COL·LEGI DIOCESÀ COL·LEGI DIOCESÀ SAGRADA FAMÍLIASAGRADA FAMÍLIA

EL SEGON CICLE DE L’EDUCACIÓ INFANTIL

EL PARVULARI

UNA ETAPA FONAMENTALUNA ETAPA FONAMENTALPER AL

DESENVOLUPAMENT

Capacitats a desenvolupar1. Aprendre a ser i actuar de forma

cada vegada més autònoma.2. Aprendre a pensar i a comunicar2. Aprendre a pensar i a comunicar3. Aprendre a descobrir i tenir

iniciativa4. Aprendre a conviure i habitar el món

Àrees curriculars

1. Descoberta d’un mateix i dels altres

2. Descoberta de l’entorn2. Descoberta de l’entorn

3. Comunicació i llenguatges: corporal, gràfic, verbal, musical, audiovisual, matemàtic i plàstic.

4. Religió

ENFOCAMENT DELS CONTINGUTS

• Partim dels coneixements previs dels alumnes.• Ens basem en el seu entorn proper.• Tenim en compte els seus interessos, fent lesactivitats més engrescadores possible.

• Intentem relacionar al màxim els• Intentem relacionar al màxim elsconeixements que van adquirint

• Potenciem la reflexió i el respecte.• Afavorim i valorem l’autonomia i l’esforçpersonal.

� TALLER DRAMATITZACIÓ

� EDUCACIÓ PER LA VIDA

ACTIVITATSCOMPLEMENTÀRIES

� EDUCACIÓ PER LA VIDA

� T. DE GRAFOMOTRICITAT

� ONCE UPON A TIME / FAIRY TALES

� ENGLISH SPEAKING

INNOVACIONS PEDAGÒGIQUES

� PROGRAMA D’EDUCACIÓ EN VALORS, EDUCACIÓ EMOCIONAL I HABILITATS SOCIALS. ( Valors mensuals )

� PROGRAMA D’ENSENYAMENT � PROGRAMA D’ENSENYAMENT MULTILINGÜE.( plàstica i psicomotricitat i complementàries en anglès. Música en castellà)

� INTEGRACIÓ DE LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I DE LA COMUNICACIÓ.

LA PÀGINA WEB I EL BLOC D’INFANTIL

• http://infantilcsagrada.edificiseminari.com/

NOUS PROJECTES

�Apadrinament lector�L’hort del Pinaret• P-3: El pas de les estacions en els arbres i plantes de l’hort.• P-4: Les fulles del nostre hort• P-5: Les llavors i les eines de l’hort.• P-5: Les llavors i les eines de l’hort.

�Racons internivell

Atenció a la Diversitat

• DESDOBLAMENTS• INTERVENCIÓ SIMULTÀNIA• VETLLADORA• VETLLADORA

AGRUPAMENT DELS ALUMNES

• Es segueixen uns criteris que permeten d’una manera objectiva, confegir dos grups heterogenis i compensats ( el més homogenis possible entre ells )

CRITERIS CRITERIS

• Haver estat o no a llar d’infants. (Aproximadament el mateix nombre d’alumnes cada classe)

• Ser nen o nena. • Haver nascut el primer o el segon semestre de l’any. • Informe de traspàs de les llar d’infants.• Els alumnes amb llengua materna que no sigui català o castellà i els alumnes

amb necessitats educatives especials, es repartiran equitativament. • . Si hi ha bessons a criteri de la família

P-3 A PATUFETSTutor: Toni Martín• Laia Alado Mascarell• Eva Alado Salido• Pau Arasa Mateos• Robert Junior Bosque Corpadea• Robert Junior Bosque Corpadea• Joan Castellví Pegueroles• Clàudia Cecília Calvet• Izan Colomé Oliván• Alba Curto Pulido

• Roser Curto Querol• Ferran de Trastamara Fernán Cortijo

• Sara Marie Dolz Wesche• Joel Falkner Gisbert• Joel Falkner Gisbert• Edurne Galeano Pegueroles• Jade Gas Garcia.• Júlia Maria López Bonet• Jordi López Gilabert• Julen Mora Curto

• Núria Navarro Sanz• Daniel Pardos Serrano• Natalia Perí Hernández• Ainhoa Povill Sánchez• Martina Puig Fabregat• Martina Puig Fabregat• Ferran Requena Sol• Oriol Rima Castillo• Marc Solé Llamosí• Pol Valldepérez Allepuz

P-3 B CAPUTXETESTutora:Mònica Pérez• Clàudia Adell Domínguez• Mariona Arasa Viudez• Júlia Benaiges Grau• Marc Borràs Miralles• Marc Borràs Miralles• Maria Busquet Ferreres• Rosario Elberiri Uran• Martina Ferraté Moreno• Anna Ferrer Llombart

• Eloi Pau Gasulla Pino• Víctor Gil Masip• Roger Iniesta Dalmau• Arnau Lehmann Martos• Alba Marzá Pitarch• Alba Marzá Pitarch• Cinta Mestre Menasanch• Clàudia Miravalls González• Biel Molluna Margalef• Xavier Mompel Ferruz• Ricard Montañés Cid

• Laia Moreso Fàbregues• Víctor Pujol Pérez• Jan Rodríguez Sánchez• Júlia Rojas Martí• Dídac Ruíz Martos• Dídac Ruíz Martos• Ivan Sabaté Albertón• David Targa Alvear• Ian Tomàs Calvet• Alejandra Torrejón Linaje

Alumnes de nova incorporació al centre

• P-4A: Sennouoni, Amjad

Tutora Anna Briansó• P-5A: Mestres Celma, Laia

Ouakili Miralles, SorayaOuakili Miralles, Soraya

Turegano Vilanova, Enrique

Tutora: Carme Alcoverro• P-5 B: Benaiges Grau, Sergi

• Tutora: Leo Antó

TUTORS Toni MartínMònica Pérez

RELIGIÓ Toni MartínMònica Pérez

PROFESSORS ÀREES CURRICULARS

Mònica Pérez

LLENGUATGE PLÀSTIC (Anglès) Laia Perulles

PSICOMOTRICITAT ( Anglès) Dani Meseguer

LLENGUATGE MUSICAL cat/cast Toni MartínMònica Pérez

ENGLISH SPEAKING Carme Tena

TALLER DE DRAMATITZACIÓ Belén Calvet

EDUCACIÓ PER A LA VIDA Belén Calvet

PROFESSORES ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES

ONCE UPON A TIME Laia Perulles

TALLER DE GRAFOMOTRICITAT Laia PerullesMònica Pérez

GUIA DE L’ALUMNEGUIA DE L’ALUMNEDE PDE P--33

GUIA DE L’ALUMNEGUIA DE L’ALUMNEDE PDE P--33DE PDE P--33DE PDE P--33

ADAPTACIÓ

�SUPORT 1ª QUINZENA�FLEXIBILITAT�BONA RELACIÓ�COOPERACIÓ FAMÍLIA MESTRES

ENTRADES I SORTIDES

� ENTRARAN ACOMPANYATS FINS LA CLASSE(ACOLLIDA 8.45h)

� RECOLLIDA AL MATEIX LLOC 12.55h. 16.55h.

MÀXIMA PUNTUALITAT ENTRADES I SORTIDES� MÀXIMA PUNTUALITAT ENTRADES I SORTIDES

� RESPONSABLE RECOLLIDA

� CONSULTES TUTORA� RETARDS EN VENIR-LOS A RECOLLIR

FUNCIONAMENT DIARI• 9:00h Entrada i activitats a l’aula• 10:00h Esmorzar i lavabo• 10:50h Sortida pati• 11:40h Hàbits d’higiene• 11:40h Hàbits d’higiene• 12:00h Activitats a l’aula • 12:55h Sortida i dinar• 15:00h Entrada i activitats a l’aula• 16:00h Jocs i racons• 16:40h Preparació per a la sortida• 16:55h Sortida

ROBA I MATERIAL� UNIFORME (OBLIGAT A PARTIR DE L’1 OCTUBRE)� BATA COL.LEGI OBLIGADA� XANDALL I CALÇAT AMB VELCRO (DIES

PSICOMOTRICITAT )� TOTA LA ROBA MARCADA� CINTA PER PENJAR AL PENJA-ROBES� CINTA PER PENJAR AL PENJA-ROBES� ROBA RECANVI ( PENJA-ROBES)� MOTXILLA� BOSSETA ROBA O CARMANYOLA PER L’ESMORZAR.� GOT DE PLÀSTIC� NO ES PERMET PORTAR JOGUINES

ÚS DE L’AGENDA

� MITJÀ COMUNICACIÓ ESCOLA-FAMÍLIA� ES PORTARÀ SEMPRE A LA MOTXILLA� ES PORTARÀ SEMPRE A LA MOTXILLA� ÚS DIFERENT AL DE LA LLAR D’INFANTS� SI HI HA NOTA LLIURAR-LA EN MÀ A LA

TUTORA� A CASA REVISAR DIÀRIAMENT L’AGENDA� SIGNAR SI HI HA NOTA O CIRCULAR.

ADMINISTRACIÓ MEDICAMENTS

�AUTORITZACIÓ PARES

�RECEPTA MÈDICA

ANIVERSARIS

� PROTAGONISTA CLASSE

� FELICITACIÓ

� CORONA

� POT PORTAR SUGUS O SIMILAR I/O GLOBUS

MENJADOR

� PITET GRAN

� NECESSER ( PINTA, TOVALLOLETA, COLÒNIA � NECESSER ( PINTA, TOVALLOLETA, COLÒNIA PLÀSTIC, DENTIFRICI, RASPALL DENTS)

� INFORME MENSUAL

� CONSULTES MONITORES

Llista de nens de menjador

• P3-A • P3-B• Anna Ferrer• Arnau Lehmann• Xavier Mompel• Xavier Mompel• Alejandra Torrejón

RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA

TUTORIES PARES� Tutories personalitzades primer trimestre

P3 A – Divendres, 15h a 16hP3 B – Dilluns, 12h a 13h

INFORMES A LES FAMÍLIES� 2 informes al llarg del curs:

gener i juny

BLOC WEBACTIVITATS EN FAMÍLIA

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

• ACOLLIDA MATINALTots els dies de 7.45 a 8.45 (Llar d’infants )8.45 a 9h( Sala multiusos gimnàs) gratuït

• MULTIESPORTSDilluns i dimecres de 17 a 18h.

. EXPRESSIÓ CORPORALDimarts i dijous de 17 a 18h.

CONSELLS� PORTAR ESMORZARS ADEQUATS

( PETIT ENTRETENIMENT)

� DORMIR LES HORES NECESSÀRIES� DORMIR LES HORES NECESSÀRIES

� FACILITAR LES COSES QUE ES DEMANEN

� MÀXIMA COL.LABORACIÓ ESCOLA-FAMÍLIA

GRÀCIES PER CONFIAR EN NOSALTRES