¿como trabajamos en primaria?
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Expresión lúdico creativa
Aplicación en educación primaria
Colegio Juan Salvador Gaviota 2011
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Comenzamos con un juego inicial, en este caso fue una danza
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Expresión corporalconsigna: bailar al ritmo de la
música
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Jugamos a las estatuas…
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También bailamos con el rostro
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Incorporamos un elemento : cintas de colores para hacerlas bailar
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A dibujar con las cintas…. Hay que ponerse de acuerdo en qué hacer
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Escribimos la palabra ”PAZ”
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En el salón encontramos una carta de Alaí….nos dejó una leyenda.
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La leyenda de la yerba mate
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Luego de la lectura, la analizamos…
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En el salón los esperaban diferentes materiales para
representar la leyenda
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Realizan el trabajo en grupos
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Buscamos información sobre la yerba mate, sobre los yaguaretes y
los indígenas
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Otro día…juego inicial
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En el salón los espera una canción y disfraces
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¿Qué nos ponemos para bailar esta canción?
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Luego de disfrazarse, improvisan un fogón y se arma la ronda de
mate
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Todo esta listo, el agua, el sol y el mate… comenzamos con la
coreografía
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Empezamos a aprender y practicar algunas figuras del Cielito
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Buscamos información, observamos cómo se visten gauchos y chinas.
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Observamos la coreografía de un cielito y reconocemos alguna de las figuras que
hicimos… y otras que no… aún
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• En la semana continuamos ensayando y buscando información sobre nuestras
tradiciones, sobre la vida de Artigas y los diferentes símbolos patrios.
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Y luego de varios ensayos
….
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Contenidos programáticos abordados
Lengua escritura • La relación grafema fonema ( y - c)• Los sustantivos comunes y propiosExpresión corporal• Las relaciones entre los espacios personal y total - Las trayectorias personales y grupales en un espacio común- La relación del cuerpo y el espacio- La relación del movimiento con la músicaHistoria el centro educativo como núcleo de actividades culturales:
efemérides y festividades.- La población indígena en la Cuenca del Plata- La periodización del tiempo: años