Resúmenes  de  Historia  del  Arte  para  jóvenes  Lic.  Hugo  Calle  Forrest  

 

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CUESTIONARIOS  DE  EXAMEN  PRIMER  PARCIAL  DE  HISTORIA  DEL  ARTE  

COMPENDIO  DE  HISTORIA  DEL  ARTE  

1.-­  ¿Qué  es  arte?  

•Arte:    Usualmente  se  le  llama  arte  a  la  actividad  mediante  la  cual  el  ser  humano  expresa  ideas,  emociones  o,  en  general,  una  visión  del  mundo,  a  través  de  recursos  plásticos,  lingüísticos,  sonoros,  o  mixtos.  

•Etimología    de  la  palabra  arte  

     El  término  arte  procede  del  latin  ars,  y  es  el  equivalente  al  término  griego  téchne  o  tekné  (‘técnica”).      

                               ARTE=TÉCNICA  

“Arte  es  todo  aquello  que  resulta  cuando  alguien  en  el  mundo  toma  cualquier  clase  de  material  y  produce  con  él  una  manifestación  deliberada.  Esta  definición  incluye  el  arte  popular  y  las  artesanías”    Thomas  Hoving.  

 

2-­  ¿Cuál  es  el  origen  del  arte?  

•El  arte  expresa  percepciones  y  sensaciones  que  tienen  los  seres  humanos  que  no  son  explicables  de  otro  modo.  

•Podemos   decir   que   el   arte   existe   desde   que   existe   el   ser   humano,   pues   es   una  forma  de  expresión  y  de  comunicación  

•Se  considera  que  con  la  aparición  del  Homo  sapiens,  en  el  paleolítico  superior  el  arte   tuvo   en   un   principio   una   función   ritual,  mágico-­‐religiosa,   pero   esta   función  cambió  a  través  del  tiempo.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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MAPA  CONCEPTUAL  

 

 

3.  ¿Quién  es  el  artista?  

El  hombre  que  crea  objetos  para:  

•satisfacer  sus  necesidades  prácticas    -­‐arte  utilitario-­‐.  

•como  medio  de  vida    

•para  que  el  mundo  sepa  lo  que  piensa.  

•para  divulgar  sus  creencias  (o  las  de  otros)  

•para  estimular  y  distraer  a  si  mismo  y  a  otros.  

•para  explorar  nuevas  formas  de  mirar  e  interpretar  objetos  y  escenas.  

 

La  obra  de  arte  es  reflejo  de  una  personalidad  creadora  

 (No  existe  el  arte,  sólo  artistas,  señala  E.  Gombrich),  por  lo  que  podemos  incluso  llegar  a  apreciar  las  características  psicológicas  del  artista  a  través  de  su  obra  (Autorretrato  de  Van  Gogh;  autorretrato  de  P.  Picasso).  Pero  no  actúa  el  creador  

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sin  más  referencia  que  su  propio  yo,  es  inevitable  que  el  mundo  exterior  de  la  realidad  visible  incida  sobre  sus  sentidos  e  influya  en  sus  creaciones.    

4.  ¿Qué  es  lenguaje  artístico?  

•Mirar  una  obra  no  significa  decidir  si  gusta  o  no  gusta  

•Detrás  de  una  imagen  hay  colores,  luces,  formas,  simbolos  escondidos,  que  quieren  decir  “algo”  ,  por  lo  que  su  interpretación  requiere  un  proceso  de  formación  

•Las  obras  artísticas  tienen  un  lenguaje  que  hay  que  interpretar  y  aprender  a  leer,  a  traves  de  su  morfología  específica  (escultura,  pintura,  cine,  comic,  arquitectura,  etc)  Y  valorarlo  en  relación  a  su  momento  histórico  

5.  ¿Cómo  nace  una  obra  de  arte?  

La  obra  de  arte  nace  debido  a:  

1.  Las  musas  inspiradoras.    

2.  El  genio  del  artista,  el  reflejo  de  su  mundo  interno  y  no  sólo  del  mundo  real.    

3.  El  inconsciente  como  fuente  secreta  de  lo  artístico    

4.  Los  sueños    

5.  La  imaginación  (la  capacidad  idealizadora  de  la  fantasía  como  motor  de  la  creatividad  artística)  

6.  La  locura    

7.  Los  instintos  reprimidos  (Freud)  

8.El  inconsciente  colectivo  (Jung)  

MAPA  CONCEPTUAL  

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6.-­  ¿Cuál  es  el  proceso    de  comunicación  de  una  obra  de  arte?  

a)Emisor:  El  Artista  

b)Mensaje:  Medio  (Transmisión  a  través  de  códigos)  

c)Receptor:  El  Espectador  

7.-­  ¿Qué  tipo  de  mensajes  transmite  una  obra  de  arte  o  la  expresión  plástica?  

La  expresión  plástica  es  un  modo  de  comunicación  que  transmite  mensajes:  

•Intelectuales  •Sensoriales  •Simbólicos  •Historicistas  •Sociales  •Espirituales      8.-­  ¿Quién  dice  qué  es  una  obra  de    arte  o  no?  

En  el  pasado  los  mecenas:  La  Iglesia,  el  Estado  y  la  nobleza.  En  la  edad  contemporánea:  el  mercado,  la  crítica  de  arte,  los  medios  de  comunicación,  los  artífices  de  la  obra  de    arte  

9.-­  ¿Qué  es  estilo?  

La   palabra   ‘estilo’   proviene   del   latín   stilus   (‘punzón’).   Antiguamente,   se  denominaba   así   a   un   tipo  de  punzón  para   escribir   sobre   tablillas  de   cera;   con   el  tiempo,   pasó   a   designar   tanto   el   instrumento,   como   el   trabajo   del   escritor   y   su  manera  de  escribir.  

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Actualmente   se   emplea   este   término   en   su   sentido   metonímico,   es   decir,   como  aquella   cualidad  que   identifica   la   forma  de   trabajar,  de  expresarse  o  de   concebir  una   obra   de   arte   por   parte   del   artista,   o   bien,   en   sentido   más   genérico,   de   un  conjunto   de   artistas   u   obras   que   tienen   diversos   puntos   en   común,   agrupados  geográfica  o  cronológicamente.  

 

 

 

 

 

 

 

10.    Mapa  Conceptual:    Los  estilos  de  arte  a  través  de  la  historia.  

 

 

11.  ¿Cuál  es  la  clasificación  clásica  del  arte?  

De  acuerdo  a  la  clasificación  clásica,  las  Bellas  Artes  son:  

1.Arquitectura  

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2.Escultura  3.Pintura  4.Danza  5.Música  6.Literatura  7.Cine      

En  la  clasificación  clásica,  las  artes  plásticas  se  dividen  en:  

•Artes  Mayores  Arquitectura  Escultura  Pintura  •Artes  Menores  Orfebrería  Tapicería  Cerámica      12.-­  ¿Cuál  es  la  clasificación  actual  de  las  bellas  artes?    Hoy  en  día  las  bellas  artes  se  clasifican  en:    

1. Arquitectura  2. Danza  3. Escultura  4. Música  5. Pintura  6. Poesía  y  literatura  en  general  7. Cinematografía  8. Fotografía  9. Historieta  

 Otras  bellas  artes  para  ciertos  críticos  de  arte  son:  televisión,  teatro,  moda,  publicidad,  animación  y  videojuegos.    

13.-­  ¿Cómo  se  divide  la  prehistoria  universal?  

La  historia  se  divide  en  prehistoria  (antes  de  la  aparición  de  la  escritura)  e  historia  propiamente  dicha(con  la  aparición  de  la  escritura)    

La  prehistoria  se  divide  en  Edad  de  Piedra  y  Edad  de  los  Metales  

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14.  Cuadro  Cronológico  de  Arte  Prehistórico  

Como   se   aprecia   en   el   siguiente   cuadro,   el   arte   surge   en   el   período   paleolítico  superior  de   la  Edad  de  Piedra,  con  el  homo  sapiens  sapiens  hace  28.000  años.  El  arte  prehistórico  se  clasifica  en  mobiliario  (que  puede  moverse  de  un  sitio  a  otro)  o,    parietal  o  rupestre,  (el  arte  que  se  aprecia  en  las  cuevas)  

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En  base  a  este  cuadro  responda  las  siguientes  preguntas:  

a. Cite  3  ejemplos  de  arte  mobiliario  b. La  Dama  del  Cuerno  es  un  ejemplo  de  arte  rupestre  V  o  F  c. Cite  2  cuevas  en  el  que  se  aprecie  el  arte  rupestre  d. Cite  la  diferencia  entre  arquitectura  palafítica  y  megalítica  

La   arquitectura   palafítica,   es   decir   palafitos   se   refiere   a   construcciones  lacustres   sobre   estacas,   cuya   estructura   de  madera   imitarán   los   primeros  constructores   de   casas   de   piedra.     Debido   a   la   intensificación   del   espíritu  religioso  y  el  culto  a  los  muertos  hacen  que  el  hombre  del  neolítico  de  gran  importancia   a   las   sepulturas,   es   decir   a   la   arquitectura   megalítica   o   de  grandes  piedras  como  el  menhir,  alineación,  el  cromlech,  el  dolmen.  

e. ¿Qué  es  un  menhir?  Es  una  enorme  piedra  hincada  en  el  suelo  

f. ¿Qué  es  el  dolmen?  Es  una  sencilla  construcción  en  forma  de  “T”,  que  puede  ir  cubierta  de  tierra,  en  cuyo  caso  se  llama  “túmulo”  

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g. ¿Qué  es  una  alineación?  Se  refiere  a  filas  rectas  de  menhires,  como  la  de  Carnak  en  Bretaña,  con  más  de  1000  menhires.  

h. ¿Qué  es  un  cromlech?  Es  una  alineación  semicircular  

i. Cite  tres  ejemplos  de  arquitectura  megalítica  del  neolítico  

En  base  a  este  cuadro  responda  las  siguientes  preguntas:  

a. Cite  3  ejemplos  de  arquitectura  megalítica  de  la  edad  de  bronce  b. El  Stonehenge  es  un  menhir  de  la  edad  de  bronce  V  o  F  c. ¿Qué  es  una  taula?  

Son  mesas  pétreas  para  la  celebración  de  sacrificios  d. ¿Qué  son  las  navetas?  

Son  enterramientos  colectivos  e. ¿Qué  son  las  nauragas?  

Son  torres  fortificadas  como  las  de  Cerdaña.  

15.-­  ¿Cuáles  son  las  características  del  arte  mobiliar  prehistórico?  

Se  extiende  por  toda  Europa  occidental  y  llegan  hasta  Siberia.  Materiales:  piedra,  hueso,  madera,  marfil,  etc.  Tipos:  pequeñas  esculturas  femeninas  denominadas  venus  y  decoración  en  objetos  de  uso.  En  las  venus,  los  atributos  femeninos  están  muy  marcados.  16.-­  ¿Cuáles  son  las  características  del  arte  parietal  o  rupestre  prehistórico?  

a.  Las  normas  y  técnicas  artísticas  eran  transmitidas  de  generación  en  generación.  

b.  Temática:  refleja  la  fauna  de  la  época  (caballos,  bisontes,  cabras,  uros,  ciervos,  felinos,  rinocerontes,  mamuts,  etc.).  Cuando  plasmaban  la  figura  humana  lo  hacían  disfrazándola  con  cornamentas  o  pieles.  No  forman  escenas.  

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c.  Policromía  (Varios  colores)      sobre  roca  original  y  naturalismo.  Utilizan  la  perspectiva  torcida.  

d.  Usaron  como  materiales  pigmentos  cromáticos  como:  carbón  vegetal,  negro  manganeso,  arcillas,  óxido  de  hierro,  y  como  aglutinante:  grasa  animal  y  recinas.  

e:  Las  técnicas  artísticas  usadas  fueron:  

Tamponado  :              trozos  de  piel  mojado  en  pintura  Aerografía:        pintura  diluida  en  la  boca  y  escupirla  Dedos:                  untar  dedos  y  pintar  (  ej.  macaronis)  Carbón  :                    fragmentos  de  madera  carbonizada    17.-­  Lectura  complementaria  sobre  la  PREHISTORIA  

A  lo  largo  de  los  siglos,   los  motivos   por   los   cuales   se   han   explorado   otras   tierras  han  sido  muy  diferentes.  Los  pueblos  prehistóricos  se  adentraron  en  la  mayoría  de  las   regiones   más   acogedoras   del   planeta   y   recorrieron   grandes   distancias   en  condiciones  de  extrema  dureza.    

Desde   los  orígenes  de   la  humanidad,  en  África  oriental,   los  primeros  hombres  se  asentaron  en  los  cálidos  y  fértiles  valles  del  río  Nilo  y  de  Mesopotamia  y,  desde  allí,  probablemente  se  desplazaron  en  busca  de  caza  a  las  regiones  del  norte  de  Europa  y  a  Siberia,  donde  las  condiciones  climáticas  eran  más  duras.  Por  lo  que  se  refiere  a  la   colonización  de  América,  puede  que   fuera  el   resultado  de   las  migraciones  que  debieron  producirse  durante   los   consecutivos  periodos  glaciales  de  al  menos   los  últimos  25.000  años,  que  permitieron  el  paso  desde  Siberia  a  Alaska  por  zonas  de  tierra  helada.    

En   realidad  no  existe  ni  una  sola   región  climática  en  el  mundo  que  no  haya  sido  habitada   y/o   recorrida   desde   los   tiempos   más   remotos.   Así,   los   polinesios  navegaron  hasta  las  más  distantes  islas  del  Pacífico  e  incluso  se  asentaron  en  la  isla  de  Pascua,  situada  a  miles  de  kilómetros  de  la  tierra  firme  más  cercana.    

Esto  pone  de  manifiesto  que  la  capacidad  de  llegar  a   los   lugares  más  alejados,  de  recorrer  grandes  distancias  y  de  comprender   la  topografía  de   las  regiones,  no  es,  de  ningún  modo,  competencia  exclusiva  de  civilizaciones  modernas.  

En  base  a  esta  lectura  responda:  

a) Los   pueblos   prehistóricos   recorrieron   grandes   distancias   en  condiciones  de  extrema  dureza  V  o  F  

b) ¿Dónde  encontramos  los  orígenes  de  la  humanidad,  es  decir  del  homo  sapiens   sapiens,   y   como   sé   fue   desplazando   hasta   llegar   a   América,  hace  25.000  años?