CóMo EnseñAr
-
Upload
maria-luisa-bossolasco -
Category
Education
-
view
2.741 -
download
0
description
Transcript of CóMo EnseñAr
¿Cómo enseñar… Cs. ¿Cómo enseñar… Cs. Naturales?Naturales?
¿Cómo enseñar… Cs. ¿Cómo enseñar… Cs. Naturales?Naturales?
Metodología – RecursosMetodología – RecursosProyecto TapirProyecto Tapir
Reserva Experimental Horco Molle Reserva Experimental Horco Molle Universidad Nacional De TucumánUniversidad Nacional De Tucumán
- Abril de 2009 -- Abril de 2009 -
Evolución…• En algún momento… Transmisión
verbal de contenidos conceptuales. Aprendizaje como recepción.
• Década del 60 y 70… método científico… actividad… aprendizaje por descubrimiento.
Evolución…• En la actualidad… coexisten
diversas prácticas…
• “Crear situaciones de aprendizaje en donde los niños puedan
apropiarse de aspectos C, P y A… que provienen del campo de las Cs
Naturales.”
¿Qué se busca…?• Se evidencia una concepción amplia.
• Se promueve la actividad del alumno.
• Se busca… ampliar, modificar, profundizar… las ideas (“Concepciones alternativas”) que los alumnos poseen.
¿Qué se busca…?• Se plantean situaciones que
aporten nueva información.
• Se enseñan procedimientos… pero no sólo el método científico.
• Se incluyen las relaciones existentes entre ciencia, tecnología y sociedad.
¿Qué se busca…?• Se propicia la modalidad de
trabajo que incluya la elaboración de proyectos.
• Se trabaja a partir de enfoques que permitan relacionar conceptos de diferentes disciplinas (“Biología de la conservación”).
• Se incentiva el trabajo en grupo, confrontación de ideas.
¿Cómo hacerlo…?ESTRATEGIA ROL DOCENTE ROL DEL
ALUMNO
Enseñanza basada en la resolución de problemas
Organiza la información, presenta la situación problemática y luego se retira a segundo plano.
Activo. Resuelve el problema: Evalúa recursos, opciones, elabora soluciones alternativas.
Enseñanza por medio de simulación y juego
Pone en marcha la simulación o el juego, observa, orienta, coordina desde afuera.
Activo. Experimenta. Reacciona a las condiciones o variables que surgen.
Enseñanza a través de visitas educativas – Experiencia directa
Traza mapas para que los alumnos descubran. Los orienta. Realiza un informe final.
Activo. Como viajero experimenta y vivencia la travesía.
Enseñanza basada en el aprendizaje cooperativo
Prepara el ambiente. Propone la tarea. Motiva la participación de los alumnos.
Activo. Se compromete a trabajar para alcanzar metas comunes con sus pares.
¿Con qué recursos…?• Impresos: Pizarra, libros de texto,
manuales, atlas, diccionario, prensa, folletería…
• Audiovisuales: DVD, power point, grabaciones de sonido, cine…
• Informáticos: softwares, Cd-roms, internet…
¿Con qué recursos…?• Medio cercano: Patio de la escuela,
vecindario, plaza, cerro, arroyo…
• Espacios culturales circundantes: museos, reserva ecológica, entidades y asociaciones culturales, bibliotecas…
• Juegos: didácticos, de simulación, de estrategias, de roles, de ingenio…
¿Con qué recursos…?• De investigación: Laboratorio...
• De expresión artística: teatro, títeres, pintura, música, expresión corporal, narraciones orales o escritas…
¡¡ Muchas Gracias !!Lic. María Luisa Bossolasco