Competencias y Constructivismo en la Didáctica de la Filosofía
Competencias Filosofía 2015 - III° medio
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Departamento de Historia, Ciencias Sociales y Filosofía FILOSOFÍA Nivel de enseñanza: Terzo Anno I. COMPETENCIAS GENERALES - Desarrollar la capacidad de comprensión en relación a los principios de la razón y sus fundamentos. - Reflexionar críticamente sobre el problema del conocimiento humano, reconociendo las principales corrientes filosóficas que lo han abordado. - Proponer y desarrollar líneas de investigación interdisciplinaria en el ámbito filosófico, en baso al conocimiento adquirido. II. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (HABILIDADES) - Profundizar, desde una perspectiva histórica y de manera sistemática, las teorías filosóficas que sustentan el desarrollo del pensamiento moderno occidental. - Reflexionar en torno a los problemas relativos al conocimiento humano, a sus implicancias éticas, a través del estudio de las diferentes teorías, autores y lecturas de textos seleccionados.
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Departamento de Historia, Ciencias Sociales y Filosofa
FILOSOFA
Nivel de enseanza: Terzo Anno
I. COMPETENCIAS GENERALES
Desarrollar la capacidad de comprensin en relacin a los principios de la razn y sus fundamentos. Reflexionar crticamente sobre el problema del conocimiento humano, reconociendo las principales corrientes filosficas que lo han abordado. Proponer y desarrollar lneas de investigacin interdisciplinaria en el mbito filosfico, en baso al conocimiento adquirido.
II. COMPETENCIAS ESPECFICAS (HABILIDADES)
Profundizar, desde una perspectiva histrica y de manera sistemtica, las teoras filosficas que sustentan el desarrollo del pensamiento moderno occidental. Reflexionar en torno a los problemas relativos al conocimiento humano, a sus implicancias ticas, a travs del estudio de las diferentes teoras, autores y lecturas de textos seleccionados.
