CÓMO PREVENIR EL MEGA TERREMOTO EN LIMA 2012

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ESQUEMA DE ESQUEMA DE INTERVENCIÓN INTERVENCIÓN PSICÓLOGICA PSICÓLOGICA EN DESASTRES” EN DESASTRES” Lic. Gustavo Waldo Zavala Garcia Lic. Gustavo Waldo Zavala Garcia [email protected] [email protected]

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Estrategias para organizar a la población ante un terremoto de grandes magnitudes en Lima - Perú 2012. Gustavo Waldo Zavala Garcia [email protected] odin.com.pe

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““ESQUEMA DE ESQUEMA DE INTERVENCIÓN INTERVENCIÓN PSICÓLOGICA PSICÓLOGICA

EN DESASTRES”EN DESASTRES” Lic. Gustavo Waldo Zavala GarciaLic. Gustavo Waldo Zavala Garcia

[email protected]@hotmail.com

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El principal activo de una organización El principal activo de una organización son las personas y el grado de son las personas y el grado de

compromiso con unos Valores y unos compromiso con unos Valores y unos Ideales de progreso, de Innovación y de Ideales de progreso, de Innovación y de

Servicio a la Sociedad. Servicio a la Sociedad.

Ken Blanchard Ken Blanchard

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ANTECEDENTESANTECEDENTES

EXPERIENCIAS APRENDIDAS DEL EXPERIENCIAS APRENDIDAS DEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN PROGRAMA DE RECUPERACIÓN

EMOCIONALEMOCIONALDISTRITO DE TÚPAC AMARU, PISCO - PERÚDISTRITO DE TÚPAC AMARU, PISCO - PERÚ

(Terremoto del 15 de agosto de 2007)(Terremoto del 15 de agosto de 2007)

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El distrito de Túpac Amaru Inca El distrito de Túpac Amaru Inca es uno de los 8 distritos de la es uno de los 8 distritos de la Provincia de Pisco. Contaba Provincia de Pisco. Contaba antes del terremoto del 15 de antes del terremoto del 15 de

Agosto con casi 10 000 Agosto con casi 10 000 habitantes. Al mes de Diciembre habitantes. Al mes de Diciembre

de ese año, tenia 14 000 de ese año, tenia 14 000 pobladores aprox.pobladores aprox.

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El Alcalde del distrito Don Tomás Andia Crisóstomo

tuvo en el año 2005, la gran idea de organizar a su

población en 42 Juntas Vecinales para trabajar

temas referidos a Participación Ciudadana,

Presupuestos Participativos, Trabajos Comunales de

agua, desagüe, luz, pistas, veredas, etc.

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El día 15 de Agosto el terremoto desoló el distrito. Resulta que Túpac Amaru fue la

2da. zona más devastada después de Pisco ciudad. En la parte de Casalla, el 90 % de

las viviendas quedaron destruídas

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Editorial Académica Española se interesó por

publicar nuestra experiencia en el distrito de

Túpac Amaru de Pisco, luego del terremoto del 15

de Agosto de 2007 debido a que resultó un hecho

inédito en el mundo por las variables que influyeron en

nuestra intervención, lo cual ahora nos permite

teorizar respecto a lo que es la prevención de sismos

y otros desastres.

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AUTOESTIMA Y AUTORREALIZACIÓN

TALLERES DE RECUPERACION EMOCIONAL

RECUPERACIÓN DE LA COTIDIANIDAD

NECESIDADES DE SEGURIDAD

NECESIDADES FISIOLÓGICAS

DESASTRE NATURAL

ORGANIZACIÓN COMUNAL

SA

LU

D

ME

NT

AL

PIRÁMIDE DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN DESASTRESGUWAZAGA 2007

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1.1.La Organización ComunalLa Organización Comunal

Según la experiencia vivida en el distrito de Túpac Amaru, la prevención de los

desastres naturales comienza con darle a la población las herramientas para que pueda hacer frente a la devastación y el

posterior desastre y no hacerles dependientes de un grupo de respuesta

o comité de emergencia.

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TALLERES DE RECUPERACION EMOCIONAL

RECUPERACIÓN DE LA COTIDIANIDAD

NECESIDADES DE SEGURIDAD

NECESIDADES FISIOLÓGICAS

DESASTRE NATURAL

ORGANIZACIÓN COMUNAL

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A diferencia de Pisco ciudad en donde el caos y la desesperación hizo presa de la población, en el distrito de Túpac Amaru,

la Organización Comunal fue la clave para atender las necesidades de la

población luego del terremoto del 2007.

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La Organización Comunal permitió a la población desarrollar capacidades

que luego de la devastación sirvieron para afrontar la emergencia y contribuir a

la recuperación de la cotidianidad

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¿Qué debemos hacer ahora para ¿Qué debemos hacer ahora para prevenir un posible terremoto en la prevenir un posible terremoto en la

ciudad de Lima?ciudad de Lima?

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ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓNCOMUNALCOMUNAL

(Juntas vecinales)(Juntas vecinales)

3.3.EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN DE

DAÑOS Y ANÁLISIS DAÑOS Y ANÁLISIS DE NECESIDADESDE NECESIDADES

2. 2. ATENCIÓN DEATENCIÓN DE

LA EMERGENCIALA EMERGENCIA

4.4.ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN

DE OLLAS DE OLLAS COMUNESCOMUNES

5.5.ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓNDEL TRABAJO DEL TRABAJO

COMUNALCOMUNAL

1.1.JUNTA DIRECTIVA,JUNTA DIRECTIVA,

COMITÉ DE COMITÉ DE COORDINACIÓNCOORDINACIÓN

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2. 2. El desastreEl desastre

El verdadero desastre viene cuando el El verdadero desastre viene cuando el alcalde, quien es el presidente del alcalde, quien es el presidente del

Comité de Defensa Civil, se sienta en su Comité de Defensa Civil, se sienta en su escritorio al día siguiente del sismo, se escritorio al día siguiente del sismo, se

jala los cabellos y no sabe que hacer…!!jala los cabellos y no sabe que hacer…!!

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NECESIDADES DE SEGURIDAD

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El desastre es inevitable, de todas maneras se presentará

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3.3.Necesidades Fisiológicas:Necesidades Fisiológicas:Si la población no tiene satisfecho el

hambre, la sed y el sueño, no podemos pensar en la posibilidad de realizar

ninguna otra actividad de Recuperación Emocional, puesto que la insatisfacción genera mucho stress, desesperación y

desajuste emocional.

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RECUPERACIÓN DE LA COTIDIANIDAD

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Si no se atiende rápidamente la necesidad básica de la población, comenzará a cundir el

pánico, el caos y la desesperación.

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Desatándose saqueos y desorden social, los cuales pueden evitarse si la población estáorganizada y sabe lo que tiene que hacer

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Se debe de enseñar a la población organizada la

instalación de Ollas Comunes como medio para satisfacer las

necesidades básicas de alimentación.

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Se debe de capacitar a la población en el manejo, conservación y purificación del agua;

asimismo, orientar en la construcción de reservorios del liquido elemento.

¡¡Una vez que las personas hayan conseguido alimento y agua para los suyos, recién encontrarán tranquilidad!!

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Una característica peculiar de las personas en estado de crisis por eventos de grandes magnitudes es que mientras

están dominadas por determinada necesidad básica, toda filosofía de futuro tiende a cambiar; no podremos hablar de

realizar talleres de ningún tipo, ni tratar de hablarles de recuperación emocional

mientras sean víctimas de la preocupación por satisfacer el hambre, mientras no tengas que beber o mientras hayan

pasado días sin dormir bien.

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“Si una persona tiene insatisfecha alguna necesidad básica (hambre, sed, sueño, etc.) cualquier otra cosa será definida

como algo sin importancia, la libertad, el amor, el sentimiento de comodidad, de respeto, la filosofía, todos se pueden

rechazar como cursilerías que son inútiles, ya que no sirven para llenar el

estómago o saciar la sed” (A. Maslow, 1991).

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4.4.Necesidades de Seguridad:Necesidades de Seguridad:

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RECUPERACIÓN DE LA COTIDIANIDAD

NECESIDADES DE SEGURIDAD

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Una vez que la gente tenga su barriga llena y

haya visto satisfecha sus necesidades

básicas, recién podrá pensar en

buscar un refugio seguro para sus

familia.

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Es aquí justamente en donde el trabajo de remoción de escombros y de construcción de albergues o refugios, para dar seguridad

a su familia y cuidar sus pertenencias.

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¡Una vez que las personas han encontrado seguridad para proteger su

familia y sus pertenencias, recién encontrará tranquilidad. Es allí en donde

comienza el trabajo de recuperación emocional, cuando ya no soportan el

stress y comienza a hacerse evidente el cansancio y el desajuste emocional!

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5.5.Talleres de Recuperación Talleres de Recuperación

EmocionalEmocionalLa intervención en el distrito de Túpac

Amaru se realizó en 03 etapas:

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1. Instalación de Grupos de autoayuda

2. Programa de recuperación Emocional para niños de 7 a 10 años

3. Seguimiento del trabajo realizado en 2007, 03 años después del desastre.

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El día 20 de agosto nos hicimos presentes en el distrito con el primer equipo de Recuperación Emocional, integrado por Josue, Laura, Sandy, Chio y Tomás

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Se atendió a un total de 29 Juntas Vecinales a cada una de las cuales se les brindó 05 sesiones

de Grupos de Autoayuda..

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Los promotores nos desplazábamos por el distrito de un lugar a otro, a pie, bajo el sol inclemente, realizábamos los talleres sobre los escombros, sentados en ladrillos, en la

base de lo que antes fue una casa, junto a la leña del fogón..!!

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GRUPO TAREA 1AGOSTO – DICIEMBRE 2007

(Programa de Recuperación Emocional para niños de 07 a 10 años)

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“El amor por el prójimo y la pasión que le Ponían los promotores en cada acción era el

catalizador que nos permitió en el tiempo disfrutar la labor, dejando de lado la presión

por lograr una meta o cumplir una labor”

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GRUPO TAREA 2MARZO – JUNIO 2010

(SEGUIMIENTO AL TRABAJO DE 2007)

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Bajo el enfoque de Linda Lantieri (responsable de la Recuperación Emocional de los niños/as victimas del desastre de las Torres Gemelas

en la zona cero de New York) enseñamos técnicas contemplativas a los niños de Túpac Amaru.

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Al principio fue muy difícil, los niveles de ansiedad, inseguridad, de agresividad y estress eran muy elevados, la falta de atención-

concentración y la baja autoestima era la característica principal de estos niños y no les permitía concentrarse en la tarea.

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Hicimos grandes esfuerzos para que los niños/as comprendieran los conceptos y asimilaran el cambio emocional, referían que en sus

hogares existía mucha violencia familiar, lo cual no les permitía superar sus estados emocionales negativos, por el contrario los reforzaban.

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Al final, el esfuerzo y la constancia dio sus frutos, después de 06 semanas de trabajo, los niños comenzaron a disfrutar de las técnicas contemplativas

y de sus beneficios, se notaban más tranquilos y relajados, lo cual influiría en su comportamiento social y académico en la escuela.

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¡¡Ahora postulamos que la prevención de los sismos no consiste en hacer círculos

en el patio para que los niños/as se paren en ellos, sino que consiste en

enseñarles técnicas contemplativas para que aprendan “qué hacer” con el miedo, el temor, al ansiedad, la inseguridad, la

baja autoestima y el stress que el terremoto instalará en su ser producto

de haber vulnerado su sistema nervioso!!

Page 43: CÓMO PREVENIR EL MEGA TERREMOTO EN LIMA 2012

Implementación del Programa Implementación del Programa de Recuperación Emocional de Recuperación Emocional

en Centros Educativos de Icaen Centros Educativos de Ica

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IEP “SAN VICENTE” - ICA

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IEP “SANTÍSIMO CRISTO MORENO” - ICA

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IEP “SANTA ROSA DE PARCONA” - ICA

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6.6.Recuperación de la Recuperación de la

cotidianidad cotidianidad La Gestión Municipal, el rol del estado, las ONG´s, la ayuda Internacional, las labores de remoción de escombros, la instalación

de campamentos, los procesos de reconstrucción ayudará a la población en la recuperación de la normalidad. Al final todo

debe parecer mejor que antes del evento.

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7.7.Autoestima y Autoestima y

AutorrealizaciónAutorrealizaciónCuando la gente se siente bien, apoyada y cuenta con la ayuda necesaria, podrá

pensar en crecer y desarrollarse, planificando la vida y elaborando sus

metas y objetivos personales. Al ir tras ellos, encontrará la felicidad.

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¡¡¡GRACIAS!!!¡¡¡GRACIAS!!!POR LA PACIENCIAPOR LA PACIENCIA

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ODÍNODÍN”Buscando lo mejor de tí…” ”Buscando lo mejor de tí…”

Av. San Martín 526 – 3er. pisoAv. San Martín 526 – 3er. piso

Teléfonos: Teléfonos: 233999 - 214286 / 956 420768233999 - 214286 / 956 420768

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