejo.
15
3.4 UBICACIÓN GEOGRAFICA
3.4.1 Medio Ambiente Natural y Físico
3.4.1.1 Localización Geográfica
La República de Guatemala, en Centroamérica,
se encuentra en el centro geográfico del continente
americano. Limita al Norte y al Oeste con México,
al Sureste con El Salvador y Honduras, al Noreste
con Belice y el Mar Caribe, y al Sur con el Océano
Pacífico.
Mapa N. 1 Guatemala - Fuente
www.inforpressca.com
16
3.4.1.2 Ubicación
El proyecto se ubica en la cabecera de Cobán en la
parte Oeste del departamento de Alta Verapaz que se
encuentra situado en la región II o región Norte en la
República de Guatemala, limita al Norte con el
departamento de Petén; al Sur con los departamentos de
Zacapa y Baja Verapaz; al Este con el departamento de
Izabal; y al Oeste con el departamento del Quiché.
Posición geográfica de Alta Verapaz: latitud 15° 28' 07"
y longitud 90° 22' 36". Cuenta con una extensión
territorial de 8,686 kilómetros cuadrados.
El monumento de elevación se encuentra en la
cabecera departamental, a una altura de 1,316.91 metros
sobre el nivel del mar, pero su topografía es en extremo
variada, con montañas y cimas que exceden de 3,000
metros de elevación y tierras bajas que descienden hasta
unos 300 metros.
Esta cabecera se encuentra a una distancia de 219
kilómetros aproximadamente, de la ciudad capital.
Su integración política se encuentra conformada de la
siguiente manera: se divide incluyendo su cabecera
departamental en 15 municipios y estos son:
17
1. Cobán
2. Santa Cruz Verapaz
3. San Cristóbal Verapaz
4. Tactic
5. Tamahú
6. Tucurú
7. Panzós
8. Senahú
9. San Pedro Carchá
10. San Juan Chamelco
11. Lanquín
12. Cahabón
13. Chisec
14.Chahal
15. Fray FUENTE: www.inforpressca.com/coban /
18
3.4.1.3 División político-
administrativa
Cuadro N.5 Alta Verapaz
19
3.5 UBICACIÓN TEMPORAL
• El proyecto será a corto plazo debido al estudio
que se realizará a la infraestructura y las área
adecuadas para el complejo deportivo recreativo.
• A medio plazo cuando la infraestructura del
complejo deportivo recreativo este en la fase de
elaboración, con las áreas adecuadas de soporte,
con el fin de satisfacer principalmente a los jóvenes
de Cobán y los municipios aledaños.
• A largo plazo crear nuevos aspectos en el
complejo deportivo recreativo, no solo para tener
una buena recreación si no que también que de ahí
salgan buenos deportistas.
3.6 ALCANCES
Área y población con influencia directa Los
habitantes de Cobán Alta Verapaz especialmente los
jóvenes, se interesan en hacer deporte y no cuentan
con el equipamiento básico, por la razón de no tener
suficientes tipo de escenarios que se requieren.
Área y población con influencia indirecta
Los habitantes de los municipios aledaños de Cobán
Alta Verapaz, personas de clase media y baja,
población económicamente activa de un rango de 10
a 65 años de edad.
3.7 LIMITACIONES
• Uno de los casos será el presupuesto que se
tendrá debido a la magnitud del proyecto y la
aportación por parte del gobierno para la elaboración
de la misma.
• Otra de la limitación será el estudio de la
topografía, debido que en Cobán y la mayoría de alta
Verapaz tiene muchas variantes.
• Se trabajara con un tipo de material que no afecte
el entorno natural.
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4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
4.1 OBJETIVO GENERAL
• Investigar y analizar las condiciones en que se
realiza el deporte y la recreación en
Guatemala, en un ambiente sano e
indispensable para la salud física y mental de
la persona.
• Analizar lo necesario para un centro deportivo
recreativo que beneficie a Cobán y todo Alta
Verapaz con los espacios y la infraestructura
adecuada especialmente para los jóvenes con
las condiciones óptimas para la realización de
las actividades.
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Investigar el estado actual de la infraestructura que
se practica en las actividades deportivas
recreativas.
• Estudiar las actividades deportivas y recreativas de
la población para conocer los requerimientos
mínimos que necesita el complejo.
• Investigar las condiciones en que se realiza el
deporte y la recreación en Cobán Alta Verapaz.
21
4.3 Antecedentes Históricos y
Culturales
4.3.1 Cobán Alta Verapaz
Esta zona fue conocida en tiempos de la colonización
como Tuzulutlán que significa Tierra de Guerra, por la
dificultad que tuvieron los españoles en conquistar este
territorio, ya que no lo lograron con las armas, sino que
fue Fray Bartolomé de las Casas quien a través de la fe
conquistó al pueblo indígena de las Verapaces, lo que
motivó al rey Carlos V a darle a Cobán el Título de
Ciudad Imperial.
En lo que respecta al obispado de Verapaz, en 1569 se
desmembró de Guatemala, pero al no poder subsistir
independientemente, se adjunto a Guatemala. Desde
1608 hasta 1935, en que se erigió por segunda vez, los
obispos de Guatemala eran también de Verapaz.
Actualmente el obispado de Verapaz tiene jurisdicción
eclesiástica sobre los departamentos de Alta y Baja
Verapaz y la sede se encuentra en la ciudad de Cobán.
A finales del siglo XIX, Ingleses y Alemanes abrieron la
región para sembrar café. La producción agrícola creció
considerablemente y se incentivo al cultivo del
cardamomo. Para embarcar el café que producían las
ricas fincas, los alemanes construyeron en su época lo
que se llamó el Ferrocarril Verapaz que llegaba hasta las
márgenes del lago de Izabal. También se introdujeron
algunas máquinas de vapor para los beneficios de café,
pero la vía férrea fue desmantelada.
En los primeros años de la colonia este departamento
estuvo encomendado al cacique Don Juan Matalbatz,
quien administraba con cargo de gobernador.
En el período colonial, la región de Verapaz, comprendía
también los departamentos de Petén, parte de Izabal y el
territorio de Belice. En 1814 tras las modificaciones de
Izabal y que Petén fue elevado al corregimiento, la región
de Verapaz se redujo territorialmente.
22
4.3.1.1 Costumbres y Tradiciones
La feria titular de la cabecera de este departamento se
celebra del 17 al 24 de Septiembre, siendo el día principal
el 21, fecha en que la iglesia católica conmemora al
Apóstol y Evangelista San Mateo patrono del lugar.
En este departamento durante las celebraciones y
festejos de las ferias patronales se llevan a cabo bailes
folklóricos entre los que destacan: Los Voladores, Moros,
Toritos, Venado, Convite o Enmascarados, Judíos,
Diablos, Animales, Cortés, Los 5 Toros, El Chico Mudo,
Costeño, Marineros y San Jorge.
El más famoso de todos estos bailes es el Rabinal
Achí o varón de Rabinal o baile del Tun, conocido
nacional e internacionalmente, es el único ballet
prehispánico que se conserva en toda América, el cual
Foto N. 1 Tejedora – Fuente www.inforpressca.com/coban
para su presentación los participantes se sujetan a una
serie de ritos que incluyen visitas a los montes que se
mencionan en el baile, para pedir permiso para su
representación consecutiva de 7 veces, uno de los
requisitos importantes para este evento es la abstinencia
sexual 30 días antes de la presentación y 30 días
después. Por lo regular se representa en la fiesta titular y
elección de la Rabin Ajau.
23
4.3.1.2 Idiomas
Además del español en este departamento se hablan
los idiomas indígenas siguientes: Quekchí, Pocomchí y
Achí.
4.3.1.3 Economía
El departamento tiene cultivos cuya producción se
destina al mercado internacional, como café, cardamomo,
achiote, cacao, pimienta, etc.; y los cultivos que producen
para consumo nacional como lo es el maíz, fríjol, chile,
caña de azúcar, etc. La producción forestal de este
departamento es de suma importancia dentro del
producto agrícola.
En cuanto a su producción artesanal destacan los tejidos
típicos de algodón, la cerámica, la cestería,
Instrumentos musicales, productos de palma, petates de
tul, cohetería, etc.
4.3.1.4 Centros Turísticos y Arqueológicos
Alta Verapaz posee un considerable número de áreas de
potencial turístico y sitios naturales que, aunque son
visitados por turistas nacionales y extranjeros, aún tienen
un potencial no aprovechado.
Entre dichas áreas y sitios naturales están:
• Cobán: Balneario Tal petate, Parque Nacional Las
Victorias, Balneario San José La Colonia, Laguna
Lachuá.
• San Pedro Carchá: Balneario Las Islas, Río
Canihá, Río Tzunutz.
• San Juan Chamelco: Balneario Chió.
San Cristóbal Verapaz: Represa Pueblo Viejo
24
Foto N. 2 Alta Verapaz
twww.inforpressca.com/cob
25
El patrimonio histórico de Alta Verapaz se divide en tres
grandes rubros: el prehispánico, el hispánico y el
republicano.
En el prehispánico hay aproximadamente 64 sitios
arqueológicos de regular importancia. El patrimonio
colonial Arquitectónico y artístico abarca especialmente
los templos católicos de los municipios de Cobán, San
Juan Chamelco y San Pedro Carchá, que son los más
importantes y los templos católicos del resto de
municipios.
En cuanto a la época republicana destacan el Palacio
de Gobernación de Alta Verapaz, ubicado en Cobán y el
Palacio Municipal de San Pedro Carchá.
4.3.1.5 Patrimonio cultural: histórico y
arqueológico, monumentos precolombinos y
coloniales
Las relaciones interétnicas de los dos grupos
indígenas mayoritarios es muy tranquila e incluso con las
nuevas etnias indígenas que están estableciéndose en la
región, debido a la reubicación de retornados, los cuales
son de origen Mam, Q’anjob´al y Chuj.
Entre los grupos indígenas y mestizos la relación se limita
al ámbito urbano, donde el Q´eqchi´ domina
lingüísticamente.
Entre los objetos y manifestaciones de importancia
cultural están:
• Los güipiles, trabajados en tejidos de gasa, únicos en el
país, encontrándose en peligro de extinción debido a la
invasión de telas producidas industrialmente.
• La platería con características propias de la región, se
elabora en Cobán, San Pedro Carchá, San Cristóbal
Verapaz y Tactic.
26
4.4 CONDICIONES ACTUALES
4.4.1 Vías de Comunicación
En la red vial de Alta Verapaz se
cuenta con 762 Kms. De carreteras,
de las cuales únicamente 61
kilómetros son asfaltados y 701 son
de terracería y 146 Kms. Son de
caminos rurales.
En Alta Verapaz se ubican tres
aeropuertos de pistas asfaltadas con
longitud aproximada de 1 Km.,
localizados, uno en la cabecera
departamental, otro en el municipio de
Fray Bartolomé de las Casas y el otro
en las instalaciones petroleras de
Rubelsanto (Chisec). El Transporte
aéreo está constituido por una flotilla
de diez avionetas y dos helicópteros.
Mapa N. 4 Mapa Base – Fuente MAGA Octubre 2003
27
4.4.2 Uso Actual de la Tierra
Guatemala es llamado el País de la Eterna Primavera
porque en sus distintas zonas de vida y debido a los
diferentes tipos de suelo y climas existentes, posee gran
variedad de especies animales y vegetales, que le dan un
colorido único.
Explicándose en esta forma por que el uso actual que
se le da a la tierra varíe para cada departamento,
aunándose a esto, los diferentes tipos de cultivo que en el
área rural esta utilizando el agricultor, y el uso de la
tecnología moderna que poco a poco va adquiriendo
importancia para obtener mejores frutos.
4.4.3 Capacidad Productiva de la Tierra
Es el aprovechamiento máximo que se le puede dar a
un área determinada de terreno, después de conocer las
cualidades y aptitudes del mismo, a través de la práctica,
análisis, estudios, etc., permitiéndonos de esta forma
obtener mejores ganancias en determinados periodos de
tiempo, dependiendo del tipo de uso que se le desee dar.
Para evidenciar con que capacidad productiva de
terreno se cuenta en este departamento, en Guatemala
de acuerdo con el Departamento de Agricultura de los
Estados Unidos de Norte América, existen 8 clases de
clasificación de capacidad productiva de la tierra, en
función de los efectos combinados del clima y las
características permanentes del suelo. De esta 8 clases
agrológicas la I, II, III Y IV son adecuadas para cultivos
agrícolas con prácticas culturales específicas de uso y
manejo; las clases V, VI, y VII pueden dedicarse a cultivos
perennes, específicamente bosques naturales o
plantados; en tanto que la clase VIII se considera apta
sólo para parques nacionales, recreación y para la
protección del suelo y la vida silvestre.
En Alta Verapaz están representadas siete de las ocho
clases agrológicas indicadas, predominando las clases
VII, IV y III, que ocupan el 49%, 17%, y 18%
respectivamente del territorio de dicho departamento.
28
4.4.4 Áreas Protegidas
Son áreas protegidas, incluidas sus respectivas zonas
de amortiguamiento, las que tienen por objeto la
conservación, el manejo racional y la restauración de la
flora y fauna silvestre, recursos conexos y sus
interacciones naturales y culturales, que tengan alta
significación por su función o sus valores genéticos,
históricos, escénicos, recreativos, arqueológicos y
protectores, de tal manera de preservar el estado natural
de las comunidades bióticas, de los fenómenos
geomorfológicos únicos, de las fuentes y suministros de
agua, de las cuencas criticas de los ríos, de las zonas
protectoras de los suelos agrícolas, de tal modo de
mantener opciones de desarrollo sostenible. En
Guatemala hay actualmente más de 100 áreas de
protección especial de diferentes categorías de manejo,
estando algunas de estas en proceso de ser legalmente
declaradas como áreas protegidas.
Entre las que se han declarado para Alta Verapaz como
áreas de protección especial, tenemos las siguientes:
• Laguna Lachuá, localizada al Noroeste del
municipio de Cobán.
• Sierra de Las Minas, que pasa por los
departamentos de Alta Verapaz, Baja Verapaz, El
Progreso, Izabal y Zacapa.
• Sierra Chinajá ubicada al Norte en Alta Verapaz
• Monumento Natural Semuc-Champey, en
el municipio de Lanquín.
• Laguna Chichoj, en el municipio de San Cristóbal
Verapaz.
4.5 PROYECCIÓN FUTURA
De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadísticas
(INE), el crecimiento anual de la población es de 2.5%,
para una proyección del 2025 esto será afectado por la
población, por lo tanto, se deja estimado un área de
crecimiento al proyecto con todas sus instalaciones
necesarias y la infraestructura adecuada.
29
5 METODOLOGÍA
5.1 Instrumentos
5.1.1 Observación de campo
El estudio de la población de Cobán Alta Verapaz se
utilizo para el conocimiento de la topografía, recursos
naturales, el entorno, las actividades de la población, el
uso del suelo,
5.1.2 Fotografía
Este instrumento es eficaz para la investigación de
presentar lo descrito en una forma gráfica y verídica en
la presentación de datos como lo es el estado del lugar y
sus alrededores en este caso los municipios de Alta
Verapaz.
5.1.3 ENTREVISTA
También parte de la investigación es por medio de las
entrevistas, de tal modo se conoce la perspectiva de la
población, que de una u otra forma puede contribuir en la
elaboración del complejo deportivo recreativo como puede
ser en la estructura del proyecto, la ubicación y su
formación.
5.1.4 BIBLIOGRAFIA
En este caso se recopilo información proporcionados
por sistema de Información geográfica sig/segeplan, por
el Instituto Nacional de Estadísticas (INE), por el
Ministerio de Agricultura, Ganadera y Alimentación
(MAGA), y por CONFEDE.
5.2 TIPOS DE INVESTIGACIÓN
En esta fase trata en como se investiga y resuelve el
problema de tesis tomando en cuenta los objetivos ya
establecidos.
Por el Grado de Aplicabilidad
5.2.1 Aplicada
Por medio de esta propuesta se pretende llegar a la
solución que en este caso el problema es la falta de
espacios
30
e infraestructura para un complejo deportivo recreativo en
coban alta Verapaz.
Por el Grado de Profundidad
5.2.2 Formulativa
En este caso se trata de llegar a la etapa de solución
al problema estudiado y consiste desde la elaboración del
documento y las características del complejo deportivo
recreativo.
Por el Enfoque Metodológico
5.2.3 Descriptiva
En este caso se da una descripción del proyecto y sus
objetivos.
Por el Origen de los Datos
5.2.4 Mixta
La investigación es mixta ya que tanto se utiliza
información de entrevistas a las personas, como de
diferente fuentes ya mencionadas con anterioridad.
Por el Uso de la Variedad Tiempo
5.2.5 Sincrónica
Por este lado la investigación no le da importancia a la
variedad del tiempo , ya que el proyecto debe servir a la
población estimada en el comportamiento actual de la
situación estudiada.
Por la Duración del Estudio
5.2.6 Transversal
La investigación del fenómeno es actual y se
proyecta a resolver en un año en lo que a diseño se
respecta.
31
6 MARCO DE REFERENCIA
6.1 Generalidades
La recreación se ha convertido en una actividad muy
importante en nuestro diario vivir. Tanto el desarrollo
humano como el profesional requiere de una sana
utilización del tiempo libre.
El de jugar y confraternizar en un ambiente sano,
además el respaldar a todas las organizaciones en la
celebración de sus actividades recreativas y fomentar el
deporte como medio de recreación dentro y fuera del
lugar.
Al participar en las actividades recreativas las personas
podrán:
• Acondicionar el aspecto físico, mental, social y
espiritual.
• Disfrutar de la participación activa de los juegos
individuales y de grupo.
• Desarrollar un buen ambiente social y psicológico
para poder darle frente a la sociedad competente.
• Motivar a las personas para aliviar las presiones
diarias de las cargas académicas, de trabajo físico
y mental.
La historia nos muestra que cuando una sociedad
alcanza algún desarrollo, aprende a realizar un deporte
condicionado y variado según el clima, belicosidad,
miseria o abundancia. Un impulso tan primario como; la
necesidad de saber que lleva al hombre a la filosofía y a
la ciencia, le induce a jugar ejercitando su cuerpo
entonces nace el deporte.
Aunque la palabra deporte termina evolucionando del
latín que se encuentra en forma de castellana deporte, y
en la inglesa universalizada sport nace de la edad media,
las prácticas populares, conductas grupales e
32
instituciones que hoy entendemos como deportivas
nacieron mucho antes. Nadie duda de que uno de los
pueblos mas deportivos en la historia fue el griego clásico
y helenístico.
6.2 Fisiografía.
El 91.11 por ciento del territorio del departamento se ubica
en las Tierras Altas Sedimentarias, cuyos afloramientos
están constituidos por calizas cretácicas que presentan
extensos fenómenos de karstificación.
En afloramientos menores, se encuentran calizas
pérmicas, rocas sedimentarias clásticas y rocas
magmáticas.1 El complejo montañoso de la región está
conformado por las sierras de Chuacús, Chamá y Las
Minas, las cuales en su conjunto, forman una barrera
natural a los vientos fríos provenientes del Norte (Dávila
y Castro, 1990).
1. fuente: segeplan -pnud
Cuadro n.6
Cuadro N. 6
33
6.3 Hidrografía.
En el departamento se identifican
cinco cuencas de la vertiente del
Golfo de México y dos de la vertiente
del Caribe en el Océano Atlántico.
Predomina la cuenca del río Salinas,
que ocupa 28.77 por ciento del área
del departamento. Esta cuenca,
comprende los ríos Chixoy-Negro-
Salinas y es la cuarta en extensión
del país.
En la estación Chío se reporta
un caudal medio anual del río
Salinas, de 5.8 metros cúbicos por
segundo (m3/s) y la pendiente del
cauce es de 0.53 por ciento.
Presenta dos meses de déficit de
agua.SIG-SEGEPLAN
2003/PUIRNA-DIGI-USAC,1990).
MapaN. 5 Cuencas Hidrográficas –Fuente MAGA Octubre 2003
34
La cuenca del río La Pasión con 24.92 por ciento, ocupa el
tercer lugar en extensión del departamento, el caudal promedio
en la estación El Porvenir es de 329 m3/s y la pendiente del
cauce es de 0.19 por ciento. Presenta tres meses de déficit
de agua. (SIG-SEGEPLAN 2003/PUIRNA-DIGI-USAC,
1990).
La cuenca del río Cahabón abarca el 21.81 por ciento del
área del departamento y este río es el principal afluente del
río Polo chic. El caudal medio anual es de 110 m 3 /s en la
estación de Chipap y la pendiente del cauce es de 0.91%
por ciento. Se encuentra en la región sedimentaria
septentrional, inmediatamente al Norte de la cuenca del río
Polo chic y presenta tres meses de déficit de agua.
(SIG-SEGEPLAN 2003/PUIRNADIGI- USAC, 1990).
Cuadro N.7
35
6.4 Condiciones climáticas
y zonas de vida.
El departamento de Alta Verapaz
presenta temperaturas anuales cuyos
promedios oscilan entre 17°C y 21°C, una
precipitación promedio superior a los
2,000 mm anuales y una humedad relativa
promedio del 88% por ciento. De acuerdo
con Thornthwaite, el clima de este
departamento se define como semicálido
muyº húmedo sin estación seca definida.
De acuerdo con la clasificación de zonas
de vida de holdrigde, el departamento
presenta cinco zonas de vida, siendo la de
mayor representatividad el bosque Muy
Húmedo Subtropical (cálido), que ocupa el
72.37%.
Mapa N. 6 Zonas de Vida de Holdridge – Fuente MAGA Octubre 2001
36
de su territorio. Esta zona se caracteriza por una precipitación
que va de los 1,587 mm a 2,066 mm anuales y altitudes que
oscilan entre 80 hasta los 1,600 msn/m.
En segundo lugar está el Bosque Muy Húmedo Subtropical
(frío), que está presente en el 16.01 por ciento del
departamento.
Esta zona de vida se caracteriza por presentar un
promedio de precipitación pluvial 2,284 mm. Las
biotemperaturas van de 16°C a 23°C.
6.5 Fauna: potencial económico, turístico y
científico
La fauna de Alta Verapaz es muy variada, aunque
actualmente muchas especies están en peligro de extinción,
como el venado, jabalí y tepezcuintle debido, entre otros
factores, a la desaparición de refugios de vida silvestre por el
avance de la frontera agrícola y a la caza indiscriminada.
Cuadro N.8
37
6.6 Equipamiento urbano
Ya que es una población
importante, se puede localizar
diferentes tipos de servicios dentro
del casco urbano. Tal como es la
universidad Rafael Landívar.
Dentro del área central del
poblado se cuenta con los
servicios de agua potable,
drenajes, teléfono y electricidad.
Mapa N. 7 Casco Urbano Coban Alta Verapaz – Fuente Internet 2001
Mapa N. 3 Cobán Alta Verapaz – Fuente coban.com
38
7.2 Ámbito Nacional
CENTROS DEPORTIVOS DE GUATEMALA
7.2.1 Centro Deportivo Campo Marte
Centro Deportivo ubicado en la ciudad de Guatemala.
Ofrece un espacio abierto para la realización de
actividades deportivas y la práctica de deporte no
federado. Cuenta con instalaciones deportivas para las
siguientes disciplinas: fútbol, papifútbol, baloncesto,
voleibol, sóftbol y béisbol. Este centro deportivo cuenta
con juegos infantiles y permanece abierto al público
todos los días inclusive días festivos. Recibe
semanalmente un promedio de 23,000 personas.
Fuente: propia, campos deportivos
Fuente: propia, entrada
7.2.2 Centro Deportivo Gerona
Centro Deportivo ubicado en la ciudad de Guatemala.
Fundado en 1989, este centro ofrece un espacio abierto
para la práctica de actividades recreativas y deportivas.
Cuenta con instalaciones para la práctica de los
siguientes deportes: fútbol, papifútbol, baloncesto,
escuelas de ajedrez, gimnasia rítmica.
39
Este centro es visitado por grupos de escolares de
escuelas y colegios para realizar clases de educación
física. El centro está abierto todos los días del año.
Recibe aproximadamente a 5,300 visitantes
semanalmente.
Fuente: propia, campos deportivos
Fuente: propia, entrada principal
7.2.3 Centro Deportivo Parque La Democracia
Centro recreativo y deportivo ubicado en la ciudad
de Guatemala. Fundado en 1986, este centro ofrece un
espacio abierto para la práctica de actividades recreativas
y deportivas. Cuenta con instalaciones deportivas para las
siguientes disciplinas: fútbol, baloncesto, voleibol,
atletismo, patinaje. Asimismo tiene tableros de baloncesto
para tiro libre, un estadio con pista de atletismo y un
parque ecológico. Es visitado por grupos escolares de
colegios y escuelas para la práctica de clases de
educación física.
40
8 MARCO TEÓRICO
Deporte
Son las actividades físicas que el ser humano realiza
con intención lúdica o competitiva. Los deportes de
competición, que se realizan bajo el respeto de códigos y
reglamentos establecidos, implican la superación de un
elemento, ya sea humano (el deportista o equipo rival) o
físico (la distancia, el tiempo, obstáculos naturales).
Considerado en la antigüedad como una actividad lúdica
que redundaba en una mejor salud, el deporte empezó a
profesionalizarse durante el siglo XX.
HISTORIA DEL DEPORTE
• Hasta los pueblos más antiguos han dejado
vestigios de la práctica de actividades deportivas.
Incluso se pueden calificar como “proezas
deportivas” actos que el hombre ha realizado
desde la prehistoria: correr .
• Para escapar a los animales, saltar para franquear
los obstáculos naturales, atravesar a nado los
cursos de agua, lanzar armas como jabalinas o
luchar cuerpo a cuerpo con sus enemigos. En la
antigüedad se ritualizaron estas gestas, que
quedaron asociadas a la religión o a las
celebraciones. Las civilizaciones precolombinas
practicaban cierto juego con una pelota (el tlachtli),
los egipcios eran apasionados del tiro con arco y
de las justas náuticas y, 500 años antes de que
tuvieran lugar los primeros Juegos Olímpicos, los
griegos ya medían sus fuerzas en carreras de
carros y en combates. Muchos frescos testimonian
las hazañas de los campeones de aquella época.
• Los primeros Juegos olímpicos de la antigüedad,
así llamados por disputarse en Olimpia, se
celebraron hacia el año 776 a.C. Duraban seis días
41
y consistían en combates y carreras hípicas y
atléticas. En el siglo IV, con el declive de la civilización
griega, iniciaron su decadencia. El deporte de
competición no renació hasta el siglo XIX. Entretanto,
se fortaleció el vínculo entre el deporte y la guerra (con
el auge del tiro con arco, los torneos y la esgrima);
sólo ciertas actividades como el juego de pelota en
Francia o el golf en Escocia escaparon a esta
tendencia general.
Organización administrativa del deporte
Max Euwe El Gran maestro holandés de ajedrez Max
Euwe se proclamó campeón del mundo de este deporte
en 1935 tras derrotar a Alexander Alekhine.
Posteriormente presidió la Federación Internacional de
Ajedrez desde 1970 hasta 1978. Huynh Cong/AP/Wide
World Photos Avery Brundage El estadounidense Avery
Brundage, presidente del Comité Olímpico Internacional
(COI) desde 1952 hasta 1972, siempre defendió que el
deporte debía permanecer al margen de interferencias de
tipo político.Huynh Cong/AP/Wide World Photos.
4 Organización administrativa del
deporte
La base organizativa del deporte se fundamenta en las
federaciones de cada disciplina, tanto nacionales como
internacionales (estas últimas son 54 en total, de las
cuales 34 son de deportes olímpicos). Algunas de ellas,
como la Federación Internacional de Fútbol Asociación
(FIFA), la International Amateur Athletic Federation (IAAF)
o la Federación Internacional de Automovilismo (FIA),
ejercen una enorme influencia, que es proporcional a la
popularidad del deporte que rigen.
42
Espacios deportivos:
• 1 SALA CUBIERTA
• 44 M X 22 M, ALTURA: DE 5 A
6,99 M, MADERA
• Actividad principal: BALONCESTO
• 1 PISCINA DEPORTIVA OLIMPICA
• 50 M X 21 M, PROFUNDIDAD: DE
1,80 A 2,50 M.,
• Actividad principal: NATACIÓN
RECREATIVA
• 1 PISCINA DEPORTIVA SEMI-
OLIMPICA
• 25 M X 12 M, ALTURA: DE 7 A
10,0 M, PROFUNDIDAD: DE 1,40
A 1,79 M, REBOSADERO
DESBORDANTE, CUBIERTO
TEMPORAL
• 1 SALA CUBIERTA
• 25 M X 15 M, ALTURA:DE 5 A
6,99 M, MADERA
• Actividad principal: GIMNASIA
GENERAL (MANTENIMIENTO
AEROBIC GYM-JAZZ)
• 1 CAMPO DE FUTBOL
• 95 M X 48 M, TIERRA DURA O
ARENA, CON ILUMINACIÖN
• Actividad principal: FUTBOL
• 1 PISTA DE ATLETISMO
• 400 M2, SINTÉTICO
• Actividad principal: CARRERAS
43
EN PISTA
Diferentes instalaciones en las siguientes
categorías:
A. Campos deportivos / Estadios
Instalaciones para juegos de pelota, atletismo y / o
deporte recreativo Con o sin instalaciones para
espectadores
B. Pabellones deportivos / Grandes espacios
de uso múltiple
Salas deportivas y grandes espacios – desde pabellones
deportivos simples hasta grandes espacios de uso
múltiple – tanto para uso deportivo como no deportivo
Con o sin instalaciones para espectadores. Tanto para las
clásicas disciplinas deportivas de sala, como para
deportes de moda.
C Piscinas y Centros de Wellness
Piscinas cubiertas, piscinas al aire libre Instalaciones
deportivas, recreativas y para la salud.
D. Estaciones de deportes de invierno
Pabellones para patinaje, pistas de salto, salas de esquí;
instalaciones para el esquí alpino; instalaciones para el
esquí nórdico.
E. Instalaciones deportivas para deportes
recreativos y de moda
Instalaciones para las nuevas disciplinas deportivas y
actividades recreativas, p.ej. deportes de playa, patinaje
/deporte sobre ruedas, escalada libre / escalada.
F Instalaciones deportivas especiales
Instalaciones especiales, por Ej. para carreras de
automóviles, vela, remo, tiro, equitación, golf.
G. Centros deportivos Agrupación de diferentes
44
instalaciones deportivas en un lugar.
.ESQUEMA CANCHA DE BASKETBAL
1. TAMAÑO DEL CAMPO:
El campo de juego es un rectángulo de
dimensiones 30 m x 18 m medidos desde el
borde interior de las líneas que lo delimitan,
tanto para competiciones internacionales y
nacionales como para los campos de nueva
construcción.
La Federación Española de Baloncesto podrá
aprobar otros campos con dimensiones
mínimas de 26 m x 14 m
El eje longitudinal del campo en instalaciones
al aire libre será N-S admitiéndose una
variación comprendida entre N-NE y N-NO.
45
ESQUEMA CANCHA DE FÚTBOL
1. TAMAÑO DEL CAMPO:
El campo de juego es un rectángulo de
dimensiones 40 m x 20 m, tanto para
competiciones internacionales y nacionales
como para los campos de nueva construcción.
El eje longitudinal del campo en instalaciones
al aire libre será N-S admitiéndose una
variación comprendida entre N-NE y N-NO.
46
DEPORTE, SALUD Y MEDIO AMBIENTE
El medio ambiente se ha convertido, en los últimos años,
en un tema de gran importancia y un ámbito controvertido
de discusión hasta en foros internacionales.
El problema parece ser que el avance tecnológico e
industrial contribuye, en parte, a la destrucción y deterioro
de la naturaleza con promotores y detractores en ambos
bandos. Y por supuesto el tema del medio ambiente no
excluye al deportista, no sólo al de alto rendimiento en el
que el clima imperante o el nivel de polución puede influir,
y de hecho, influye en el funcionamiento sino también en
el aficionado con perjuicios similares aunque no sólo en el
rendimiento sino también directamente en la salud.
El adelgazamiento de la capa de ozono así como la
polución de las grandes metrópolis afectan en sumo
grado la salud, la aptitud y la calidad de vida.
El trastorno fisiológico esencial parte de la incapacidad de
la persona que se ejercita de tomar, transportar y utilizar
eficientemente el oxígeno, elemento clave del ejercicio.
Esto puede darse por aire viciado con proporciones más
elevadas de dióxido de carbono, moléculas que compiten
directamente con el oxígeno lo que afecta el
funcionamiento.
El trastorno fisiológico esencial parte de la incapacidad de
la persona que se ejercita de tomar, transportar y utilizar
eficientemente el oxígeno, elemento clave del ejercicio.
Esto puede darse por aire viciado con proporciones más
elevadas de dióxido de carbono, moléculas que compiten
directamente con el oxígeno lo que afecta el
funcionamiento.
Estudios efectuados en atletas que ejercitaron con igual
intensidad y duración pero en diferentes lugares dieron
argumento a la importancia del medio ambiente en el
47
rendimiento humano. Estas investigaciones compararon
deportistas en el llano, en la altura, en ambientes de
grandes ciudades así como en localidades exentas de
humos y combustiones provenientes de autos, fábricas e
industrias. Estos pueblos, en los que abundan los
longevos y que tienen la enorme virtud de no contar con
movilidad a motor siendo su único medio de transporte la
tracción a sangre, han servido al estudio de estos fines
cuyos resultados no han hecho otra cosa que reafirmar
científicamente lo que marca el sentido común y es que la
influencia de un medio ambiente adverso puede afectar el
rendimiento psicofísico y la salud del ser humano.
Hay otros factores del medio que intervienen directa e
indirectamente en el rendimiento deportivo tanto como en
la salud. Entre ellos se destacan los ruidos y el impacto
directo de la luz solar bajo cuyos rayos, sobre todo en las
épocas estivales, se hace más difícil mantener un buen
funcionamiento más allá de estar bien hidratado, utilizar
indumentaria apropiada o de cubrirse la cabeza.
también afecta negativamente el rendimiento.
Fisiológicamente hablando, los decibeles en exceso,
sobre todo en circunstancias agudas e inesperadas como
puede ser un "bocinazo", provocan un aumento de los
niveles de presión arterial y de frecuencia cardiaca con el
inconveniente, ya sea de ocasionar un incremento del
riesgo cardiovascular o de una elevación del ritmo
cardíaco (taquicardia) alcanzándose la fatiga física
precozmente.
• Concepto de Deporte
Posiblemente este sea uno de los términos más
importantes dentro del ámbito de la actividad física,
llegándose muchas veces a identificar diferentes
prácticas con el término deporte. Desarrollamos a
continuación tanto el concepto principal de deporte
como otros términos de deporte asociados a
alguna de las clasificaciones existentes.
48
A. Concepto y clasificación. Numerosos son
los autores que tratan este importante término.
Resumimos a continuación los que nos han
parecido más relevantes.
El Barón Pierre de Coubertin, citado por
Sánchez Bañuelos (1984: 173), define el deporte
como: "iniciativa, perseverancia, intensidad,
búsqueda del perfeccionamiento, menosprecio del
peligro”.
Para José M. Cagigal (1996: 19) el deporte es
"diversión liberal, espontánea, desinteresada,
expansión del espíritu y del cuerpo, generalmente
en forma de lucha, por medio de ejercicios físicos
más o menos sometidos a reglas”.
Pierre Parlebás (1988: 40), entiende por juego
deportivo "toda situación motriz de enfrentamiento
codificado, llamado juego o deporte por las
instancias sociales”. También "situación motriz de
competición institucional”. A esta última definición,
Hernández Moreno (1994: 16) añade "situación
motriz de competición, reglada, de carácter lúdico e
institucionalizada”.
Resumiendo entre todos, las características
básicas del deporte serían para Hernández Moreno
(1994): juego, situación motriz, competición, reglas
e institucionalizado.
Existen multitud de clasificaciones sobre el
deporte realizadas desde hace muchos años. Se
presenta a continuación la realizada por Hernández
Moreno (1994) por su fácil aplicación dentro de la
iniciación deportiva. Atendiendo al grado de
oposición, este autor agrupa los distintos deportes
en cuatro grandes grupos:
49
1. Deportes psicomotrices o individuales .
Serán todos aquellos deportes en los que la
participación es individual sin la presencia
de compañeros ni adversarios que nos
puedan perjudicar en la ejecución del gesto.
2. Siguiendo la clasificación de Parlebás
(1988), habría dos tipos de deportes
psicomotrices. Tendríamos por un lado los
que se realizan en un medio fijo (salto de
altura, lanzamiento de disco), y los que se
realizan en un medio fluctuante por otro
(windsurf, esquí).
3. Deportes de oposición . Serán todos
aquellos deportes individuales en los que
existe un enfrentamiento con otro oponente.
Abarcaría a todos aquellos deportes
denominados tradicionalmente de
adversario (bádminton, tenis simples, lucha,
etc.).
4. Deportes de cooperación . Serán todos
aquellos deportes en los que participan dos o más
compañeros y donde no existen adversarios que
puedan molestar. Dentro de los que se realizan en
un medio fijo podemos citar el patinaje o el remo
por equipos, y dentro de los que se realizan en un
medio cambiante podemos citar la escalada en
grupo.
50
CLASIFICACIÓN DE LOS DEPORTES
CONCEPTO DE DEPORTE
1.- Es una actividad física e intelectual humana;
2.- de naturaleza competitiva;
3.- gobernada por reglas institucionalizadas.
"Tales características hay que entender que se
encuentran presentes de forma variable en las diferentes
formas deportivas. En unas modalidades deportivas el
esfuerzo físico será mayor que en otras, de igual manera
que variarán su intensidad según el tipo de resultado que
se persiga. En unas modalidades deportivas serán más
precisas que en otras cualidades intelectuales tales como
grado de concentración, estrategia o táctica, aunque
resulta evidente que sólo una concepción dualista y
anacrónica del ser humano pretenderá separar con
rigidez la dimensión física e
intelectual, toda vez que el comportamiento humano,
incluido como es natural el deportivo, es esencialmente
integral.
5. DIFERENTE CLASIFICACIÓN DE LOS
DEPORTES
Los deportes son muy diferentes entre sí, como también
los factores que los limitan en función de las diferentes
especialidades, así pues, sólo algunos de ellos pueden
valorarse de manera cuantitativa, y por lo tanto,
estudiarse fácilmente.
A menudo se ha planteado el problema de una
clasificación de los deportes lo suficientemente exhaustiva
como para poder afrontar las diversas exigencias de la
preparación deportiva.
51
Tradicionalmente los deportes se han agrupado de
acuerdo a los intereses de las distintas ciencias que se
ocupan de este tema. Existen infinidad de divisiones en
las que se puede agrupar a los deportes, por ejemplo:
deportes de temporada, éstos se dividen en deportes de
verano (atletismo, remo, gimnasia, boxeo, etc.) y deportes
de invierno (esquí de fondo, patinaje artístico, hockey
sobre hielo, skeleton, combinado nórdico, etc.); por el
medio en el que se practican los deportes se dividen en
terrestres (ciclismo, balonmano, esquash, lucha, etc.),
acuáticos (natación, remo, canotaje, nado sincronizado,
clavados, water polo, etc.) y aéreos (paracaidismo, ala
delta, aerostación, parapente, ultraligeros, vuelo con
motor, etc.).
Por las características bioenergéticas que presentan, los
deportes se clasifican en aeróbicos (por ejemplo, la
prueba de maratón, triatlón, ultramaratón, el rarajipuame,
etc.), anaeróbicos alácticos (las pruebas de 50 y 60
metros bajo techo), anaeróbicos lactácidos (por ejemplo,
los 400 metros planos en atletismo) y mixtos, es decir,
aeróbico-anaeróbicos, como ejemplos de este grupo
están el tenis, fútbol soccer, básquetbol, etc.
Por la edad de iniciación deportiva y la edad en la que se
esperan los máximos rendimientos, los deportes se
clasifican en deportes de iniciación temprana (gimnasia
artística, gimnasia rítmica, natación, etc.); deportes de
maduración media (como el fútbol soccer, volibol, etc.); y
deportes de maduración tardía (por ejemplo, la prueba de
maratón).
Otro criterio de clasificación es dividirlos en deportes de
apreciación y deportes de tiempo y marca. En los
primeros la actuación del deportista es calificada por un
grupo de jueces (como en los clavados o la gimnasia
artística, rítmica o aeróbica).
52
En el segundo grupo se encuentran aquellos deportes en
los que el rendimiento es medido primordialmente por
medio de instrumentos de medición como un cronómetro
o una cinta métrica, por ejemplo, las carreras, los
lanzamientos y los saltos en el atletismo; excepto la
caminata, ésta especialidad combina el criterio de
apreciación de los jueces con la medición.
Un criterio más para agrupar los deportes consiste en
considerar si son ontogenéticos o filogenéticos. Los
deportes ontogenéticos se vinculan a los movimientos
naturales del hombre como correr, saltar y lanzar. Los
deportes filogenéticos son aquéllos deportes que
evolucionaron de otros deportes, o se crearon a partir del
desarrollo tecnológico, como el automovilismo, el ciclismo,
el tiro con pistola, etc.
Partiendo de la Teoría y Metodología del
Entrenamiento Deportivo se ha considerado
agrupar los deportes en cinco grupos afines:
1. Grupo de deportes de fuerza y fuerza rápida, por
ejemplo, levantamiento de pesas, los saltos y
lanzamientos en el atletismo.
2. Grupo de deportes de combate, por ejemplo, box,
esgrima, judo.
3. Grupo de deportes de resistencia, como son el
fondo y medio fondo en el atletismo, el remo, la
natación, excepto la prueba de 100 m., el ciclismo de
ruta.
4. Grupo de deportes de juegos con pelotas, fútbol
soccer, volibol, básquetbol, etc.
5. Grupo de deportes de coordinación y arte
competitivo, gimnasia artística y rítmica, clavados,
nado sincronizado, etc.
53
Existen otras formas de agrupar a los deportes, por lo que
este ha sido un repaso de algunos criterios para
clasificarlos. Esta información es útil para el entrenador
para analizar su deporte y realizar una mejor conducción
del proceso de entrenamiento.
6. CONCEPTO DE DEPORTE FEDERADO
Las federaciones deportivas son entidades de carácter
nacional y están integradas por las asociaciones del
deporte respectivo. Las federaciones también podrán
constituirse directamente por clubes cuando la naturaleza
y características de cada deporte así lo requieran. Oída la
opinión del Instituto Nacional de Deportes. Sólo podrá ser
reconocida una federación deportiva nacional por cada
deporte.
7. Corresponde a las federaciones:
1 Dirigir, orientar, coordinar, controlar, supervisar y
evaluar las actividades deportivas que sean de su
competencia, a tenor de lo dispuesto por esta Ley,
su Reglamento y demás actos administrativos que dicten
las autoridades deportivas competentes, así como las
regulaciones que se establezcan en su acta constitutiva y
estatutos.
2. - Dictar las normas técnicas y deontológicas de sus
respectivas disciplinas en concordancia con las
establecidas por su correspondiente federación
internacional y velar por su cumplimiento.
3. - Promover la formación, capacitación y mejoramiento
de los recursos humanos necesarios para el desarrollo de
su respectiva especialidad.
4. - Organizar y dirigir las competencias deportivas de su
especialidad que se realicen en el país, sin perjuicio de
las atribuciones que respecto de éstas correspondan al
Comité Olímpico Venezolano y al Instituto Nacional de
Deportes.
5. - Reconocer y proclamar a los titulares nacionales y
conformar sus respectivas selecciones.
54
6. - Sancionar sus respectivos estatutos y reglamentos;
7. - Presentar al Instituto Nacional de Deportes sus planes
y programas a los fines de suministro de la asistencia
financiera, económica y técnica por dicho organismo,
8. - Los demás deberes y atribuciones que establezcan
sus estatutos y reglamentos.
8. Deporte No Federado
Las organizaciones o entidades ajenas al deporte
federado (DEPORTE NO FEDERADO) son las que
organicen y promuevan actividades deportivas en forma
sistemática, no con miras a la alta competencia sino con
fines educativos, formativos, recreativos, sociales o para
la salud, tendrán el apoyo de los organismos y entes
deportivos del sector público.
Los entes privados ajenos al deporte federado tendrán
completa autonomía funcional, económica, organizativa y
administrativa, pudiendo establecer en sus estatutos y
reglamentos internos las normas que rijan sus procesos
eleccionarios, su funcionamiento, sus actividades
deportivas y su régimen disciplinario. Por consiguiente
toda persona que ingresa a una organización o club no
federados lo hace en forma libre y se acoge en
consecuencia voluntariamente a sus estatutos y
reglamentos.
9. LAS ASOCIACIONES Y CLUBES DEPORTIVOS
Las asociaciones son entidades deportivas integradas
por clubes, con competencia en cada uno de los estados
y en el Distrito Federal y se regirán por sus propios
estatutos, en concordancia con los de las federaciones
respectivas. Sólo se reconocerá una asociación para
cada deporte. Las asociaciones tendrán las atribuciones
que le señalen sus estatutos, reglamentos y en el área de
la correspondiente entidad político-territorial deberán
fomentar y dirigir su disciplina deportiva, hacer cumplir las
normas técnicas y deontológicas, organizar las
competencias y estructurar sus selecciones.
55
Los clubes constituyen la unidad primaria del deporte y
estarán integrados por personas que se unen con el
propósito de practicar alguna actividad deportiva con fines
recreativos o competitivos. Su estructura, funcionamiento
y la forma de elección de sus autoridades se regirán por
lo establecido en sus propios estatutos y reglamentos.
Podrán afiliarse o no a otras organizaciones de mayor
rango mediante los respectivos convenios de afiliación. A
los efectos de este artículo, se asimilan a club los
términos escuela, academia, divisa, colegio, instituto y
organización. Los clubes cuyos atletas deseen participar
en competencias nacionales e internacionales que
correspondan al ciclo olímpico, u organizadas por
federaciones deportivas internacionales, deberán afiliarse
a la respectiva federación nacional y adaptarán sus
propios estatutos y reglamentos a los de dicha federación.
10. Deporte Profesional
Las entidades deportivas profesionales coadyuvarán al
desarrollo de las disciplinas deportivas del deporte
federado. La organización y funcionamiento de cada
disciplina del deporte profesional se regirán según lo
previsto en sus estatutos y reglamentos sin prescindencia
de las normas que al respecto dicte el Instituto Nacional
de Deportes.
Las organizaciones profesionales o especiales de cada
deporte se regirán además, por los estatutos y
reglamentos de la federación a la cual estén asociados.
56
ESQUEMA CANCHA DE BALONMANO
1. TAMAÑO DEL CAMPO: El campo de juego es un
rectángulo de dimensiones 40 m x 20 m, tanto para
competiciones internacionales y nacionales como para los
campos de nueva construcción.
ESQUEMA CANCHA DE VOLIVOL
1. TAMAÑO DEL CAMPO: El campo de juego es un rectángulo de dimensiones
16 m x 8 m. Estas dimensiones estarán vigentes para
todas las competiciones de 2002 a 2004.
57
Baloncesto
1. TAMAÑO DEL CAMPO:
El campo de juego es un rectángulo de dimensiones 30 m
x 18 m medidos desde el borde interior de las líneas que
lo delimitan, tanto para competiciones internacionales y
nacionales como para los campos de nueva construcción.
La Federación Española de Baloncesto podrá aprobar
otros campos con dimensiones mínimas de 26 m x 14 m .
2. BANDAS EXTERIORES:
Alrededor del campo de juego habrá un espacio de 2 m
de anchura libre de obstáculos.
3. ALTURA LIBRE DE OBSTÁCULOS:
Será de 7 m como mínimo sobre el campo y las bandas
exteriores.
4. ORIENTACIÓN:
El eje longitudinal del campo en instalaciones al aire libre
será N-S admitiéndose una variación comprendida entre
N-NE y N-NO de 15 grados.
5. ILUMINACIÓN:
La iluminación artificial será uniforme y de manera que no
dificulte la visión de los jugadores, del equipo arbitral ni de
los espectadores. Cumplirá la norma UNE-EN 12193
"Iluminación de instalaciones deportivas" y contará con
los siguientes niveles mínimos de iluminación:
6. EQUIPAMIENTO:
Los equipamientos de baloncesto constarán del tablero, el
aro, la red y el soporte del tablero. Cumplirán las Reglas
oficiales de la Federación Española.
58
Bádminton
1. TAMAÑO DEL CAMPO:
El campo de juego es un rectángulo cuyas dimensiones
para el juego de dobles son 13,40 m x 6,10 m y para el
juego de individuales de 13,40 m x 5,18 m (Estas
dimensiones corresponden a las siguientes medidas
británicas: 44 pies x 20 pies y 44 pies x 17 pies)
2. TRAZADO DEL CAMPO:
El trazado del campo de juego será conforme con la figura
BDM-1. Las líneas de marcas tendrán 4 cm. de ancho y
serán de color fácilmente distinguible del pavimento y
preferentemente de color blanco o amarillo.
Todas las líneas forman parte de la superficie que
delimitan.
3. ALTURA LIBRE DE OBSTÁCULOS:
Será de 7,50 m como mínimo sobre el campo y las
bandas exteriores.
4. ORIENTACIÓN:
El eje longitudinal del campo en instalaciones al aire libre
será N-S admitiéndose una variación comprendida entre
N-NE y N-NO.
5. EQUIPAMIENTO:
El equipamiento consta de los postes y la red. Cumplirá
las Reglas oficiales de la Federación Española de
Bádminton, así como la norma UNE EN 1509 "Equipos de
Bádminton".
59
Fútbol sala 1. TAMAÑO DEL CAMPO:
El campo de juego es un rectángulo de dimensiones 40 m x
20 m, tanto para competiciones internacionales y nacionales
como para los campos de nueva construcción.
2. BANDAS EXTERIORES:
Alrededor del campo de juego habrá una banda de seguridad
libre de obstáculos de 1 m de ancho al exterior de las líneas
de banda y de 2 m de ancho detrás de las líneas de portería.
3. ALTURA LIBRE DE OBSTÁCULOS:
Será de 7m como mínimo sobre el campo y las bandas
exteriores.
4. ORIENTACIÓN:
El eje longitudinal del campo en instalaciones al aire libre será
N-S admitiéndose una variación comprendida entre N-NE y N-
NO.
5. EQUIPAMIENTO:
LA PORTERIA:
Cumplirá las normas de la Real Federación Española de
Balonmano y la norma UNE EN 749 "Porterías de
Balonmano".
Se coloca en el medio de la línea de portería. Sus medidas
interiores son 2 m de alto por 3 m de ancho. Deben estar
sólidamente fijadas al suelo por medio de cajetines u otro
sistema de anclaje (ver figura BLM-3 y BLM-3A)
60
Juegos Autóctonos y Tradicionales
Los juegos autóctonos y tradicionales forman parte de
nuestro patrimonio cultural intangible, por lo que se pretende
que se les reconozca como tal, se promuevan entre las
nuevas generaciones, la creación de asociaciones de juegos
tradicionales a nivel nacional. Con las actividades del
programa contribuimos al fortalecimiento de la identidad
Nacional como una nación multiétnica y pluricultural.
Fuente: www.inforpressca.com , juego de pelota maya
Rafting, Kano ping, surf, canotaje, vuelo libre, alpinismo todos
los sinónimos de aventura reunidos en un espacio pequeño,
verde y embrujante Lo mejor de practicar este tipo de
turismo en este país, es que comparado con otros lugares es
propio de nuestra cultura.
Fuente: www.inforpressca.com , rió cahabon
61
Coordinar de acuerdo a las políticas emanadas del Consejo
Nacional de Deporte, Educación Física y Recreación, con el
deporte escolar y no federado para el desenvolvimiento y
masificación de los mismos, coordinando los programas de
competición para el uso de las instalaciones deportivas a
efecto de que utilización signifique el lógico aprovechamiento
de la inversión pública en la obra de infraestructura.
Los deportes que se practican en
Guatemala
Fuente: Confederación Deportiva Autónoma de Guatemala 2005 Cuadro no. 9
Ajedrez Gimnasia Raquetbol Andinismo Golf Remo y Canotaje Atletismo Judo Softbol Badminton Karate Do Squash Baloncesto Levantamiento / Pesas Surf Balonmano Levantamiento / Potencia TaeKwon Do Béisbol Lucha Tenis de Campo Boliche Motociclismo Tenis de Mesa Boxeo Natación Tiro Ciclismo Navegación a Vela Tiro con Arco Ecuestres Paracaidismo Tiro con Armas de Caza Esgrima Patinaje Triatlón Frontón Pentatlón Moderno Voleibol Físico Culturismo Pesca Vuelo Libre Fútbol Polo
62
63
DICIPLINAS QUE SE PRACTICAN EN COBAN
Las disciplinas que se practican en coban alta verapaz son;
Cuadro N. 10
AJEDREZ 40
ANDINISMO 25
ATLETISMO 60
BADMINTON 50
BALONCESTO 120
BALONMANO 22
BEISBOL 32
BOLICHE 0
BOXEO 12
CICLISMO 18
64
ESGRIMA 0
FISICOCULTURISMO 14
FUTBOL 60
GIMNASIA ARTISTICA 0
GIMNASIA RITMICA 0
JUDO 36
KARATE 35
LEV. PESAS 15
LEV. POTENCIA 12
LUCHA 18
NATACION 38
PATINAJE 8
REMO Y CANOT. 0
65
REMO DE SALA 0
TAEKWON DO 0
TENIS DE CAMPO 10
TENIS DE MESA 8
TIRO 0
TRIATLON, DUA. 0
VOLEIBOL 24
Cuadro N. 12
Fuente: Confederación Deportiva Autónoma de Guatemala 2005
66
9. ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS DE DISEÑO:
FILOSOFIA DE DISEÑO
El diseño de un complejo deportivo recreativo consta de un proyecto arquitectónico de espacios libres para la realización del
deporte, como tal, este proyecto esta integrado a la naturaleza debido a los espacios que lo rodea, plazas, jardines, fuentes,
caminamientos, y áreas deportivas
El complejo deportivo recreativo debe ser un punto que ayude al desarrollo físico y mental en el interior del país, esto con los
espacios adecuados que proporcionen oportunidad de recrear con los demás.
El complejo deportivo recreativo uilizara y aprobé-
chara materiales modernos y sistemas constructivos en Guatemala, tomando en cuenta con el medio ambiente
que lo rodea, como también el aprovechamiento de los materiales del lugar.
67
CONCLUSIONES
o Debido por la economía actual de la población que es de 10 a 65 años de edad según INE.
El complejo va dirigido a una población media baja
social de Cobán,
o El proyecto busca la integración entre todas las actividades que puedan desarrollar en el deporte recreativo.
o El desarrollo humano son factores fundamentales para la recreación, es por esto que el complejo deportivo recreativo
cuenta con espacios como área recreacional, caminata, entrenamientos, entre otros.
o El clima de coban alta Verapaz es favorable
para la construcción del complejo deportivo
recreativo ya que por la altura sobre el nivel
del mar su clima es semicálido relativamente
húmedo, se propone áreas cerradas y con una
jardinización para un ambiente agradable al
visitante.
o El complejo se hará en un lugar urbano,
debido a las costumbres que realizan la pobla-
ción indígena en el área rural y será un centro
con una capacidad de mayor al 11 por ciento de
la población no indígena por el crecimiento de la misma.
68
RECOMENDACIONES
• Se debe contar con un plan administrativo para un adecuado funcionamiento del complejo deportivo recreativo, a pesar
de los cambios que con el tiempo pueda sufrir.
• El adecuado mantenimiento de las instalaciones, para mantener su funcionamiento así como el manejo de instalaciones
especiales como los calentadores solares, tanque de agua y fosa séptica.
• Para la construcción del complejo deportivo recreativo se recomienda dar trabajo a gente del
lugar, con el fin de generar ingresos en el departamento de alta Verapaz.
Se recomienda que los recursos naturales que
tiene el área del terreno y a sus alrededores
sirva para un entorno urbano y que forme parte
de la jarnización del complejo.
• Es necesario saber que el principal objetivo del
complejo es la recreación y en ocasiones puede llegar
a hacer competitivo. Luego realizado el complejo se
recomienda promover el deporte como una forma de
recreación en la población de Cobán , y también en
todos los municipios de Alta Verapaz.
69
GLOSARIO o SISTEMA CONSTRUCTIVO LOSA CERO
Es un innovador sistema hecho con lámina
galvanizada para la construcción de losas de techo y
entrepiso en casas habitación.
o PANELES SOLARES Ingenio formado por celdas hechas a partir de silicio, que transforman la energía
luminosa en energía eléctrica o calórico.
o POLIDEPORTIVO Un conjunto de instalaciones, que están destinadas a la práctica de varios deportes
ETIMOLOGÍA: De poli- (varios) y deportivo.
o PABELLÓN DEPORTIVOS En una nave, bandera nacional.
o CONCEPTO DE RECREACIÓN
Cualquier actividad que tiene como finalidad
proporcionar un descanso al individuo, apartándolo
de las actividades rutinarias
o MEMBRANA DE PVC.
Membrana reforzada con una malla de
poliéster, que tiene por característica principal una
impermeabilidad absoluta grado alto de traslucidse.
70
13 BIBLIOGRAFÍA
13.1 CITAS BIBLIOGRAFICAS
• Ministerio de Cultura y Deportes . INFORMACIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIÓN.
• Boullon, Robert C.(1986). LAS ACTIVIDADES TURISTICAS Y RECREACIONALES.
• Aguilar Cortez, Lupe, (1989). HOMBRE SOCIEDAD Y RECREACION.
• Almabett yon,(2004). COMPLEJO TURÍSTICO PARA DEPORTES EXTREMOS.
• Confederación Deportiva Autónoma de Guatemala (CONFEDE).
• Instituto Nacional de Estadísticas (INE) 1997. Atlas de Guatemala.
• Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación (MAGA) 2001. Programa de emergencias por desastres naturales
(PEDM).
• Segeplan 2003. Sistema de información Geográfica.
71
• García, M.F., Aspectos Sociales del Deporte, Una Reflexión Sociológica, Alianza Deporte, España, 1990.
• Navega, P.B., "La Clasificación de los Juegos, los Deportes y las Prácticas Motrices", Grupo de Estudios Praxiológicos.
• Manno, R., Fundamentos del Entrenamiento Deportivo, Ed. Paidotribo, España, 1991.
• VVAA, Fundamentos de Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo, Cuba, 1985.
• Vargas, R., Teoría del Entrenamiento. Diccionario de Conceptos, Universidad Nacional Autónoma de México, México, 1998.
• Hernández Moreno (1994). Situación motriz de competición institucional.
72
13.2 CONSULTAS A WEB SITES
• www.csd.mec.es/infraestr (2005)
• ,www.iaks.org/es/es43/htm (2005)
• www.unam.mx/dgadyr/mapas (2005)
• http://www.alcor.comar/losacero.htm (2006)
• http://www.aiei.com.mx (2005)
• www.inforpressca.com (2005)
