8/18/2019 Como Nacen Los Objetos Resumen

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Bruno Munari ¿Cómo nacenlos objetos?

GG Diseño

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Director de la colecciónYves Zimmermann

Título originalDa cosa nasce cosa. Appunti per una metodología progettuale.Publi cado por Gius. ater!a " #i$li %pa.& 'oma ( Bar).

Versión castellanaCarmen *rtal 'odr)$ue!

Revisión bibliográfica

+oa,uim 'oma$uera i 'amio

- a edición& - a tirada& - /01 a tirada& - /20 a tirada& - /3 a tirada& - 42 a tirada& - 05 a tirada& - 26 a tirada& - 6/ a tirada& 1444

a tirada& 1441-4 a tirada& 1443

7ueda pro8ibida& salvo e9cepción prevista en la le(& la reproducción :electrónica&,u)mica& mec;nica& óptica& de $rabación o de blica ( trans

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índice

as cuatro re$las del m todo cartesiano%aber pro(ectar @l lujo

*rro!verdeMetodolo$)a pro(ectual@n ,u sectores se encuentran sectores de diseño7u es un problemaBocetos ( dibujosModelos#ic8a de an;lisisComp;s de Aro para desconocidos%impli

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Qué es un problema

Mi ami$o *ntonio 'ebolini diceF Cuando un problema no

puede resolverse& no es un problema. Cuando unproblema puede resolverse& no es un problema . Y asi es&e

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@l problema de desing sur$e de una necesidad & a

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@l problema no se resuelve por s) mismo& pero en cambio contiene todos loselementos para su soluciónN 8a( ,ue conocerlos ( utili!arlos en el pro(ectode solución.

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@l cliente del diseñador es la industria& sta es ,uien lepropone el problema& pero l no debe salir inmediatamente enbusca de una idea $eneral ,ue resuelva en se$uida elproblema& por,ue sta es la manera artisticoErom;ntica debuscar una solución.

: o primero ,ue 8a( ,ue 8acer es de

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%inteti!amos los elementos ,ue constitu(en el principio del m todoF problemaest; indicado con una P& solución con una %N entre ambos situamos laoperación ,ue sirve para de

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Kna ve! de

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Muc8os pro(ectistas sólo piensan en 8allar en se$uida una Sdea ,ue resuelvael problema. a Sdea 8ace

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a letra indica idea ( no puede ir antes de los elementos del problema

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@l principio de descomponer un problema en sus elementospara poder anali!arlo& procede del m todo cartesiano.Como los problemas& sobre todo 8o( en d)a& se 8an convertidoen mu( complejos ( a veces en complicados& es necesario,ue el pro(ectista ten$a toda una serie de in

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Con ,u material 8abr; ,ue construirla.Con ,u tecnolo$)a 8abr; ,ue trabajar este material para8acer la l;mpara.Dónde tendr; el interruptor.Cómo ser; transportada& con ,u embalaje.Cómo se dispondr; en el almac n.%i 8a( partes (a pre

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%i$amos todav)a con el ejemplo del pro(ecto de lal;mpara ( veamos ,u datos convendr; reco$er para decidirlue$o los elementos constitutivos del pro(ecto. @n primerlu$ar el diseñador tendr; ,ue reco$er todos los cat;lo$os delas

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ue$o& en una sucesiva operación& todos estos datosdeber;n ser anali!ados para ver cómo se 8an resuelto encada caso al$unos subproblemas. * menudo se resuelvent cnicamente bien al$unos aspectos ,ue lue$o se car$an devalores est ticos

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a recopilación de los datos en el es,uema est; indicada por 'D& ( est; claro,ue tras esta operación vendr; la del an;lisis de los datos recopilados& si no¿para ,u sirve la recopilación? a idea tendr; ,ue volver a despla!arse

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*8ora (a tenemos bastante material para empe!ar apro(ectar. @st; claro ,ue todo este material recopilado noser)a tomado en consideración de ,uerer aplicar en se$uida la idea ,ue lo resuelve todo. Por consi$uiente elproceso pro(ectual cambiaF la b>s,ueda de una idea de

este tipo es desec8ada en

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a creatividad& indicada en el es,uema con C& reco$e todav)a m;s datossobre las posibilidades mat ricas ( tecnoló$icas disponibles para el pro(ecto

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@s a8ora cuando el pro(ectista reali!ar; unae9perimentación de los materiales ( las t cnicas disponiblespara reali!ar su pro(ecto. Mu( a menudo materiales (t cnicas son utili!ados de una >nica

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ras la recopilación de datos sobre los materiales ( sobre las t cnicas&ndicada en el es,uema con M & la creatividad reali!a e9perimentaciones

lnnto sobre los materiales como sobre los instrumentos& para tener todav)ain*s datos con los ,ue establecer relaciones >tiles para el pro(ecto

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@stas e9perimentaciones permiten e9traer muestras& pruebas&inn dibujo& nin$>n boceto& nada ,uepueda de

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De la e9perimentación& indicada en el es,uema con %& pueden sur$irmodelos& reali!ados para demostrar posibilidades mat ricas o t cnicas ,uese utili!ar;n en el pro(ecto

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@ste es el momento de llevar a cabo una verimero de probables usuarios ( se les pide ,ueemitan un juicio sincero sobre el objeto en cuestión.%obre la base de estos juicios se reali!a un control delmodelo para ver si es posible modi

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