Competencias a desarrollar
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COMPETENCIAS A DESARROLLAR
VIVIANA ERIRABRENDA NOGUERA
1. PRODUCIR DOCUMENTOS QUE SE ORIGINEN EN LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS
Digitar textos
REDACTAR DOCUMENTOS
Transcribir documentos
Identificar las funciones, procedimientos ubicación orgánico- funcional y dependencias asociadas a la unidad administrativa
CRITERIOS DE EVALUACION
ejecutar procedimientos y funciones acordes a lo establecido en los manuales
Digitar con precisión y velocidad
Realizar la limpieza de los equipos
2. Organizar eventos que promuevan las relaciones empresariales, teniendo en cuenta el objeto social de la empresa
Divulgar los eventos teniendo en cuenta el medio, el protocolo y las normas de la organización
Aplicar el proceso administrativo al desarrollo del evento, de acuerdo con el propósito objetivo, plan o prologo
CRITERIOS DE EVALUACIONconceptos básicos de la organización de eventos
3. Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y la organización
Despachar documentos
Recibir documentos
Operar los recursos tecnológicos
CRITERIOS DE EVALUACION
Clasificación de documentos
Descargas de documentos
Distribuye las copias de documentos
4. Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la organización
CRITERIOS DE EVALUACION
Atiende al publico y facilita el servicio
5. Procesar la información de acuerdo con las necesidades de la organización
Tabular información recolectada
Identificar las necesidades de información
Recopilar información
presentar los resultados de la información tabulada
CRITERIOS DE EVALUACIÓNIdentifica los instrumentos de recolección de información
Revisar la información de manera responsable y objetiva
5. APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACION CONTABLE EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDADElaborar los documentos comerciales
Registro de operaciones contables
Contabilizar las operaciones de la empresa
CRITERIOS DE EVALUACION
Identifica los documentos comerciales
Calcular el iva, retencion de fuente, iva e ica, transacciones
6. PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
Dinámica organizacional
Desarrollar procesos comunicativos
Mejoramiento de la expresión corporal
Prevención de riesgos ocupacionales
Desarrollar habilidades psicomotrices
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida
Interactuar en los procesos productivos y sociales
CRITERIOS DE EVALUACION
Establecer relaciones interpersonales
Trabajo colaborativo
7. COMPRENDER TEXTOS EN INGLES EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
Comprender frases y vocabulario habitual
Encontrar información en escritos sencillos y cotidianos
Encontrar vocabulario y expresiones de ingles
Leer textos breves y sencillos en ingles
Comunicarse en tareas sencillas
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves
CRITERIOS DE EVALUACION
sostiene conversaciones con vocabulario básico
Presenta descripciones de si mismo su profesión y su entorno
Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema conocido• Accountant [contador] → a person that works with the money and accounts of a company. • Actor /Actress [actor/actriz] → a person that acts in a play or a movie (and plays a role in it) • Architect [arquitecto] → a person that designs building and houses • Astronomer [astrónomo/a] → a person who studies the stars and the universe • Author [autor / escritor]→ a person who writes books or novels.