COLONIA SAN PEDRO DE LOS PINOS,

DELEGACIÓN BENITO JUÁREZ,

DISTRITO FEDERAL

Profa. Alma Miriam Bermúdez Espinosa

UBICACIÓN VÍAS DE ACCESO

Hacia el Norte:Viaducto Miguel Alemán

Hacia el Sur:Avenida San Antonio

Hacia el Oeste:Avenida Revolución.Periférico BoulevardAdolfo López Mateos

Hacia el Este:Viaducto Rio BecerraAvenida Patriotismo.

Por Avenida Patriotismos circulacolectivo que se dirige al MetroChapultepec

Por Calle 9 colectivo que se dirigea Calle 10 Villa de Cortés, el HotelDe México y Eugenia (Regreso).

En av. Revolución se encuentra elMetro San Pedro de los Pinoslínea 7 ( naranja)

UBICACIÓN:

Mapa San Pedro de los Pinos

Días y horarios de la práctica:

Martes 16 a 20 hrs.jueves 16 a 20 hrssábados de 9 a 13hrs.

El horario puede variar de acuerdo a lasnecesidades y compromisos del grupode práctica.

Requisito obligatorio para realizar las Prácticas Escolares, contar con el Trámite del Seguro

Facultativo y el Seguro de Vida.

ENLACES INSTITUCIONALES.

Delegación Benito Juárez,

IMSS Clínica familiar 9

Comité vecinal colonia San Pedro de los Pinos

Población con la cual se quiere trabajar

Adultas y adultos mayores de 60 años en adelante

Problema que se quiere atender:

Calidad de vida y afrontamiento de la vejez desde la perspectiva degénero.

Relaciones intergeneracionales

Estereotipos respecto a la vejez

Impacto que se quiere lograr

Sensibilización de la población en general sobre la condición devulnerabilidad de las y los adultos mayores, así con integrar a los y lasmismas en actividades que las reincorporen a la vida comunitaria.

Estrategias de intervención:

Fomentar la cultura de envejecimiento a través de

la consolidación de redes comunitarias e institucionales.

1. Fase preparatoria

Etapa Reflexiva

Determinar y Clarificar el tema de interés

Etapa de diseño

Marco teórico

Objeto de estudio

Método de investigación

Triangulación

Técnica e instrumentos de recogida de

datos

2. Fase de Trabajo de Campo

Acceso al campo

Ubicación territorial y espacio

sociodemográfico

Inserción a la comunidad

Elaboración de mapas

Detección de personas clave

Recogida productiva de datos

Guías de observación

Aplicación de la entrevista a personas

clave de la comunidad

Aplicación de instrumentos

3. Fase Analítica

Reducción de datos

Disposición y transformación de datos

Obtención de resultados y verificación de

conclusiones.

4. Fase informativa

Presentación resultados y conclusiones, así

como propuestas de intervención a la comunidad.

Socialización de resultados a la comunidad

ENTS, instituciones involucradas, y comunidad

en general.

PRODUCTOS O RESULTADOS ESPERADOS.

Académicos

Realización de investigación y Propuestas de intervención para el semestre2015-2Construcción de un directorio de instituciones que apoyen a las adultasmayoresGlosario de términosRecopilación de bibliografía especializada en adultos mayores y trabajocomunitarioRecuperación de la experiencia (SISTEMATIZACIÓN)

Sociales:Consolidación de la red de organizaciones de la sociedad civil e institucionesque trabajan con adultas y adultos mayores.

Grupales:Integrar grupo responsable, y solidario que aprendan a trabajar en equipo,impulsar la comunicación, organización y coordinación, así como a utilizarinstrumentos para trabajo de campo.

PERFIL DE LA PROFESORA

Licenciada en Trabajo Social.

Especialista en Modelos de Intervención con Mujeres.

Profesora de práctica comunitaria desde 2007.

Capacitación en violencia de género y derechos sexuales y derechosreproductivos.

Investigación en cáncer cervico uterino con perspectiva de género enHospital General de México

Dictaminación en procesos de selección de proyectos de coinversiónsocial para INDESOL e INMUJERES.