Cómo deben presentar los alumnos los trabajos escolares

L.C.E. Sergio Raúl Granados Manríquez

Cartulina Proyector

Pantalla

Diapositivas

Nuestra CruzAunque nos

quejemos de tener muchos problemas

a lo largo de nuest…

Recomendaciones para elaborar mejor un trabajo

Pie de grabado

Es importante la organización del equipo, ya que en ella se evidencian losacuerdos de participación hechos con antelación.

*Que no domine el tema. *Que lea lo que está a la vista de todos. *Que no traiga material de apoyo preparado. *Que no prepare cartulina, diapositiva, etc.,

de la parte que le corresponde exponer. *Que no colabore con sus compañeros de

equipo.

Reseña

Reporte de Investigación Documental

Reporte de Lectura

Informe de Laboratorio

Ensayo, etc.

Es importante señalar las características que deben reunir,tanto la entrega como el contenido.

El cuerpo del trabajo es la parte medular, es la que debecontener los antecedentes, argumentaciones fundamentalesdel tema, proceso, etc., y las conclusiones o resultados,solicitados por el docente.

Deben ser claros

*Portada

*índice

*Introducción

*Cuerpo del trabajo

*Conclusión

*Glosario

*Bibliografía

Nombre de la Institución

Sección a la que pertenece

“Título del trabajo”

Nombre de quien lo elaboró

Grupo

Materia

Titular de la materia

Lugar y fecha

Ejemplo de portada

NOMBRE COMPLETO DE LA INSTITUCIÓN A LA QUE PERTENECE AL MOMENTO DE ENTREGAR EL TRABAJO

SECCIÓN O PLANTEL (negritas o no, es opcional)

“Título del trabajo, entre comillas,” oTítulo del trabajo subrayado

(no negritas)

Nombre completo de quien(es) lo elabora(ron)(no negritas)

Grupo Nombre completo de la materia

Nombre completo del profesor que solicita el trabajo(Debe anteponer la abreviatura Profr., o Profra.)

Lugar y fechaEnsenada, B. C., a 22 de enero de 2010.

La introducción debe ser sólo una breve descripción de lo que contiene el trabajo.

Es la parte medular del trabajo,en él se explica detalladamente elproceso, la investigación, etc.

En él se presentan antecedentes,orígenes, etc., se explica ydesarrolla el problema o tema y sepresentan los resultados opropuestas.

Debe ser breve, y resaltar en ella, lasexperiencias o peripecias en la elaboracióndel trabajo.

Necesario para aclarar palabras de poco uso, desconocidas, etc.

No se debe permitir que un trabajo elaborado con información de fuentes bibliográficas, hemerográficas o de cualquiera otra fuente, no se anoten los datos de las mismas en él.

3 2 1 7 5

Introducción

Información precisa, de a-cuerdo al contenido del trabajo.

Informaciónbuena, le faltó un aspecto.

Información incompleta, le faltaron varios aspectos

Información del trabajo escueta, referida al temay no al trabajo.

Introducción al tema y no al trabajo.

Cuerpo delReporte

Contienetodas las partes solicitadas y bien elabo-radas

Contiene las partes solicitadas, sólo faltóuna.

No contiene todas las partes y algunas están mal.

Todas las partes están desarrolladas raquíticamente.

Las partes desarrolladas están mal, no corresponden a lo solicitado

Ortografía yRedacción

No tiene errores orto gráficos ni de redacción.

Buena ortog-grafía y redacción, sólo un error.

Tiene algunos errores de ortografía y redacción.

Tiene varios errores ortográficos y de redacción.

Demasiados errores deortografía y de redacción.

Calidad Excelente Muy bien Bien Regular Mal

Entrega A tiempoDespués de la hora indic.

Al siguiente día.

Dos días después

No lo entregó

30% 20% 10% 0%

3 (.6) 2 (.4) 1 (.2) 0 (.0)

Introducción

Información precisa, de acuer-do al contenido del trabajo.

Informaciónbuena, le faltó algún aspecto.

Información incompleta, le faltaron varios aspectos

Introducción altema y no al trabajo.

Cuerpo delReporte

Contiene todas las partes solicitadas y bien elaboradas.

Contiene las partes solicita-das sólo faltóalguna.

No contiene todas las par-tes y algunas están mal.

Las partesdesarrolladas están mal.

Ortografía yRedacción

No tiene errores ortográficos ni de redacción.

Buena ortografía y redacción, sólo algún error.

Tiene algunos errores de orto-grafía/redacción.

Demasiados errores deortografía y de redacción.

Calidad Excelente Muy bien Bien Mal

Entrega A tiempoDespués de la hora indicada.

Al siguiente día. No lo entregó

REPORTE DE LECTURA Elabora la síntesis de la historia.

Clasifica los personajes en: protagónicos, antagónicos, secundarios e incidentales.

Identifica y agrupa mínimo, dos campos semánticos de los que tres que se encuentran dentro de la historia.

Describe a los protagónicos y antagónicos.

Identifica, según tu apreciación, la causa de los hechos.

Identifica los valores y antivalores contenidos en la historia.

Identifica el mensaje o moraleja de la historia.

El reporte deberá contener todos los requisitos de la Entrega de Trabajos Escritos, señalados en este documento.

El cementerio está cerca. La uña del meñique derecho de Pedro Pérez,enterrado ayer, empezó a crecer tan pronto como colocaron la losa. Comoel féretro era de mala calidad (pidieron el ataúd más barato) la garfa notuvo dificultad para despuntar deslizándose hacia la pared de la casa. Allíserpenteó hasta la ventana del dormitorio, se metió entre el montante y lapeana, resbaló por el suelo escondiéndose tras la cómoda hasta el recodode la pared para seguir tras la mesilla de noche y subir por la orilla delcabecero de la cama. Casi de un salto atravesó la garganta de Lucía, queni ¡ay! dijo, para tirarse hacia la de Miguel, traspasándola.Fue lo menos que pudo hacer el difunto: también es cuerno la uña.