Como superar la crisis economica en mexico

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN COMO SUPERAR LA CRISIS ECONÓMICA EN MÉXICO Profesora: Laura Ruiz Velasco LINK: Correo electrónico: [email protected] DIANA MARIA ABARCA GODINEZ López Portillo José, Mis tiempos; biografía y testimonio político. Miranda Basurto Ángel, La evolución de México. Centro de Estudios Estratégicos Nacionales, México 2010 Pensar y decidir la próxima década. Lic. Luis Martínez Arguello, Confederación de Cámaras Industriales de los Estados Unidos Mexicanos. Dr. Alberto Montoya Martin del Campo, Universidad Iberoamericana, Plantel Santa Fe

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

COMO SUPERAR LA CRISIS ECONÓMICA EN MÉXICO

Profesora: Laura Ruiz Velasco

LINK:

Correo electrónico: [email protected]

DIANA MARIA ABARCA GODINEZ

López Portillo José, Mis tiempos; biografía y testimonio político. Miranda Basurto Ángel, La evolución de México. Centro de Estudios Estratégicos Nacionales, México 2010 Pensar y decidir

la próxima década.

Lic. Luis Martínez Arguello, Confederación de Cámaras Industriales de los Estados Unidos Mexicanos.

Dr. Alberto Montoya Martin del Campo, Universidad Iberoamericana, Plantel Santa Fe

Ing. Ignacio Flores Calvillo, Instituto Politécnico Nacional.

ÍNDICE

Page 2: Como superar la crisis economica en mexico

Capitulo I. Planteamiento del problema

o Pregunta de investigación…………………………………………………..….…1

o Objetivo general……………………………………………………………………….…1

o Objetivos específicos……………………………………………………………………1

o Hipótesis……………………………………………………………………………………….1

Capitulo II. Marco teórico

o Antecedentes históricos del gobierno………………………………………..1

o Precios en la inflación………………………………………………………….........3

o Desigualdad y pobreza…………………………………………………………......4

o Desigualdad y pobreza en Cuernavaca………………………………..…4

o Fomento a la micro, pequeña y mediana empresa……….……….5o Desempleo. Un problema que nos afecta a todos………….…..…..5o Desempleo en Cuernavaca………………………………………………..

…..…6

Capitulo III. Metodología de Investigación

o Estudio descriptivo………………………………………………………………………6

o Etapas…………………………………………………………………………………………..6

o Recolección de datos……………………………………………………………………7

o Descripción de la muestra……………………………………………………………8

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o Elaboración del cuestionario……………………………………………….……...8

o Cuestionario……………………………………………………………………………..…..8

Capitulo IV. Conclusiones

o Gráficas y comentarios……………………………………………………………….9

o Como afrontar con psicología la crisis económica………..…..……..12

o Turismo. Principal industria mundial……………….…………………...….13

o Turismo en Cuernavaca………………………….………………………………….14

o Cumplimiento de las obligaciones de nuestros gobernantes…..14

Capitulo V. Bibliografía

Autores……………………………………………………………………………………………………15

COMO SUPERAR LA CRISIS ECONÓMICA EN MÉXICO

Introducción:

México desde toda su existencia ha sido un país hermoso, con una amplia gastronomía, tradiciones y cultura que lo caracteriza, además con una belleza natural incomparable. Tenemos recursos naturales por los cuales otros países estarían en guerra por conseguirlos, un ejemplo claro es el petróleo, sin duda no hemos sabido aprovechar todas las riquezas de nuestro país y esto se refleja en nuestra economía. Por consiguiente existe muchísima pobreza en las familias mexicanas,

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miles de personas mueren al año por hambre o viven en condiciones terribles. Los datos de 2008 sobre pobreza en México revelaban que a 50.6 millones de mexicanos no les alcanzaban sus ingresos para cubrir las necesidades básicas respecto a salud, educación, alimentación, vivienda, vestido o transporte público, incluso dedicando todos sus recursos a estos términos.

El desempleo es otro de los muchos problemas que sufrimos en los cuales cada día seguimos más estancados, al igual que con el tema de la inflación en los precios, ya que el salario mínimo es totalmente insuficiente para las necesidades básicas de las familias mexicanas. México ocupa el 61 de 187 países en el Índice de Desarrollo Humano, El IDH calcula el desarrollo de un país en función de tres dimensiones: una población con vida larga y saludable, conocimientos (educación, información, habilidades técnicas) y nivel de vida digno. Con esta investigación intento dar a conocer la historia de nuestro país, ya que parte de lo que sufrimos en la actualidad es por consecuencia de hechos históricos que nos han acabado, explicare temas sobre la deuda externa, presupuestos y gastos públicos, desigualdad y pobreza, educación, inflación, etc. Propondré soluciones a este problema desde que debe hacer el gobierno y que debemos hacer nosotros los mexicanos.

Capitulo I. Planteamiento del problema:

Pregunta de investigación:

¿Cuáles son las estrategias para superar la crisis económica en Cuernavaca desde el punto de vista de los maestros de la UNINTER?

Objetivo general:

Motivar y concientizar al lector sobre la actual crisis económica en el país, tomando en cuenta de que más adelante vienen momentos más difíciles y es hora

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de actuar ya. Y también que el gobierno cumpla sus responsabilidades, para que así trabajando en conjunto logremos un cambio significativo en el país.

Objetivos específicos:

o Que los mexicanos conozcamos nuestra historia y valoremos a los personajes históricos que nos han dado libertad y soberanía, defender todo lo que lograron y no dejar que autoridades corruptas quieran echar a la basura todo su esfuerzo.

o Concientizar al pueblo de que podemos hacer el cambio en nuestro país.o Ser escuchados por las autoridades de las necesidades del pueblo mexicano.

Hipótesis:

Si nuestros gobernantes cumplen sus obligaciones entonces se superará la crisis económica en México y por consiguiente en Cuernavaca, Morelos.

Variable dependiente: la crisis económica.

Variable independiente: el cumplimiento de las obligaciones de los gobernantes.

Capitulo II. Marco teórico:

Antecedentes históricos del gobierno.

La guerra de reforma.

El general Santa Ana fue uno de los primeros presidentes de México, al cual se le culpó de perder la mitad de su país a los Estados Unidos. Santa Ana fue sacado por la fuerza de su cargo el 14 de enero de 1845 y se exilió en Cuba. La Guerra de México de la Reforma, desde 1858-61, seguido de la eliminación de Santa Ana. A Benito Juárez se le atribuye la creación de una forma federal de gobierno, la libertad de expresión y de muchas otras libertades civiles. Durante el Gobierno de Juárez, en 1857 se firmó una nueva Constitución. La guerra de reforma fue uno de los conflictos más sangrientos en la historia de México. Esta guerra llevó a la bancarrota del país, dando lugar a la adquisición directa sobre México por Francia. Los ejércitos de Napoleón tercero, liderados por Maximiliano, tomaron el control de México en 1862.

Independencia de México.

Maximiliano había controlado México desde 1864 hasta 1867. Durante el gobierno de Maximiliano, hubo muchos cambios. Sin embargo, Francia, bajo la presión de

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los Estados Unidos, abandonó México en 1865, que llevó a Juárez a tomar el poder de nuevo de México en 1867. El general Díaz capturó a Maximiliano el mismo año en Querétaro e hizo que lo ejecutaran. Juárez intentó restablecer el orden en México desgarrado por la guerra, pero se encontró con una fuerte oposición del general Díaz. México celebró elecciones en 1871. Juárez corrió contra el general Díaz. Los resultados fueron indecisos por lo que el Congreso mexicano nombró a Juárez como presidente.

Díaz gobierna México.

Juárez murió en 1872 y Sebastián Lerdo de Tejada le sucedió. Díaz aprovechó el nacimiento de esta oportunidad y encabezó un rebelión para quitar del poder a Lerdo de Tejada en 1877. Díaz gobernó México hasta 1911, tomó el control total de la industria de México y vendió la gestión de estas empresas a los intereses extranjeros. Esto logro darle una prosperidad económica enorme a México. El desarrollo comercial de México, los ferrocarriles, las obras públicas, la mejora del puerto y los proyectos de obras públicas floreció bajo la dictadura de Díaz.

La Revolución Mexicana.

Con la ayuda de Emiliano Zapata, Francisco Madero derrocó a Díaz del poder en 1911. Madero fue elegido presidente en el mismo año y fue asesinado por su propio comandante militar Victoriano Huerta en 1913 y Huerta tomó el control de México. Desde 1913 a 1920, México tuvo una sangrienta lucha por el control del Gobierno entre las fuerzas de Zapata, Pancho Villa y Venustiano Carranza. Carranza surgió como el ganador y controló México desde 1915 hasta 1920, cuando fue asesinado en un conflicto liderado por los generales Plutarco Elías Calles, Álvaro Obregón y Huerta.

La Constitución mexicana.

Durante la presidencia de Carranza, la Constitución mexicana fue fundada en 1917. Esta constitución proporciono un código de trabajo, estableció límites de mandato para la presidencia y concedió muchos otros derechos y libertades. La Constitución restauró las tierras comunales a los indios. Estableció muchos programas sociales y asistenciales para ayudar a los pobres. La constitución también trató de detener la compra de petróleo mexicano y de los recursos naturales por parte de empresas extranjeras.

La deuda externa de México.

Durante los siglos XIX y XX en la historia de México se encuentran acompañados t por el endeudamiento externo. En este tiempo el monto de la deuda se incrementa cada vez más sin que se perciba en el horizonte alguna solución, por

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lo que se inicia un nuevo milenio acompañado de esta carga financiera. La deuda externa ha tenido distintos efectos para este país. En lo interno ha sido motivo de inestabilidad política, de crisis económica, de recortes en el presupuesto, de luchas internas, de insatisfacción de las necesidades básicas, en definitiva hecho por tierra los principios sociales emanados de la Revolución Mexicana. En lo externo, ha generado conflictos diplomáticos así como una mayor intervención en la política y en la economía de parte de los organismos financieros internacionales provocando a su vez una mayor dependencia del exterior. Mientras exista el problema de la deuda externa el Estado Mexicano no podrá contar con finanzas públicas sanas y equilibradas, por lo tanto no podrá alcanzar las metas de su gobierno. Paradójicamente las demandas ciudadanas se incrementan mientras que los recursos públicos disminuyen.

Precios en la inflación.

La inflación encarece el costo de los bienes y servicios al deteriorar el poder de compra del dinero. Y al igual que en el caso de los gastos también sería sano considerar un incremento similar a la inflación en nuestros ingresos que son los sueldos y salarios. Sin embargo no es así, el salario mínimo incrementa muy pobremente cada año, y en realidad el salario mínimo no es suficiente para la canasta básica, 61.80 no es suficiente para mantener una familia, es triste que el gobierno no vea la gravedad del asunto, ya que los precios siguen incrementando, y peor aún con las nuevas reformas sobre impuestos, la situación es cada vez más difícil, y lo ideal sería como ya se mencionó, una inflación en los sueldos de los mexicanos, sería lo ideal.

Según el coordinador estatal del INEGI en Morelos, Ricardo Torres Carreto, abundó en datos como el hecho de que las familias mexicanas invierten más en vivienda, en segundo lugar en alimentos y bebidas, seguido de transporte, educación, salud y cuidado personal y muy por debajo en ropa y calzado. Las cifras referente a la inflación de precios contrastan gravemente con los ingresos de las familias, pues según las estadísticas proporcionadas por el propio INEGI, en los últimos tres años se ha reducido en más de un 13.2 por ciento, lo que significa que las familias pueden comprar menos cosas con su salario. “Eso tiene que ver la posibilidad que tienen las personas de poder consumir y el ritmo y el porcentaje que le aplican a cada uno de los productos, desde luego los resultados que acabamos de publicar sobre la encuesta nacional de los ingresos de los hogares, nos implica que el 13.2 por ciento del ingreso en los hogares disminuyó respecto del 2008 y obviamente esto tiene impacto en la dinámica de los hogares”, detalló el coordinador estatal del INEGI.

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Desigualdad y pobreza.

Según la UNICEF Los datos de 2008 sobre pobreza en México revelaban que a 50.6 millones de mexicanos no les alcanzaban sus ingresos para cubrir las necesidades básicas respecto a salud, educación, alimentación, vivienda, vestido o transporte público, incluso dedicando todos sus recursos a estos términos. El 18.2% de la población sufría carencias alimentarias -casi veinte millones-, de los cuales 7.2 millones habitaban en zonas urbanas, mientras que 12.2 millones pertenecían a zonas rurales.  Entre 2006 y 2008, el nivel de vida de más de un millón de familias cayó bajo el umbral de la pobreza.

Si hablamos de datos globales de pobreza, es necesario tener en cuenta que en México una gran parte de la población es joven. En 2007 la cifra de población de 0 a 17 años superaba los 38 millones. Los niños, niñas y adolescentes forman parte de los grupos más vulnerables a sufrir carencias y privaciones. Así, en el capítulo de México en el Estudio Global sobre Pobreza y Disparidades en la Infancia, elaborado por UNICEF entre 2008 y 2009, se destacaba que en el período 2006/08 un 25% de los niños y niñas mexicanas (diez millones aproximadamente) vivían en condiciones de pobreza alimentaria.

En el análisis específico de la situación de la niñez, el estudio señalaba que aquellos que viven en las zonas rurales se enfrentan a más desventajas que los que viven en ciudades. Y, de ellos, los indígenas son los que se encuentran entre los grupos más vulnerables de México.

En los últimos años ha habido una disminución importante en el porcentaje de niños y niñas que sufren privaciones severas, especialmente en materia de sanidad, agua e información. Sin embargo, se siguen manteniendo cifras elevadas: 25.5% de niños y adolescentes no tiene acceso a la canasta alimentaria básica, 34% sufre carencias en salud y educación y 59.5% no tiene acceso, a mayores, a vivienda, transporte y vestido básicos, según cifras del ENIGH de 2008.

Desigualdad y pobreza en Cuernavaca, Morelos.

En 2010, de acuerdo con cifras del CONEVAL (Consejo Nacional de Evaluación de la Política del Desarrollo Social), a nivel nacional la población en pobreza fuede52.1 millones de personas y 12.8 millones en pobreza extrema, lo que representó respectivamente el 46.3 y el 11.4 por ciento del total de la población.

Cabe resaltar que el total de población en pobreza equivale a la suma de la población en pobreza extrema y pobreza moderada. Morelos, con respecto de las 32 entidades ocupó el lugar 16 en porcentaje de población en pobreza y el 19 en porcentaje de población en pobreza extrema.Por lo tanto, se ubica dentro de las 15 entidades con menor pobreza extrema en el país.

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Los municipios que concentraron mayor número de personas en pobreza son:

1. Cuernavaca, 110,544 personas (26.5 por ciento)2. Jiutepec, 84,470 personas(36.8 por ciento)3. Cuautla, 69,471 personas (44.8 por ciento)4. Temixco, 53,714 personas (56.8 por ciento)5. Yautepec, 41,895 personas (52.0 por ciento)

Fomento a la micro, pequeña y mediana empresa.

En México alrededor del 98% de las empresas industriales son micro, pequeñas y medianas. Su contribución potencial al desarrollo económico y social es enorme, tanto en satisfacción de necesidades básicas de la población como en el suministro de materias primas y componentes para las empresas de mayor tamaño, incluyendo a las exportadoras. Por ello es muy importante la articulación de una dinámica política de fomento. Las MYPYMIS tienen un importante impacto en la creación de empleos, por ello es necesario establecer un apoyo para canalizar un volumen creciente de recursos y crear nuevas instituciones para estimular a este tipo de empresas ante los desafíos que deben enfrentar.

Desempleo.

El desempleo, un problema que nos afecta a todos.

México ha mantenido una tendencia al estancamiento económico que ha llevado, como consecuencia, a una falla estructural en las capacidades con que contamos para generar empleos.

El trabajo dignifica a las personas y es el medio que les permite tener una vida productiva, acceder a los bienes y servicios que requieren para satisfacer sus necesidades y lograr el bienestar que todo ser humano merece.

El desempleo tiene un enorme costo a nivel personal, social y económico:

A nivel personal, son muy graves las consecuencias del desempleo; entre ellas están la pérdida de autoestima y amor propio, la frustración, la depresión, la ansiedad, las conductas adictivas y antisociales, la desestabilización en las relaciones familiares, y en algunos casos incluso el suicidio.

A nivel social, el costo que implica el desempleo a gran escala es el de la pobreza, —tal vez el problema más grave en nuestro país—, así como la intranquilidad

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social y política que puede derivar en situaciones de violencia y criminalidad. También están el aumento del trabajo informal y la migración, ambas problemáticas existiendo en un marco de ilegalidad que impide a las personas el acceso a un ingreso justo, a beneficios sociales, a la obtención de créditos, y las lleva a una situación de vida precaria y de riesgo.

A nivel económico, el costo del desempleo se refleja en la pérdida de productividad empresarial, al estancamiento de la competitividad nacional y a un rezago en el desarrollo; pero además hay un costo en el capital humano, ya que propicia la pérdida de destrezas y de habilidades de la persona desempleada.

Desempleo en Cuernavaca.

El secretario del Trabajo, José de Jesús Pérez, reconoció que el desempleo en el estado se encuentra en un nivel preocupante a consecuencia de un congelamiento del desarrollo económico en el país y además mencionó que ante la contracción del mercado, algunas empresas del ramo automotriz como Nissan Mexicana están aplicando paros técnicos de personal.

Así mismo dijo que el índice de desempleo en estado se ubica en un porcentaje del 4.5, con una alta participación en el mercado laboral de menores de edad a pesar de que las leyes lo prohíben.

Capitulo III. Metodología de Investigación

Estudio descriptivo.

“El objetivo de la investigación descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Su meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables. Los investigadores recogen los datos sobre la base de una hipótesis o teoría, exponen y resumen la información de manera cuidadosa y luego analizan minuciosamente los resultados, a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento.”

Etapas:

1. Examinan las características del problema elegido.2. Lo definen y formulan una hipótesis.3. Enuncian los supuestos en que se basan las hipótesis y los procesos

adoptados.4. Eligen los temas y las fuentes apropiados.5. Seleccionan o elaboran técnicas para la recolección de datos.

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6. Establecen, a fin de clasificar los datos, categorías precisas, que se adecuen al propósito del estudio y permitan poner de manifiesto las semejanzas, diferencias y relaciones significativas.

7. Verifican la validez de las técnicas empleadas para la recolección de datos.8. Realizan observaciones objetivas y exactas.9. Describen, analizan e interpretan los datos obtenidos, en términos claros y

precisos.

Recolección de datos:

En el informe de la investigación se señalan los datos obtenidos y la naturaleza exacta de la población de donde fueron extraídos. La población constituye siempre una totalidad. Las unidades que la integran pueden ser individuos, hechos o elementos de otra índole. Una vez identificada la población con la que se trabajará, entonces se decide si se recogerán datos de la población total o de una muestra representativa de ella. El método elegido dependerá de la naturaleza del problema y de la finalidad para la que se desee utilizar los datos.

Población total:

Muchas veces no es difícil obtener información acerca de todas las unidades que componen una población reducida, pero los resultados no pueden aplicarse a ningún otro grupo que no sea el estudiado.

Muestra de la población:

Cuando se trata de una población excesivamente amplia se recoge la información a partir de unas pocas unidades cuidadosamente seleccionadas, ya que si se aborda cada grupo, los datos perderían vigencia antes de concluir el estudio. Si los elementos de la muestra representan las características de la población, las generalizaciones basadas en los datos obtenidos pueden aplicarse a todo el grupo.

Expresión de datos:

Los datos descriptivos se expresan en términos cualitativos y cuantitativos. Se puede utilizar uno de ellos o ambos a la vez.

Cualitativos:

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Se usan en estudios cuyo objetivo es examinar la naturaleza general de los fenómenos. Los estudios cualitativos proporcionan una gran cantidad de información valiosa, pero poseen un limitado grado de precisión, porque emplean términos cuyo significado varía para las diferentes personas, épocas y contextos. Los estudios cualitativos contribuyen a identificar los factores importantes que deben ser medidos.

Cuantitativos:

Los símbolos numéricos que se utilizan para la exposición de los datos provienen de un cálculo o medición. Se pueden medir las diferentes unidades, elementos o categorías identificables.

Descripción de la muestra.

Para elaborar el presente estudio se tomarán datos de un grupo seleccionado de 10 profesores de la Universidad Internacional sin necesidad de que tengan licenciatura en economía y finanzas, o tengan algún conocimiento muy profundo del tema, esto con el propósito de conocer distintos criterios acerca del problema científico que se plantea en este estudio, que es la situación económica en el país y en el estado de Morelos.

Elaboración del cuestionario.

El cuestionario es un proceso estructura do de recogida de información mediante la elaboración de una serie predeterminada de preguntas y que será el instrumento de medida que nos permitirá dar una información objetiva que responda a los objetivos planteados. . El cuestionario consta de una serie de preguntas que deberán ser contestadas individualmente por cada uno de los miembros de la población seleccionada durante de un lapso de 3 días, instrumento nos ayudara al análisis de las pruebas de hipótesis.

Cuestionario:

Nombre: ___________________________________________

Edad: ____ Sexo: F M

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1.- ¿Consideras que México está en crisis?

2.- ¿Qué tan grave consideras esta situación?

3.- ¿Por qué crees que comenzó?

4.- ¿Cuánto crees que va a durar?

5.- ¿A quién consideras responsable de esta situación?

6.- ¿Crees que se pueda superar?

7.- ¿Qué debe hacer el gobierno para superar la crisis en nuestro país?

8.- ¿Qué harías tú para solucionar este problema?

CAPITULO IV. CONCLUSIONES

GRÁFICAS

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¿Consideras que México esta en crisis

económica?

SI NO0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Como podemos observar el 90% de las personas entrevistadas consideran a nuestro país en crisis económica.

¿Qué tan grave consideras esta situación?

Grave No muy grave0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Sólo una de las personas entrevistadas considera que la situación de nuestro país no es tan grave, sin embargo, la mayoría considera que la situación por la que estamos pasando está realmente crítica.

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De acuerdo a la opinión de la mayoría de los entrevistados, consideran que esta situación es en consecuencia de la mala administración de los recursos económicos de nuestro país, de las malas decisiones tomadas por nuestros representantes y desafortunadamente de la corrupción que maneja a nuestro gobierno.

¿Crees que se pueda superar?

SI NO TAL VEZ0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Afortunadamente la mayoría de los mexicanos conservamos la fe y esperanza de que nuestra situación cambie, de salir adelante y acabar con toda la desigualdad económica, la pobreza y el hambre que sufre nuestro país.

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La mayoría de responsabilidad y fuente de salvación de la crisis en el país está en mano de nuestros líderes, los mexicanos consideramos que acabar con la corrupción es la principal solución a los problemas ya que con gobernantes sinceros, y preocupados verdaderamente por el bien del país y no el propio, las cosas serían totalmente distintas.

02468

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Afortunadamente los mexicanos estamos en toda la disposición de dar solución a este problema, ya que cada vez más consumimos productos nacionales, apoyamos a las PYMES y al turismo en México, a través de los años hemos creado movimientos para solucionar injusticias en nuestro país y sobre todo la implementación de valores en los jóvenes,

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es de suma importancia ya que son el futuro de México y las nuevas personas que vendrán a dirigir nuestra nación.

Alternativas

Cómo afrontar con psicología la crisis económica

La situación económica que vivimos en la actualidad no sólo es una crisis económica, sino también en muchos casos una crisis vital en la que algunas personas deben afrontar duras dificultades económicas que amenazan su bienestar emocional o el de su familia. Y es que las crisis económicas son un importante estresor y pueden dejar también en “número rojos” nuestra capacidad de afrontamiento emocional.

La crisis económica también depende de los ojos con los que se mire. Por eso, aprender a mirar bien las cosas e intentar aprovechar la adversidad para crecer será fundamental si queremos tener un afrontamiento saludable. Para ello, sigue las siguientes pautas:

No caigas en la trampa de trabajar cada vez más

Pensando en no perder tu trabajo: lo cierto es que por más que hagas, nadie es indispensable. Si no hay dinero, te van a echar igualmente. Esto no quiere decir que te relajes, pues de ser así, es mejor no ser el primero en abandonar el barco. Pero en algunos casos, este hecho puede ser inevitable, por lo que reducir tu vida al trabajo es mucho arriesgar si lo pierdes.

Es el momento de reinventarse

Si has perdido tu trabajo tal vez ahora quieras dedicarte a otra cosa o por el contrario, has descubierto lo que te falta por saber de tu área. En cualquier caso, no te vengas abajo, aprovecha para crecer personal y profesionalmente formándote en otras áreas o especializándote aún más.

No te recrees pensando en lo mal que van las cosas

No se trata de que te conformes, pero tampoco es bueno que te recrees en tu malestar. Busca opciones que hagan posible que las cosas vayan mejor.

Contactos y recursos sociales

No dudes en echar mano de tus recursos sociales: tener una buena red de apoyo social es fundamental para descargar el estrés. Por eso, recurre a tus contactos si necesitas que te ayuden a nivel laboral o personal.

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Dedica tiempo para ti y para los tuyos

La crisis no puede acabar con tu calidad de vida. Intenta salir, disfrutar, etcétera. Es importante que tengas siempre una dosis de refuerzo en tu vida cotidiana.

Planifica tu ahorro

Si económicamente las cosas van mal, haz un plan de ahorro. Intenta no crearte necesidades absurdas. Ya sabes que no es más rico el que más tiene sino el que menos necesita.

Mantén el optimismo

Se persistente y no cejes en tu pequeño de buscar nuevas vías, ten capacidad para reírte de ciertas cosas, ya que el humor es un arma de defensa muy bueno para liberar tensiones.

Turismo: principal industria mundial.

Datos proporcionados por la Organización Mundial del Turismo, indican que de las tres categorías más importantes del comercio internacional, el turismo se encuentra en el Primero. El número de turistas internacionales en el país ha aumentado y seguirá aumentando considerablemente hasta ahora se calculan 700 millones de turistas internacionales. El turismo del caribe en general, con el caribe mexicano, sigue siendo turismo de sol y playa, sin embargo existen tendencias que tienden a favorecernos y factores que nos permiten competir considerablemente.

El caribe mexicano puede generar 160 000 trabajos directos y 320 000 trabajos indirectos, o sea 480 000 trabajos generados por la industria turística, lo cual es de suma importancia, ya que un problema muy grave de la crisis en México es el desempleo. También es muy importante, comprender que este extraordinario desarrollo del Caribe Mexicano, se ha logrado con un mínimo de inversión federal, recuperada vía Fonatur y con un mínimo de recursos financieros nacionales, o sea que el Caribe Mexicano se ha desarrollado en el país, en medio de las crisis recurrentes, siento uno de los pilares del desarrollo nacional en esta época difícil que le hemos provocado al país. El mundo se globaliza y se vuelve más competitivo, y México requiere de procesos acelerados de desarrollo, para no quedarse atrás, si la iniciativa privada y el gobierno llevaran a cabo acciones coordinadas, lo podríamos lograr. El turismo es una actividad económica y cultural que se realiza en todo el mundo y que permite una comprensión más profunda entre los pueblos, promueve la solidaridad, etc. El turismo es pues una industria

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que merece una atención mucho más profunda, decidida y profesional por parte del gobierno y que requiere condiciones de orden y paz social.

Turismo en Cuernavaca:

Además de poseer un clima extraordinario y de los más agradables del país, Morelos también posee una riqueza cultural y turística bien conocida.

Cuautla y Cuernavaca, las dos ciudades más importantes del Morelos, se caracterizan por poseer un riqueza histórica abundante; tanto prehispánica como de los tiempos de la colonia, revolución e independencia. Esto se debe claro, al hecho de encontrarse muy cerca de la ciudad de México. Cuernavaca, se encuentra a tan sólo 1 hora del Distrito Federal.

Les invitamos a conocer más de Morelos, y a través de éste portal, pretendemos animarlo a aventurarse, a visitarnos. Seguro en Morelos, encontrará un lugar para visitar y que le dejará con una sonrisa en el rostro, tanto que le sobrarán ganas para regresar.

Arqueología e historia

Lugares referentes a arqueología e historia en Morelos: La heroica ciudad de Cuautla, La catedral de Cuernavaca, el Palacio de Cortés, las pirámides de Xochicalco, las pirámides de Teopanzolco, el Tepozteco en Tepoztlán, Museos, etc.

Diversión acuática.

Las Estacas , Isstehuixtla (la Fundición) , El Rollo , Parque Acuático Oaxtepec (PAO) , Club Dorados, Real de San Nicolás, Las Huertas, entre otros .

Cumplimiento de obligaciones de nuestros gobernantes.

Parece difícil que entre tantos contrastes, desigualdades e injusticias en México no puedan establecer una agenda de los problemas nacionales que debieran ser tratados y resueltos con carácter prioritario y urgente. Y se vuelve todavía más difícil a las carencias y necesidades de treinta millones de pobres, otros tantos millones de la clase media, se suman a las dificultades del poder de los gobernantes del país. Definir una agenda con las prioridades nacionales debe ser, el resultado de procesos amplios y representativos de discusión democrática entre

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el pueblo y el gobierno, para la creación de estrategias para cada uno. La reforma laboral es una de las prioridades actuales de la agenda nacional, la cual se entiende como un proceso de cambios tanto en el gobierno y en el sindicalismo como en las empresas, que lleva a la modificación y creación de nuevas estructuras, relaciones y prácticas laborales que no solo generen mayor productividad y competitividad de la economía nacional, si no a un supuesto pacto social que garantice mejores salarios, mejores condiciones de vida y de trabajo. Esto dice el presidente y sus colaboradores. Sin embargo desde otro enfoque esta reforma se aprecia como:

CAPITULO V. Bibliografía

López Portillo José, Mis tiempos; biografía y testimonio político. Miranda Basurto Ángel, La evolución de México. Centro de Estudios Estratégicos Nacionales, México 2010 Pensar y decidir

la próxima década.

Lic. Luis Martínez Arguello, Confederación de Cámaras Industriales de los Estados Unidos Mexicanos.

Dr. Alberto Montoya Martin del Campo, Universidad Iberoamericana, Plantel Santa Fe

Ing. Ignacio Flores Calvillo, Instituto Politécnico Nacional.