¿Cómo se aprenden las Ciencias?

Un largo camino que continua …

“Y al principio todo fue curiosidad” Asimov

• Indudablemente la ciencia comienza a partir de la curiosidad que despiertan en el hombre los

fenómenos naturales y su necesidad de explicarlos.

9.000 – 1.000 aC• La edad de los metales.

– Los primeros metales que trabajó el hombre fueron el oro y el cobre. Aprendió a separarlos puros de sus minerales y moldearlos fundidos.

4.000 – 3.000 aC.

• La edad de Bronce: Combinó cobre y estaño para fabricar armas, herramientas y objetos de adorno. Por esa misma época, egipcios y babilonios sintieron la necesidad de dar una descripción del universo, formulada en forma de mitos.

2.000 – 1.500 a.C.

• Se descubre el acero.– Combinación de hierro y carbón

S. III a.C Euclides

• Elaboró un sistema geométrico basado exclusivamente en la deducción. A partir de ese momento se despreció la experimentación en la investigación científica.

S. XIV• Comienza a considerarse nuevamente, la

importancia de la experimentación

1.346• Se utiliza por primera vez, la pólvora

negra en una batalla. Su descubrimiento se atribuye al monje suizo Berthold Schwarz, quién mezcló, en cantidades determinadas azufre, salitre y carbón vegetal triturado. En esa época, el análisis de la calidad de los reactivos, se llevaba a cabo mediante los órganos de los sentidos.

1452 – 1519 Leonardo Da Vinci

• Todas sus actividades estaban inspiradas en el deseo de comprender el funcionamiento de las cosas y en su interés por la ciencia.

1564 – 1642 Galileo Galilei• Recuperó definitivamente

el valor de la experiencia en la investigación científica. Enunció la teoría de la rotación de la Tierra y los demás planetas alrededor del Sol.

1692 – 1727 Isaac Newton• Basándose en algunas ideas

de Galileo y en sus propias investigaciones enuncuó las tres leyes del movimiento de los objetos grandes que se mueven a velocidades mucho menores que la velocidad de la luz y la ley de Gravitación Universal. Descubrió la composición de la luz blanca.

1766 Henry Cavendish

• Descubrió el Hidrógeno, a partir del cual se prepararon numerosas sustancias importantes, y se elaboraron las primeras teorías sobre la estructura del átomo

1.800 Alejandro Volta

• Creó la pila eléctrica. – Nace la electroquímica.

1.869

• Se descubrió el acido desoxirribonucleico en los núcleos de las células (ADN)

1874

• Tiene lugar la primera síntesis de una sustancia medicinal: el ácido salícico.

1.900 Max Planck

• Enunció la teoría sobre la cuantificación de la energía.

1.905 Albert Einstein• Enunció su teoría de

la relatividad y su famosa ecuación: E=m.c², que expresa la convertibilidad de la materia en energía y viceversa.

1.908 Paul Ehrlich

• Con la síntesis de Paul del salvarsán compuesto con arsénico, que durante muchos años se utilizó contra la sífilis, nació la quimioterapia.

1928 Alejandro Fleming

• Descubrió la penicilina

1936

• Nace la química nuclear

1.944

• Se identificó el ácido Desoxirribonucleico (DNA) como portador directo de la información genética.

1.943

• Se construyó la primer bomba atómica

1.953 Watson y Crick

• Postularon un modelo preciso para la estructura tridimensional del ADN

1.955

• Se preparó caucho sintético. Comienza la industria de los polímeros sintéticos.

1.969 • En el viaje a la Luna los cosmonautas norteamericanos Armstrong y Aldrin trajeron muestras de piedras y polvo lunar. Así se abrió la prime página de la química lunar

1.970 Luis Federico Leloir

• Recibió el Premio Nobel de Química por el descubrimiento del modo como se sintetiza en el hígado el glucógeno, material de reserva energética del organismo.

1.984 César Milstein• Recibió el Premio Nobel de

Química por el desarrollo de los anticuerpos monoclonales, que pueden dirigirse contra un blanco específico, y tienen por lo tanto gran diversidad de aplicaciones en diagnósticos, tratamientos oncológicos, en la producción de vacunas y en campos de la industria y la biotecnología.

1.991

• Reproduciendo las condiciones de presión y temperatura del interior del Sol, se realizaron experimentos de fusión nuclear de isótopos del hidrógeno obteniéndose grandes cantidades de energía a bajo costo, en el JET (Join European Tours), Inglaterra.

En la actualidad

• Algunos científicos siguen asombrándose frente al desconcertante mundo de las partículas subatómicas, otros siguen esforzándose en la lucha contra las enfermedades que atacan al hombre, buscando sus causas y como curarlas y muchos otros más, siguen dedicando su vida a distintos campos de la investigación científica, básica o aplicada, aunque sus biografías y adelantos nunca figuren en los libros.

A trabajar• Nos formaremos en grupos para realizar la

siguiente actividad.• Opción 1:

– Elegiremos 5 científicos y realizaremos un pequeño racconto de su vida e investigaciones.

• Opción 2:– Elegiremos 5 descubrimientos científicos y los

describiremos brevemente.• Opción 3:

– Elegiremos 5 inventos que se relacionen con el área y los describiremos brevemente.

• Para todos los casos debes: recopilar información – escribir de dónde la obtuviste – buscar imágenes sobre el trabajo – Presentarlo para armar un Power Point en clase – La información la puedes traer por escrito, (texto o páginas para trabajar) en un pendriver, cd, etc.