Comparacion Mexico Venezuela

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MÉXICO

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VENEZUELA

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CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

ARTICULO 3o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. el estado -federación, estados, distrito federal y municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. la educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.(reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 12 de noviembre del 2002)

la educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentara en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. (reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 05 de marzo de 1993)

CONSTITUCION DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Artículos: 102 y 103

“La educación es un derecho humano y un deber social fundamental”...

...”es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento”,...

...”en una sociedad democrática basada en la valoración ética”...

...”promoverá el proceso de la educación ciudadana”...

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México Venezuela

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ARTÍCULO 7º.- La educación que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá, además de los fines establecidos en el segundo párrafo del artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los siguientes:I.- Contribuir al desarrollo integral del individuo, para que ejerza plenamente sus capacidades humanas;II.- Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir conocimientosIII.- Fortalecer la conciencia de la nacionalidad y de la soberanía, IV.- Promover, mediante la enseñanza de la lengua nacional -el español-, un idioma común para todos los mexicanos, sin menoscabo de proteger y promover el desarrollo de las lenguas indígenas;V.- Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como la forma de gobierno y convivencia que permite a todos participar en la toma de decisiones al mejoramiento de la sociedad;VI.- Promover el valor de la justicia, de la observancia de la Ley y de la igualdad de los individuos ante ésta, así como propiciar el conocimiento de los Derechos Humanos y el respeto a los mismos; VII.- Fomentar actitudes que estimulen la investigación y la innovación científicas y tecnológicas;VIII.- Impulsar la creación artística y propiciar la adquisición, el enriquecimiento y la difusión de los bienes y valores de la cultura universal;IX.- Estimular la educación física y la práctica del deporte;X.- Desarrollar actitudes solidarias en los individuos, para crear conciencia sobre la preservación de la salud, la planeación familiar y la paternidad responsable, sin menoscabo de la libertad y del respeto absoluto a la dignidad humana, así como propiciar el rechazo a los vicios;XI.- Hacer conciencia de la necesidad de un aprovechamiento racional de los recursos naturales y de la protección del ambiente, y XII.- Fomentar actitudes solidarias y positivas hacia el trabajo, el ahorro y el bienestar general.

LEY ORGANICA DE EDUCACIONArtículo 3º La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre, basada  la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa, consciente y solidariamente en los procesos de transformación social; consustanciado con los valores de la identidad nacional y con la comprensión, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vínculos de integración y solidaridad latinoamericana. La educación fomentará el desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente, calidad de vida y el uso racional de los recursos naturales; y contribuirá a la formación y capacitación de los equipos humanos necesarios para el desarrollo del país y la promoción de los esfuerzos creadores del pueblo venezolano hacia el logro de su desarrollo integral, autónomo e independiente.

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NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

Educación Media Diversificada y profesional

MEXICANO

Educación Inicial

Educación Preescolar

Educación Preescolar

Educación primaria

Educación Básica

Educación Superior

Educación Superior

Educación Media Superior

Educación secundaria

VENEZOLANO

Puntos de Comparación: Concepción de la Educación, Finalidad, Estructura del Sistema Educativo

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Puntos de Comparación: Concepción de la Educación, Finalidad, Estructura del Sistema Educativo

MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO

Educación Militar

MEXICANO VENEZOLANO

Escolarizada

Educ. Especial

Abierta

Educ, para las Artes

Educ .para la formación de Ministros de Cultos

Educ. para Adultos

Educ. Extra escolar

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Comparación

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Concepción de la Educación

VenezuelaArt. 102 CRBV

La Educación

Derecho Deber

Social

Igualdad

Condiciones Oportunidades

Desarrollar

Creatividad Personalidad

Democracia

Basado

Valoración del Trabajo

Participación Activa

Consciente

Solidario

Identidad Nacional

Visión Universal

MéxicoArt. 3 LPM

La Educación

Desarrollar

Facultades Valores

Ser Humano

Conciencia Solidaridad

Internacional Independencia Justicia

Democrática

Sistema de Vida

Constante

Económico, social y cultural del pueblo (Decreto Oficial Marzo de

1993)

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Finalidad de la Educación

VenezuelaArt. 3 LOE

MéxicoArt. 7 LGE

I.- Contribuir al desarrollo integral.II.- Facultades para adquirir conocimientos, capacidades de observación, análisis y reflexión crítica.III.- Fortalecer la conciencia de nacionalidad, soberanía, aprecio por la historia, los símbolos patrios, tradiciones y costumbres (Cultura)IV.- Promover la lengua nacional y proteger y promover el desarrollo de lenguas indígenas.V.- Practicar la democracia como forma de gobierno y de participación.VI.- Promover el valor de la justicia, conocer los derechos.VII.- Fomentar la investigación, la creación artística, el deporte...VIII.- Preservar la salud, la planificación familiar, la paternidad responsable.IX Aprovechar los recursos naturales.X.- (No se Evidencia)

I.- Logra el pleno desarrollo de la personalidad.II.- El logro de un hombre sano, culto, crítico.III.- Conciente, solidario en los procesos de transformación social con valores de identidad nacional.IV.- (No se Evidencia)V.- La convivencia en una sociedad democrática.VI.- Apto para convivir en una sociedad justa y libre.VII.- Formación y capacitación de equipos humanos para el desarrollo del país.VIII.- Basado en la familia como célula fundamental.IX.- Conciencia ciudadana para la conservación y defensa del ambiente.X.- Fortalecimiento de la Paz entre las naciones, fomentando valores de convivencia.

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Estructura del sistema educativo

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6 Niveles. Art. 37-38-39 LGE

Modalidades

2 Modalidades

InicialPreescolarPrimariaSecundariaMedia SuperiorSuperior

EscolarizadaAbierta

4 Niveles Art. 16 LOE

6 Modalidades

Preescolar InicialEducación BásicaEducación Media Diversificada y ProfesionalEducación Superior

Educación EspecialEduc. para las ArtesEduc. MilitarFormación de Ministros del CultoEducación Adultos y Extraescolar