COMPETENCIAS DIGITALES EN LOS

DOCENTES DEL SIGLO XXI

Desarrolla: Alejandro Ortiz López

PROYECTO APLICATIVO: DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES EN LOS DOCENTES DE LA EMS A TRAVÉS DEL USO DE LAS TIC

Introducción¿Has consensado con tus colegas docentes de tu Institución Educativa, cómo

Mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje en nuestros alumnos nativos digitales?

Esta presentación tiene como objetivo presentarte un panorama general de las competencias digitales que debe de tener todo docente en el Siglo XXI, haciendo un recorrido por los aspectos más importantes que se tienen que considerar cuando hay una relación docente migrante digital – alumno nativo digital.

Empecemos juntos este recorrido…..

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Brecha Docente Inmigrante Digital –Alumno Nativo Digital

Inmigrante Digital Conocimiento de dos mundos: el

analógico y el digital. Uso limitado de tecnologías para

búsqueda de información. Realizan accesos ordenados y

metódicos en internet. Lectura limitada de medios digitales. Utilización restringida de dispositivos

móviles. Enseñan de manera tradicional.

Nativo Digital Conocimiento de un solo mundo: el

digital. Uso de un amplio rango de tecnologías

para búsqueda de información. Realizan accesos al azar en internet

para búsqueda de información. Lectura limitada de medios impresos. Utilización extensiva de dispositivos

móviles. Aprenden de forma lúdica.

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Reflexionando acerca de la brecha digital….

El aprendizaje que demandan los nativos digitales es interactivo, por lo que los docentes debemos diseñar estrategias didácticas basadas en la hipermedia, la construcción del conocimiento por descubrimiento, en un aprendizaje centrado en el discente, personalizado y con un matiz lúdico. En este marco educativo de desarrollo de competencias digitales, el profesor debe ser visto como facilitador; la formación debe ser continua y, lo más importante, debe basarse en aprender a aprender, e incorporar el uso y manejo de TIC tanto en la planificación e instrumentación del currículo como en el diseño y operación de los programas de estudio, independientemente de la disciplina de que se trate.

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¿Qué es una competencia digital?

Las competencias digitales son un conjunto de conocimientos, capacidades, destrezas y habilidades, en conjunción con valores y actitudes, para la utilización estratégica de la información, y para alcanzar objetivos de conocimiento tácito y explícito, en contextos y con herramientas propias de las tecnologías digitales.

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LAS COMPETENCIAS DIGITALES

Se evidencian en el dominio estratégico en cinco grandes capacidades asociadas respectivamente a las diferentes dimensiones de la competencia digital: • Acceso• Adopción• Adaptación• Apropiación• Innovación

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Docentes del siglo XXI

El rol docente ha exigido una transformación profunda y trascendental a lo largo de la historia de la educación.

En pleno siglo XXI en tiempos de abundancia cognitiva ,  de sociedad conectada y en red  esta propone nuevos retos al maestro que debe ser consciente de las nuevas habilidades que implica su rol docente.

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Reto

El maestro tiene que pensar en enriquecer su acervo profesional y los fundamentos de su conocimiento, destrezas, métodos educativos y pedagógicos ya que a mayor educación del maestro mayor serán los beneficios en el proceso de desarrollo educativo y cognitivo de sus alumnos.

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Habilidades clave

¿ Qué  nuevas competencias clave debe disponer y proponer a  sus alumnos un docente en el siglo XXI ?

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN PENSAMIENTO CRÍTICO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ACCESO Y GESTIÓN EFICAZ DE LA INFORMACIÓN

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Logros indispensables para los estudiantes del siglo XXI

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