COMO LEER MEJOR ALBERTO - .rápida), English Grammar for me, Popular English, I`m teaching English

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ALBERTOARISTIZBAL CASTANO

Traductor e intrprete oficial.Profesor de la Escuela de Idiomasde la Universidad de Antioquiadesde 1975. Catedrtico de es-paol e ingls en colegios antio-queos durante once (11) aos, yde las Universidades de Medelln(ingls y espaol) y en el InstitutoPolitcnico Jaime Isaza Cadavidde la ciudad de Medelln. Profesorde la Universidad de Antioquia enla seccin de ingls que orientalos cursos de competencia lectora.

Su experiencia en la docencia yla lectura lo han llevado a publicarlibros y folletos en ambos idiomas.

Autor de: Comprensin de lecturapara todos, Lectura Visual (lecturarpida), English Grammar for me,Popular English, I`m teachingEnglish (English methodology),Reading Comprehension, SpeakEnglish, English for Bacterology,English for PharmaceuticalChemistry.

V

CONTENIDO

CAPTULO 1 TEMA DEL PRRAFO .............................................................. 1

Cmo averiguar el tema del prrafo ....................................... 1 Ejemplos de temas ................................................................. 2Tema de varios prrafos ......................................................... 2Ejercicios ................................................................................. 5

CAPTULO 2 EL PRRAFO Y LA IDEA CENTRAL ................................ 19

Qu es un prrafo? ............................................................... 19Caractersti cas de un buen prrafo ......................................... 21Frase y oracin ....................................................................... 22IDEA CENTRAL ........................................................................ 26 Dnde encontrar la IDEA CENTRAL ......................................... 33Prrafo deducti vo ................................................................... 33 Prrafo inducti vo .................................................................... 33Cmo localizar la idea central ................................................. 34 La idea central y el telegrama ................................................. 38 Ideas secundarias o de desarrollo .......................................... 44 Qu funcin retrica desempea cada idea secundaria en el prrafo? ......................................................................... 44 Funciones retricas ................................................................ 44Prrafos irregulares ................................................................ 46Prrafo disperso ...................................................................... 46Ttulo del prrafo .................................................................... 48Ttulo de un escrito ................................................................. 50 Caractersti cas de un buen escrito .......................................... 52 Caractersti cas de un escrito con varios prrafos .................... 52

Alberto Aristi zbal

VI

Conecti vos .............................................................................. 54Prrafos sin conecti vos ........................................................... 54El resumen .............................................................................. 55Importancia de la idea central ................................................ 56 Cmo elaborar la idea central ................................................ 62 Tema y circunstancias especfi cas ........................................... 63

CAPTULO 3 CMO INFERIR DE LA LECTURA ............................. 69

Leer y no inferir es medio leer................................................. 69 Ideas explcitas .................................................................. 69 Ideas implcitas ................................................................. 69 De dnde podemos sacar inferencias? ............................ 70 Ejercicios ............................................................................ 70 Defi niciones de INFERIR ......................................................... 73Divisin de la inferencia .......................................................... 73El silogismo ............................................................................. 75 La analoga .............................................................................. 76Los principios y el silogismo ................................................... 76 Todo lector saca las mismas inferencias? .............................. 78 Cmo inferir el signifi cado de una palabra nueva .................. 85Inferencia de ideas .................................................................. 88 Inferencias y repeti ciones ................................................. 90Enunciado, enunciado falso, repeti cin e inferencia ............... 95Falacia ..................................................................................... 100 Sofi sma (Falsedad en el silogismo) ......................................... 101 Garrik ................................................................................. 111

CAPTULO 4 CMO TRABAJAR UNA LECTURA DE ESTUDIO ....... 115

Descifre de la lectura .............................................................. 115Anlisis de la lectura ............................................................... 116Interpretacin de la lectura .................................................... 117Sntesis de la lectura ............................................................... 117Crti ca de la lectura ................................................................. 118Aplicacin de la lectura ........................................................... 119

VII

Tabla de contenido

Casos de sntesis ..................................................................... 120 1. Telegrama....................................................................... 120 2. Cuadro sinpti co ........................................................... 120 3. Un resumen ................................................................... 122 4. Una pirmide ................................................................. 122 5. Un esquema ................................................................... 123 6. Diagrama ........................................................................ 125 La ecologa ......................................................................... 127

CAPTULO 5 EFICIENCIA EN LA LECTURA .......................................... 133

Vicios de lectura ...................................................................... 133 Vocalizacin ............................................................................. 134Subvocalizacin muscular ....................................................... 134Regresin ................................................................................. 135Detenciones ............................................................................ 135Subvocalizacin mental = lectura mental .............................. 136 Leer palabra por palabra ......................................................... 136 Consultar demasiado el diccionario ....................................... 137 Efi ciencia, velocidad y compresin .......................................... 141 Factores que inciden negati vamente en la lectura .................. 142Cmo llegar a ser un lector efi ciente ...................................... 143

CAPTULO 6 LECTURA RPIDA ............................................................. 145

Si se ti ene en cuenta la extensin, una lectura puede ser ...... 145 1. Corta .............................................................................. 145 2. Extensa ........................................................................... 145Cmo enfrentar una lectura ................................................... 146 Ejercicios ........................................................................... 147 Clases de lectura rpida .......................................................... 154 1. Prelectura ...................................................................... 154 2. Tcnica del crculo ......................................................... 155 3. Lectura especfi ca .......................................................... 157 Agrupacin de palabras .................................................... 158

Alberto Aristi zbal

VIII

CAPTULO 7 LA MANO COMO GUA DURANTE LA LECTURA .... 167

Tcnicas de Stanley Frank ....................................................... 167 Tcnicas de Alberto Aristi zbal: la mano como gua ............... 168 1. Marcacin de fi jaciones ................................................. 168 2. Subrayado en doble direccin ........................................ 169 3. El subrayado amplio ....................................................... 169 4. La e conti nua ............................................................... 170 5. La s cuadrada .............................................................. 171 6. El ngulo (zigzag)............................................................ 171 7. Fijaciones y rectngulos ................................................ 172 8. La V arrastrada ............................................................... 173 9. El resorte ....................................................................... 174 10. El crculo ....................................................................... 175 11. La montaa .................................................................. 175 12. La U conti nua ............................................................ 176

CAPTULO 8 CMO RECORDAR LO LEDO ......................