SESIN DE APRENDIZAJE N 05

Organizando nuestro tiempo de estudio con un horario

I. DATOS GENERALES:

1. rea: Tutora2. Grado: 1 3. Seccin: nica4. Nivel / Modalidad : Secundaria de Menores5. Ao : 2015Qu buscamos? Que nuestros estudiantes reconozcan que organizar su tiempo favorece su rendimiento acadmico y los ayuda a sentirse bien consigo mismo y con los dems.Materiales Cuadro de distribucin de actividades. Hoja con pautas para elaborar un horario (anexo 1). Hojas en blanco. Lapiceros.II. SECUENCIA DIDCTICA:PresentacinTiempo: 15 minMotivacin y exploracin Iniciamos la sesin dialogando con nuestros estudiantes sobre la importancia de distribuir bien las horas del da para lograr buenos resultados en el menor tiempo posible. Explicamos que cuando se es joven es natural actuar de forma espontnea, y, por ende, se suelen realizar actividades (estudiar, ver televisin, jugar, etc.) en cualquier momento. Sealamos que si distribuimos organizadamente nuestro tiempo, podremos realizar de la mejor manera muchas de las actividades que deseamos y necesitamos.DesarrolloTiempo: 45 minInformacin y orientacin Explicamos nuestros estudiantes que en esta sesin reflexionaremos acerca de la organizacin de nuestro tiempo en general y del tiempo de estudio en particular. Conformamos grupos de hasta 5 estudiantes y les entregamos individualmente un cuadro de distribucin de actividades, indicando que lo llenen y que en grupo intercambien los resultados y opiniones. Luego sealamos que para organizar adecuadamente las actividades que suelen realizar, es importante reflexionar sobre cunto tiempo dedican al estudio y cunto a las diversas actividades que realizan. Esto permitir distribuir equitativamente cada una de las actividades que se llevan a cabo durante la semana.Cuadro N. 1. Distribucin de actividadesActividadesSemana de trabajoFin de semana

Lu.Ma.Mi.Ju.Vi.S.Do.

Actividades vitales Dormir Alimentarse Relacionarse socialmente

Actividades relacionadas con el estudio Clases en la I. E. Estudios personales

Otras actividades Actividades recreativas Actividades culturales Deportes Aficiones

Indicamos que los datos recogidos en el cuadro anterior permitirn tener una visin en conjunto de cmo distribuyen su tiempo.A partir de esto, invitamos a nuestros estudiantes a reflexionar seriamente sobre las siguientes preguntas: Esta distribucin de tiempo corresponde a tus necesidades e intereses? Qu actividades te ocupan un mayor tiempo? Crees que le dedicas el tiempo justo a tus estudios para lograr buenos resultados? Por qu? Cmo podras optimizar tu tiempo para mejorar tu rendimiento escolar?En la segunda parte de la sesin, repartimos a los grupos las hojas con las pautas para la elaboracin de un horario (anexo 1) y pedimos que reflexionen acerca de ellas durante unos minutos. Posteriormente, cada grupo opinar en clase y realizar el aporte que crea conveniente.Luego pedimos nuestros estudiantes que elaboren individualmente su propio horario de estudios, tomando en cuenta el anlisis realizado y siguiendo las pautas y aportes del grupo.Recordamos a nuestros estudiantes que el horario es personal, realista y flexible. Deben hacer los cambios necesarios hasta que se convierta en un horario definitivo.CierreTiempo: 20 minSolicitamos a nuestros estudiantes que expresen lo que han aprendido de la sesin o algunas ideas fuerza de la misma. Reforzamos sus aportes resaltando la importancia de contar con un horario que organice sus tiempos y sus actividades.Al final de la sesin enfatizamos los siguientes aspectos: En el horario que elaboremos, debemos distribuir el tiempo adecuadamente para que no todo sea trabajo o estudio ni todo sea distraccin o diversin. Ambas situaciones son perjudiciales para el estudio. Es importante encontrar un equilibrio que nos ayude a rendir mejor en nuestros estudios y a sentirnos cmodos.