15 de julio, 2007

Gráfico 1Gráfico 1

Gráfico 2Gráfico 2

Gráfico 3Gráfico 3

Gráfico 4Gráfico 4

2.2 4.0 6.2 4.6 2.9 - PROMEDIO DENIVELES DE BECA

2002

2003

2006

2004

NIVELES DE BECA

Gráfico 5Gráfico 5

Gráfico 6Gráfico 6

Gráfico 7Gráfico 7

Gráfico 8Gráfico 8

COMPARATIVO DEL % DE PTC Y % DE BECARIOS POR UA. 2006

NIVEL MEDIO SUPERIOR

Gráfico 9Gráfico 9

NO EXISTE CONGRUENCIA ENTRE EL NÚMERO DE BECARIOS Y EL AVANCE ACADEMICO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS EN EFICIENCIA TERMINAL, ÍNDICES DE APROVECHAMIENTO, ABATIMIENTO DE LA DESERCIÓN ESCOLAR Y DE LA REPROBACIÓN.

COMPARATIVO DEL % TOTAL DE PTC Y % DE BECARIOS POR UA. 2006

PE DE LIC PE DE LIC + POSG PE DE POSG + INVEST

Gráfico 10Gráfico 10

LOS PE EVALUADOS EN EL NIVEL 1 DE LOS CIEES, CON PE EN PNP, Y CAEC RECIBEN MENOS ESTIMULOS

TOTAL DE SALARIOS MINIMOS MENSUALES OTORGADOS EN EL PROGRAMA ESDEPED 2006. POR UNIDADES ACADEMICAS

Gráfico 11Gráfico 11

EDUCACION MEDIA SUPERIOR EDUCACION SUPERIOR

LIC LIC + POSGPOSG - INVEST

COMPARATIVO DE PERFILES PROMEP CON BECARIOS ESDEPED 2006. POR UA.Gráfico 12Gráfico 12

QUE LOS PROGRAMAS DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE:

1. RECONOZCA Y ESTIMULE EL TRABAJO INDIVIDUAL Y COLECTIVO.

2. ESTIMULE A LOS PTC POR PRODUCTOS Y RESULTADOS ACADEMICOS.

3. INCENTIVE A LOS PTC QUE DEDIQUEN SUS ESFUERZOS Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA, LA INVESTIGACIÓN, EXTENSION Y VINCULACION (DOCENCIA, GENERACION Y APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS, TUTORIA Y GESTION).

4. ESTABLEZCAN NUEVAS POLÍTICAS, CRITERIOS, METODOLOGIA PARA LA EVALUACION Y TABULADOR PARA LA ASIGNACION DE LOS ESTIMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE.

5. COMBATA LA SIMULACION ACADEMICA.

ALGUNAS CONSIDERACIONES FINALES: