COLOR,

VOLUMEN Y

DIBUJO

COLOR

“Land Art”

Land Art se puede decir que es una forma de realizar arte por medio de

elementos del medio ambiente, por ejemplo un dia nuestro profesor Angel nos

llevo a una parte de Granada, mas específicamente de bajo de la misma

Alhambra donde había muchos árboles, utilizamos las hojas que se caían de los

árboles para trabajar con ellas el color y hacer auténticas obras de arte. Allí nos

dividimos por grupos y cada uno hicimos distintas formas, y distintas hojas de

diferentes colores, fue una experiencia muy divertida y en la que todos

aprendimos algo nuevo y pasamos un buen rato.

Aquí os dejo unas imágenes que muestran lo que ese dia realizamos:

PINTANDO CON TÉMPERAS

Esta sesión trataba de pintar en un blog una pintura de un autor conocido,

intentar imitar su obra, fue algo complicado y todos pusimos muchas ganas en

ello. Nos llevamos nuestros pinceles y temperas y nos pusimos manos a la obra,

eligiendo el cuadro que más nos había gustado. Nos dividimos en grupos de 5, 6

personas y cada una dibujábamos una obra distinta, para luego elegir la que

más nos gustara, para en la próxima sesión plasmarla en un cristal transparente

con celofan.

Esta fue mi elección de JUAN GRIS :

VIDRIERAS CON CELOFAN

En esta sesión hemos realizado unas vidrieras con papel de celofan, divididos

por grupos intentamos plasmar la pintura elegida en la clase anterior.

Hemos utilizado papel celofan de distintos colores y cinta adhesiva para

pegarlo.

VOLUMEN

CREANDO CON PAPEL DE ALUMINIO

Esta sesión ha sido muy sorprendente ya que con un rollo de papel de aluminio

y otro de adhesivo , hemos realizado fascinantes esculturas de nosotros

mismos. Por grupos hemos creado con el aluminio el contorno de una de

nuestras compañeras.

ARTE CON ESCAYOLA Y ARCILLA

En esta clase nuestro profesor nos ha enseñado como crear una escultura con

la ayuda de arcilla y escayola.

Primero, sobre las manos de una compañera, ha comenzado a poner arcilla

moldeandola para que se quede con la forma de las manos.

A continuación la compañera ha sacado las manos y el profesor ha preparado la

escayola con agua y la ha echado dentro del molde.

Cuando pasan unos 20-30 minutos sacamos la escayola del molde de arcilla y

finalmente ya tenemos nuestra escultura de las manos terminada.

Aquí os dejo unas cuantas fotos :

DIBUJO

DIBUJANDO

Esta sesión trataba de dibujar, hemos realizado dibujos en los que hemos

tenido que utilizar los sentidos.

En el primer dibujo teníamos que dibujar con los ojos cerrados, esta

experiencia ha sido muy divertida, porque al tener los ojos cerrados no sabes

lo que dibujas, ni por donde van los trazos, el resultado un poco extraño.

El segundo dibujo trataba de dibujar lo que Ángel nos contaba, el nos iba

relatando un paisaje y teníamos que ir plasmándolo en el folio lo que nosotros

nos estábamos imaginando dentro de lo que Ángel decía. Por eso cuando

acabamos de dibujar , echamos un vistazo a los de los demás compañeros y si

eran parecidos pero cada uno con un toque diferente.

En el tercer dibujo hemos utilizado la vista, y hemos dibujado nuestras manos

de la forma que más nos gustase o nos fuera más fácil.

Y el cuarto dibujo lo hemos dibujado con los dedos, teníamos que coger una

lápiz, y un papel aparte, hacer un borrón, untarnos los dedos en ese borrón y

dibujar un árbol.

Y por último hemos hecho una cadena de dibujos, consistía en copiar el dibujo

de la compañera de la derecha, con un espejo, sin mirarlo directamente.

En conjunto algo muy divertido.