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COMISIÓN ARTICULACIÓN CON SECUNDARIOS Movilizaciones 2011

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presentacion de la plenaria 19 de agosto

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COMISIÓN ARTICULACIÓN CON SECUNDARIOS

Movilizaciones 2011

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¿ POR QUÉ SE HACE NECESARIA LA COMISIÓN?

Diagnóstico general: “Articularnos con otros sectores”. El movimiento debe sobrepasar el mundo estudiantil universitario.

En el contexto de movilización se requiere consolidar una articulación efectiva con los secundarios de la zona norte.

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LOS OBJETIVOS Objetivo General: Formación del cordón

norte, es decir, lograr una vinculación activa entre los alumnos universitarios y secundarios de la zona norte.

A corto plazo: Generar “comunidad” en los espacios (confianza y vínculos entre ellos).

A mediano plazo: Organización. Que los secundarios establezcan una orgánica interna y externa (CCEE, ADESU, AEN).

A largo plazo: Proyecto Educativo. Que el proceso de desarrollo de conciencia y organización permita discutir la educación que queremos.

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LOS OBJETIVOS

Durante todo el proceso: Despertar un interés consciente en los secundarios sobre la educación y la situación nacional, desarrollando pensamiento crítico.

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¿CÓMO HEMOS TRABAJADO? Coordinación de cuadrillas: Reuniones

semanales para sistematizar el trabajo (Evaluaciones, situación de cada liceo, proyecciones, etc.)

Cuadrillas en los liceos movilizados: 5-8 personas en relación directa y constante con un liceo en particular. Realización de talleres, foros y actividades en relación a sus necesidades.

ADESU: Se crea para sostener coordinación entre secundarios y universitarios (Marcha, feria por la educación, asesoría legal, etc.)

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PROYECCIONES Estamos en proceso de crear una

metodología de trabajo que nos permita establecer un diagnóstico de la situación en los liceos (más allá de las movilizaciones).

Que el trabajo continúe post-movilizaciones.

Que el vínculo secundario-universitario de la zona norte trascienda en el tiempo (orgánica)

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INVITACIÓN Esperamos que se sumen más actores

de la comunidad universitaria, ya que faltan muchos liceos con los cuales trabajar.