“Comparando ciclos de vida”

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“Comparando ciclos de vida” NIVEL: PRE KÍNDER. EDUCADORAS: DANIELA SANCES O – PAMELA ZÚÑIGA C 09 de septiembre del año 2020 1

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“Comparando ciclos de vida”

NIVEL: PRE KÍNDER.

EDUCADORAS: DANIELA SANCES O – PAMELA ZÚÑIGA C

09 de septiembre del año 2020

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Objetivo de la clase:

Comparar estableciendo semejanzas y diferencias entre

ciclos de vida y necesidades de seres vivos como plantas,

animales y humanos.

09 de septiembre del año 2020

La habilidad será

Comparar cambios

de los seres vivos.

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Ruta de Aprendizaje:

• Activamos conocimientos previos .

• Observar ciclo de vida del ser humano.

• Comentan video.

• Síntesis del video del ciclo de vida del ser humano.

• Datos curiosos del ser humano.

• Ticket de salida.

• Se felicita a las alumnas por el trabajo realizado.

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Activación conocimientos previos:

Recuerda:

¿Cuáles son las necesidades que tienen los seres vivos para poder existir?

¿Cuáles son las etapas del ciclo de vida de los seres vivos? Nómbralas.

¿En que etapa te encuentras tú?.

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Significado de Ciclo de la vida:

El ciclo de la vida es el proceso vital de un organismo

desde su nacimiento hasta su muerte.

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Ahora veamos un video del ciclo de vida

del ser humano.6

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Recordemos lo visto en el video.

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Nacer Crecer Reproducirse Morir

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Dato Curioso

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SABIAS QUÉ…

• Tú cráneo se compone de 29 huesos diferentes.

• El ser humano no puede vivir más de 5 días sin agua.

• El dedo pulgar mide lo mismo que la nariz de tú cuerpo.

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Comparando ciclos de vida y necesidades de

plantas, animales y humanos.

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Semejanzas:

➢ Tienen un ciclo de vida: nacen-crecen-se reproducen-mueren.

➢ Necesitan agua para vivir

➢ Se alimentan

Diferencias:

➢ Los animales y el hombre, se desplazan las plantas no.

➢ El hombre tiene capacidad de razonar, los animales siguen sus instintos.

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TICKET DE SALIDA10

➢ De acuerdo a lo escuchado que necesitan los seres vivos para vivir.

a) Vestimenta y luz b)Dinero y agua c)Aire, agua, luz

➢ ¿Qué tienen en común los seres vivos?

a) Nacen, crecen, se reproducen y mueren. b) Hablan, se desplazan y mueren. C)Corren, bailan y mueren.

➢ Ordena la secuencia del ciclo de la vida del ser humano.

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Preguntas Metacognición…

¿Qué ciclos de vida hemos aprendido?

¿En que se diferencian?

¿Qué similitudes tienen?

¿Qué necesitan los seres vivos para poder vivir?

¿Qué es el ciclo de la vida?

¿Cuáles son las etapas por las que pasan los seres vivos?

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