Comentario El Perfume

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Ricardo Uribe Segundo BI ¿En qué medida demuestra el alumno cómo se desarrolló su comprensión de los elementos culturales y contextuales a través de la actividad oral interactiva? La actividad oral interactiva realizada por los estudiantes de Segundo año de Diploma BI y el docente de Lengua A Literatura, fue provechosa gracias que nos permitió conocer más sobre la obra “El Perfume” del autor alemán Patrick Süskind. Por ejemplo, se pudo apreciar como las condiciones socio-culturales, es decir la cosmovisión del autor influyó drásticamente en la realización de la obra, como por ejemplo la ejemplificación de las clases sociales. El autor integraba a todas las clases sociales caracterizadas por el mismo olor lúgubre que predominada en Francia en el siglo XVIII. Esto en relación con la época vivida del autor que fue la división ideológica de Alemania entre comunismo y capitalismo, además de las innumerables promulgaciones de derechos humanos por la ONU mismo que el no recibía y se puede ver que el autor ejemplifica esto en la obra, como por ejemplo tenemos como los niños son comercializados como un objeto por Madame Gaillard, e

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Ricardo UribeSegundo BI

¿En qué medida demuestra el alumno cómo se desarrolló su comprensión de los

elementos culturales y contextuales a través de la actividad oral interactiva?

La actividad oral interactiva realizada por los estudiantes de Segundo año de

Diploma BI y el docente de Lengua A Literatura, fue provechosa gracias que nos

permitió conocer más sobre la obra “El Perfume” del autor alemán Patrick Süskind. Por

ejemplo, se pudo apreciar como las condiciones socio-culturales, es decir la

cosmovisión del autor influyó drásticamente en la realización de la obra, como por

ejemplo la ejemplificación de las clases sociales. El autor integraba a todas las clases

sociales caracterizadas por el mismo olor lúgubre que predominada en Francia en el

siglo XVIII. Esto en relación con la época vivida del autor que fue la división ideológica

de Alemania entre comunismo y capitalismo, además de las innumerables

promulgaciones de derechos humanos por la ONU mismo que el no recibía y se puede

ver que el autor ejemplifica esto en la obra, como por ejemplo tenemos como los niños

son comercializados como un objeto por Madame Gaillard, e incluso el mismo

protagonista, Grenoulle es vendido a un curtidor de cueros en la bahía de Paris violando

los principios de humanidad proclamados por la ONU, es decir el perfume fue el medio

de protesta que tenía Patrick Süskind para demostrar su desacuerdo frente a los

supuestos derechos humanos que solo beneficiaban a una minoría.

Por otra también tenemos notoriamente la influencia del autoaislamiento y del

individualismo del autor reflejado en la obra, pues el escritor alemán no mantenía una

vida pública extrovertida y se puede ver eso en el protagonista de la obra “El Perfume”,

Grenoulle es un hombre que no es bueno para encajar en una sociedad, sin embargo esa

falta de confianza para introducirse en una vida pública se ve recompensada por el gran

talento de perfumista que el tenia. En base a este argumento, el sentimiento de

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individualismo y autoexiliarían de una sociedad se ve reflejada en la mayoría de sus

obras, posiblemente porque la vida propia del autor es así, destacando que Patrick

Süskind únicamente ha tenido una entrevista. Posiblemente este autoexilia-miento le

costó fama al autor. Se puede concluir manifestando que el análisis de la obra “El

perfume” se complementó con la actividad oral interactiva, pues lo manifestado

referente a la cosmovisión, la época y el contexto socio-cultural vivido por el autor

aseveró la idea de que Patrick Süskind se auto representa en sus obras.

Numero de palabras: 388