¿CÓMO UTILIZAR EL

INTERNET CON SEGURIDAD?

CONSEJOS GENERALES PARA UNA NAVEGACIÓN SEGURA

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PRIMERO QUE NADA ¿CÓMO NACE EL INTERNET?

En sus inicio Internet se empleo con objetivos militares. Se diseño

como una red capaz de funcionar incluso en caso de que algunos

de sus nodos fueran destruidos (ya que la información circularía

por otros cauces de la red). Posteriormente, las universidades y

las industrias se interesaron por esta red y fueron poco a poco

cobrando protagonismo dentro de la misma.

¿QUÉ ES EL INTERNET ACTUALMENTE?

Es una red mundial de ordenadores interconectados que ofrece

servicios y aplicaciones a las que podemos acceder desde

nuestro computador o dispositivo.

¿A QUE TIPO DE INFORMACIÓN ME OFRECE INTERNET?

Se puede hacer y encontrar prácticamente de todo, actualmente

el único factor que verdemente limita algunos contenidos de

internet es el ancho de banda o velocidad de transmisión de los

datos, si no hay suficiente ancho de banda, las imágenes, el sonido

y el vídeo no se descargan a ritmo adecuado.

EL PODER DE ENCONTRAR PRÁCTICAMENTE DE TODO

El acceso a internet constituye una herramienta poderosa para el

ser humano, en su formación y desarrollo en todos los ámbitos.

Como dice el refrán:

“Un poder con lleva una gran responsabilidad.”

El internet es un mundo paralelo donde también existimos de

manera virtual y por tanto en este mundo también como el real

cada día somos propensos a incidentes o problemas.

¿QUÉ RECURSOS O SERVICIOS

NOS OFRECE EL INTERNET

APLICABLES A LA EDUCACIÓN?

1) CORREO ELECTRÓNICO (EMAIL ) @

Es un servicio de

mensajería electrónica,

también necesarios

para realizar

suscripciones a diversos

servicios web como

redes sociales, Skype,

dropbox, entre otros.

Yahoo.es

Hotmail.com

Gmail.comEjemplos:

2) REDES SOCIALES

Permite establecer

círculos de amigos y

empresas, en

consecuencia participar

en comunidades

virtuales de acuerdo a

círculos de amistades o

de gustos e intereses

plus.google.com

facebook.com

Myspace.comEjemplos:

3) BLOGS

Un blog permite la

publicación instantánea

de entradas (post) y

permite a sus lectores

dar retroalimentación al

autor en forma de

comentarios

wordpress.com

blog.com

blogger.comEjemplos:

4) MOTORES DE BÚSQUEDA

Servicio que permite

localizar información de

cualquier formato

(audio, video, datos etc)

relacionadas con las

palabras que digite en la

ventana del buscador.

Bing.com

Ask.comEjemplos:

Google.co.cr

5) INTERCAMBIO MULTIMEDIA

Es de las mayores áreas

de crecimiento en la

Web se ha dado en

servicios que facilitan

almacenar y compartir

contenido multimedia.

Tu.tv

Ejemplos:

Youtube.com

6) WIKIS

Enciclopedias o

diccionarios en línea,

permiten que las

personas creen y

modifiquen la

información que

contienen.

edupedia.pl

Ejemplos:

es.wikipedia.org

6) OTRAS HERRAMIENTAS WEB

Aparte de los recursos anteriores actualmente hay diversidad de

herramientas web gratuitas con las siguientes funciones:

Wix, Jimdo: Para Crear páginas.

Prezi: Permite crear diapositivas interactivas en línea.

GoogleDocs: Permite crear documentos, presentaciones y hojas

electrónicas en la web.

RECOMENDACIONES GENERALES

PARA UN USO SEGURO DE

INTERNET

1) PRIMERO “SENTIDO COMÚN”

Consejo base a la hora de navegar en

Internet, debemos utilizar la lógica y el

sentido común, como lo haríamos en

la vida real. Las consecuencias de una

mala utilización de la red van más allá

del plano virtual, pudiendo generar

graves consecuencias reales. Si algo nos

parece “demasiado bueno para ser

cierto…” usar el sentido común.

¿Los han visto algunas vez?

2) NADIE CONOCE A NADIE

En Internet no todo el mundo es

quien dice ser. Cuando estamos en

redes sociales principalmente o chats

algunos personas se aprovechan para

obtener nuestro tesoro más preciado,

nuestra privacidad y datos personales.

¿Les ha pasado algunas vez?

3) PROGRAMAS DE SEGURIDAD

En los equipos conectados a

Internet debemos tener actualizados

no sólo los sistemas operativos,

antivirus y firewalls, también todos los

programas que sean utilizados en la

red, navegadores, pluggins (java),

etcétera.

¿Les ha pasado algunas vez?

4) CONTRASEÑAS DE INTERNET

Debemos utilizar contraseñas fuertes,

con más de 8 caracteres combinando

entre numero, letras minúsculas y

mayúsculas y evitar emplear la misma

para todas nuestras cuentas, y

modificarlas cada cierto tiempo.

¿Tus contraseñas cumplen con todos estos requisitos?

Esto me recuerda mi clave wifi

5) NO TE DESNUDES EN LA RED

Nuestros datos privados en la medida

de lo posible deben ser

completamente resguardados de la

red, por tanto evitar hacer públicos

datos innecesarios, que puedan

perjudicarnos ahora o en un futuro.

¿Qué tanta información colocas en tus perfiles de internet?

6) EDUCAR A LOS MENORES

Fomentaremos las buenas prácticas en

la red hacia los menores, educándoles

e informándoles de los peligros que se

pueden encontrar en la red,

instándoles a que pueden contar con

su familia en caso del más mínimo

problema.

¿Instruimos como adultos un uso seguro o responsable del internet?

RECOMENDACIONES PARA

PADRES, ESTUDIANTES Y

DOCENTES SOBRE EL USO

SEGURO DE INTERNET

A) PADRES:

• El uso del internet a edades tempranas no es recomendable sin

la supervisión total departe de el padre o madre, y debe darse

por periodos cortos para evitar problemas de desarrollo

emocional y físicos.

• Establecer filtros que bloqueen páginas con contenidos no aptos

para los menores de edad.

B) ALUMNOS:

En caso de buscar información para tareas verificar

que las fuentes sean confiables y que la información

que se esta extrayendo este actualizada.

Toda información utilizada (sea imágenes, texto, video,

audio etc) en las investigaciones debe ir referenciada

según las normas establecidas por el centro educativo

donde estudia (Formato APA) para no incurrir en

plagio o violación a los derechos de autor.

C) DOCENTES:

En caso de las investigaciones sugerir sitios seguros donde los

alumnos puedan encontrar información.

Evitar que los alumnos naveguen por sitios con publicidad engañosa

que los re-direccionen a sitios fraudulentos o con contenidos que

trasgredan su madurez, integridad física o moral.

Dar a los estudiantes la instrucciones necesarias para evitar que

caigan o cometan plagio.

En actividades relacionadas con la web fomentar valores que

estimulen el uso responsable de internet.

-FIN-

REFERENCIAS:

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