COMO VALORAR LA INFORMACIÓN ENCONTRADA

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LAS SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA INFORMÁTICA TEMA: INTEGRANTES: MARGARITA GUARTAN PATRICIA CASTRO DANIELA TORRES ALEXIS CUEVA FERNANDA LOAIZA ANDREA MEZA CURSO: TERCER SEMESTRE ‘‘A’’ EVALUAR LA INFORMACION Y PLAGIO ACADÉMICO

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALAFACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LAS

SALUDESCUELA DE ENFERMERÍA

INFORMÁTICA

TEMA:

INTEGRANTES:MARGARITA GUARTANPATRICIA CASTRODANIELA TORRESALEXIS CUEVAFERNANDA LOAIZAANDREA MEZA

CURSO: TERCER SEMESTRE ‘‘A’’

EVALUAR LA INFORMACION Y PLAGIO ACADÉMICO

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CÓMO VALORAR LA INFORMACIÓ

N ENCONTRADA

EL AUTOR

LA OBRA

LA INFORMACI

ÓN

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POR TIPOLOGÍA DE RECURSOSLIBROS

Autor

El propósito

La organización y el contenido

La fecha de publicación

La bibliografía

Validez

La casa editora

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COMO EVALUAR LA

INFORMACIÓN DIGITAL

CRITERIOS

Autoría

Contenido

Diseño

Navegabilidad

Accesibilidad

Actualización

Funcionalidad

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ACCESIBILIDA

CONTENIDO

DISEÑOFUNCIONALIDAD

NAVEGABILIDAD

CRITERIOS

¿Tiene un diseño compatible con diferentes navegadores o resoluciones de pantalla?

¿Cumple la normativa WAI Web Accesibility Initiative?

¿Existe ayuda para el usuario sobre la estructura de los contenidos y navegación del sitio?

¿Es objetiva la información?

¿Es rigurosa la información del sitio?

¿Se incluyen enlaces a otras fuentes que permitan verificar la información?

¿Los enlaces que recoge conducen a sitios relevantes o de interés por su calidad y relación con el tema o sirven para distraer?

¿Qué tipo de información contiene (textual, visual, sonora)?

¿La imagen o archivos contenidos retrasan la carga y navegación del sitio web?

¿La información se visualiza bien en cualquier navegador?

¿Existe la opción de sólo texto?

¿Contiene un mapa web que jerarquiza y organiza los contenidos del sitio y sus enlaces están activos?

¿Tiene algún sistema de búsqueda interno?

¿Tiene una estructura lógica y sencilla el sitio?

¿Es posible acceder desde cualquier página que pertenece al sitio web al menú de contenidos?

¿Los botones de navegación permiten recorrer el sitio de forma lógica?

¿Contiene componentes interactivos?

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PLAGIO ACADEMICO

COPIAR

VIOLAR

DERECHOS DEL AUTOR

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CARACTERÍSTICAS IGNORANCIA EVIDENCIAS-

DELITO

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TIPOS

CITANDO – AUTOR ORIGINAL

DIRECTO

SIMPLE

CON COMILLAS SUELTAS

AUTOPLAGIO

Page 9: COMO VALORAR LA INFORMACIÓN ENCONTRADA

QUE NO ES

Trabajos o ideas originales

conocimiento comúnLa recopilación de resultados de una

investigación original

.

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Son casos de plagio

Pequeños toques hacen grandes rasgos

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¿Cómo evitar el plagio?

“La política medioambiental es el documento quía para la mejora medioambiental corporativa, y su cumplimiento es fundamental para la integridad y el éxito de todo el sistema de gestión medioambiental” (Roberts y Robinson, 1999)

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Programas para detectar el plagio

Aplicación Antiplagio de EducaRed

Comprobar posibles plagios entre documentos introducidos en la propia aplicación, ofreciendo la

posibilidad de organizarlos y archivarlos.

Comprobar posibles plagios respecto a otras fuentes de documentos

sea del tipo que sean en Internet.

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El programa Approbo

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• Articlechecker.com• CrossCheck • Copyscape

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• Doc Cop• iThenticate.com

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• Turnitin.com

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