Educación en derechos y ciudadanía global - Actividades y recursos unicef.es/educa

CUMPLIR MI SUEÑOCUMPLIR MI SUEÑO

Me llamo Raweya. Tengo 15 años y soy egipcia.

En mi pueblo tengo bastantes amigos y amigas.

Supongo que ellos me describirán como una persona simpática y divertida.

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...¡Al menos eso espero!

¡Y tAmbién dirán que soY unA cAbezotA!

Al principio yo no iba a la escuela...

... En realidad casi ninguna niña iba.

Incluso hay muchas chicas a mi edad que ya están casadas.

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Yo siempre les he dicho a mis padres que quería estudiar...

Pero al principio no me dejaban ir. Yo tenía que trabajar.

En muchas zonas de Egipto la educación de las niñas no se considera importante...

... especialmente en las zonas rurales, donde hay mucho trabajo en el campo y en la casa.

Yo insistía mucho a mis padres para que me dejaran ir a la escuela.

Por ejemplo, antes de venir a la escuela había cosas que no podía hacer...

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Y con el tiempo ellos decidieron ¡que yo también pudiera estudiar!

Ahora me doy cuenta de algunas diferencias.

...como llevar pantalones, salir de paseo o usar el transporte público.

...ahora pienso que quizás no se cumplirá nunca, pero tengo la oportunidad de intentarlo.

Incluso a veces consigo sorprender a mi padre, que creía que ya lo había aprendido todo.

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Siempre he soñado con ser médico, y antes de poder estudiar pensaba que nunca se cumpliría...

¡Y voy a intentarlo con todas mis fuerzas!

Así que sigo estudiando y aprendiendo cosas nuevas.

¡Cuando yo tenga hijos haré todo lo posible para que vayan a la escuela!

¡Y si son niñAs por supuesto que

tAmbién!

¡quiero que sepAn muchAs más cosAs que

Yo!

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En el pueblo sigue habiendo unas pocas niñas que no van a la escuela.

Editado por UNICEF Comité EspañolLos materiales educativos, recursos y actividades sobre derechos de infancia, desarrollo sostenible y ciu-dadanía global forman parte del trabajo en educación en derechos y Ciudadanía Global de UNICEF Comité Español, estando anteriormente publicados bajo la marca Enrédate y la web wwww.enredate.org.

Más información: educacion@unicef.es | www.unicef.es/educa

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m uc h o s n iño s y n iñas son d is cr i m ina d o s en s u a cceso a la e d uca c ión . lo s m ot i vo s son muc h o s : p or s u or igen

étn i c o , p or un exceso d e traba jo q ue les i m p i d e i r a c las e o estu d i ar , p or v i v i r en zonas rura les , a causa

d e la p o breza , p or s u fr i r a lguna d is capa c i d a d , p or s u len gua , a causa d e pro b lemas d e sa lu d , p or c u lpa d e las guerras , p or la fa lta d e ap o yo d e s us fam i l i as , p or una

exces i va d istan c i a a l c o leg i o. . .

pero tamb ién a veces , p or la s i m p le razón d e s er n iñas.

to do s lo s n iño s Y n iñA s t i e n e n d e r ec ho A u nA e ducAc ión d e cA l idA d. s e l es

d e b e A n i m A r Y AYudA r A q u e vAYA n A l A escu e l A Y A p r e ndA n hA stA e l n iv e l más

A lto po s i b l e .