Colegios Autonómicos · 2021. 1. 21. · el duelo en estos tiempos. Las conferen-cias fueron...
25
INFOCOP 55 COLEGIOS AUTONÓMICOS COLEGIOS AUTONÓMICOS DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL La semana del 10 de octubre se cele- bró, con motivo del día Mundial de la Salud Mental, una serie de conferencias vía Zoom en las que se trataron temas tan preocupantes como el cuidado de las personas mayores, o cómo afrontar el duelo en estos tiempos. Las conferen- cias fueron impartidas por profesionales con un gran recorrido en sus campos. Elena Anguiano García, Psicóloga General Sanitaria experta en Psicotera- pia Infanto-Juvenil con una amplia tra- yectoria con jóvenes, trató sobre los efectos de la digitalización, sus usos y abusos en jóvenes y adolescentes. Virginia Jiménez Moreno, experta en envejecimiento y con un máster en dirección y gestión de servicios sociales compartió con nosotros su experiencia en la gestión del cuidado psicológico de uno de los colectivos más afectados por esta pandemia, los ancianos. Estrella Fernández Fernández , especialista en Psicoterapia, en Psico- oncología y Cuidados Paliativos y en Emergencias y Catástrofes que desarro- lla su labor en la Unidad de Cuidados Paliativos en Fundación Rioja Salud, nos habló, ampliamente, del duelo y de las dificultades que están sufriendo las personas ante una perdida en esta situa- ción atípica en la que estamos inmersos. La semana se cerró con la decana del Colegio, Pilar Calvo Pascual, quien quiso poner de manifiesto que la Psico- logía, desde sus distintas especialida- des, “es la base para la prevención y la intervención en Salud Mental siendo una necesidad básica en todos los ámbitos de la sociedad». Todas ellas tuvieron una gran acogida, participando tanto gente de esta comu- nidad autónoma como de otras. Virginia Morón Colegio Oficial de Psicología de La Rioja EL COP ILLES BALEARS Y LA UNED ILLES BALEARES ESTUDIAN FÓRMULAS DE COLABORACIÓN INTERINSTITUCIONAL El COP Illes Balears y la UNED Illes Balears estudian fórmulas de colabora- ción interinstitucional, después de la reu- nión mantenida entre representantes del COP Illes Balears y la directora de la UNED en Balears, Judith Vega , el Las 4 ponentes en el Día Mundial de la Salud Mental del COP La Rioja en momentos de sus videoconferencias La Rioja La Rioja Illes Balears Illes Balears
Transcript of Colegios Autonómicos · 2021. 1. 21. · el duelo en estos tiempos. Las conferen-cias fueron...
INFOCOP 55
COLEGIOS AUTONÓMICOS COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL
La semana del 10 de octubre se cele-bró, con motivo del día Mundial de la Salud Mental, una serie de conferencias vía Zoom en las que se trataron temas tan preocupantes como el cuidado de las personas mayores, o cómo afrontar el duelo en estos tiempos. Las conferen-cias fueron impartidas por profesionales con un gran recorrido en sus campos.
Elena Anguiano García, Psicóloga General Sanitaria experta en Psicotera-pia Infanto-Juvenil con una amplia tra-yectoria con jóvenes, trató sobre los efectos de la digitalización, sus usos y abusos en jóvenes y adolescentes.
Virginia Jiménez Moreno, experta en envejecimiento y con un máster en dirección y gestión de servicios sociales compartió con nosotros su experiencia en la gestión del cuidado psicológico de uno de los colectivos más afectados por esta pandemia, los ancianos.
Estrella Fernández Fernández, especialista en Psicoterapia, en Psico-oncología y Cuidados Paliativos y en Emergencias y Catástrofes que desarro-lla su labor en la Unidad de Cuidados Paliativos en Fundación Rioja Salud, nos habló, ampliamente, del duelo y de las dificultades que están sufriendo las personas ante una perdida en esta situa-ción atípica en la que estamos inmersos.
La semana se cerró con la decana del Colegio, Pilar Calvo Pascual, quien quiso poner de manifiesto que la Psico-logía, desde sus distintas especialida-des, “es la base para la prevención y la intervención en Salud Mental siendo una necesidad básica en todos los ámbitos de la sociedad».
Todas ellas tuvieron una gran acogida, participando tanto gente de esta comu-nidad autónoma como de otras.
Virginia Morón Colegio Oficial de Psicología
de La Rioja
EL COP ILLES BALEARS Y LA UNED ILLES BALEARES ESTUDIAN FÓRMULAS DE COLABORACIÓN INTERINSTITUCIONAL
El COP Illes Balears y la UNED Illes Balears estudian fórmulas de colabora-ción interinstitucional, después de la reu-nión mantenida entre representantes del COP Illes Balears y la directora de la UNED en Balears, Judith Vega, el Las 4 ponentes en el Día Mundial de la Salud Mental del COP La Rioja
en momentos de sus videoconferencias
La RiojaLa Rioja
Illes BalearsIlles Balears
pasado mes de septiembre. Vega había solicitado el encuentro para dar a cono-cer a los miembros del Colegio el pro-yecto de la UNED tras su reciente incorporación al cargo. Por parte del COP Illes Balears, a la reunión asistieron el decano Javier Torres, la vicedecana María José Martínez y la vocal de Psi-cología Educativa, Marta Huertas.
Durante la reunión, ambas partes intercambiaron información sobre el funcionamiento y estructura de las dos instituciones que permitió identificar algunos temas comunes que podrían beneficiarse de una colaboración. Judith Vega explicó que uno de los objetivos que se ha marcado es acercar la UNED a los colegios profesionales, no solo con planes de estudio sino con formación complementaria de postgrado que pueda resultar interesante para los pro-fesionales colegiados. Al respecto, los responsables del COP Illes Balears explicaron a Vega que los datos y la experiencia acumulada a través de los planes de formación que desarrolla el Colegio, indican que los colegiados demandan especialmente cursos y for-
maciones específicas, altamente espe-cializadas.
En otro orden de cuestiones, la direc-tora de la UNED puso a disposición del Colegio las instalaciones del centro en todas las Islas para llevar a cabo forma-ciones online o actividades que precisen retransmisión en streaming para facili-tar siempre que esté en su mano un mayor acceso a la formación de los/as colegiados/as de toda la comunidad.
EL COP ILLES BALEARS DESIGNA A MARÍA JOSÉ MARTÍNEZ COMO SU REPRESENTANTE EN EL OBSERVATORIO DE PACIENTES DE LES ILLES BALEARS
La vicedecana del COP Illes Balears, María José Martínez Muleiro, ha sido designada por los miembros de la Junta de Gobierno como la representante del Colegio en las reuniones y plenos que celebre el Observatorio del Paciente. El órgano colegiado, creado el pasado mes de agosto por el Govern de les Illes
Balears y dependiente de la Subdirec-ción de Humanización, Atención al Usuario y Formación del Ibsalut, tiene el objetivo de desarrollar una línea de actuación conjunta entre la administra-ción, y las asociaciones y entidades que interactúen en algún centro del sistema público sanitario de las Illes Balears.
Se trata de compartir un espacio común en beneficio de la población de las Islas Baleares para cumplir determi-nados objetivos que favorezcan una dinámica de colaboración mutua.
El COP Illes Balears es una de las entidades llamadas a colaborar activa-mente en los trabajos que impulse el observatorio desde las distintas áreas de intervención que se le atribuyen al nuevo organismo, que está integrado por miembros de la Administración, como la titular de la Consejería de Salud, Patricia Gómez; asociaciones de pacientes, colegios profesionales, sociedades científicas, etc.
Además de constituir un punto de encuentro entre la Administración y las asociaciones, otros objetivos del Obser-vatorio son orientar y asesorar sobre los recursos disponibles en el sistema de salud de Baleares; proponer acciones que surjan en el marco del Observatorio ante las instituciones competentes; y poner al alcance de los profesionales sanitarios y de los ciudadanos un catá-logo que informe sobre las prestaciones que brindan las distintas entidades representadas.
EL COP ILLES BALEARS SE REÚNE CON REPRESENTANTES DE LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN
El decano Javier Torres, junto con
INFOCOP56
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
El decano Javier Torres, la vicedecana María José Martínez y la vocal de Psicología Educativa, Marta Huertas, en un momento de la reunión con la directora de la UNED en Baleares
la vocal de Psicología educativa, Marta Huertas, y el miembro de la Junta de Gobierno Joan Antoni San-cho, mantuvieron una reunión con res-ponsables de la Consejería de Educación, Universidad e Investiga-ción del Govern balear para dar a conocer el proyecto del COP Illes Balears. En concreto, por parte de la Consejería asistieron la directora gene-ral de Primera Infancia, Innovación y Comunidad Educativa, Amanda Fer-nández; la jefa del Departamento de Formación y Aprendizaje, Maria Assumpció Sempere Campello; y la jefa del Servicio de Atención a la Diversidad, Marta Escoda Trobat.
Durante la reunión, los representan-tes del Colegio trasladaron a las res-ponsables de Educación su preocupación por los cambios que ha generado la pandemia en el ámbito escolar y mostraron especial interés por conocer los planes de la Conseje-ría para atender las necesidades educa-tivas especiales del alumnado NESE, que ha visto limitados los recursos de evaluación diagnóstico e intervención de los que disponían al reubicar a los técnicos en labores docentes.
Los miembros de la Junta del COP Illes Balears pusieron a disposición de la Consejería un programa de asesora-miento y apoyo psicológico telefónico al profesorado, familias y alumnado por las consecuencias derivadas de la crisis sanitaria en la comunidad. Asimismo, propusieron colaborar con charlas infor-mativas y formación dirigida a los padres para ayudar a afrontar el miedo, la angustia y la incertidumbre que está provocando en muchas personas la posibilidad del contagio y que en el ámbito educativo está repercutiendo en
un aumento de la tasa de absentismo escolar.
EL COPIB VISIBILIZA EL IMPACTO DE LA PÉRDIDA GESTACIONAL Y PERINATAL
Con motivo del Día Internacional del Duelo Gestacional y Perinatal, día 15 de octubre, el COP Illes Balears puso de manifiesto la necesidad de visibilizar el impacto en la salud mental que tiene en los padres y familiares la pérdida de un bebé intraútero, en el parto o a los pocos días de nacer.
Desde el Colegio destacan que es una cuestión de gran relevancia para la población actual que las instituciones públicas tomen en consideración la afectación sobre la salud mental que la pérdida gestacional y perinatal ocasiona en las madres, padres, familiares e incluso en el personal sanitario que atiende a la familia en el momento de la pérdida y ponga a disposición de los mismos, los recursos suficientes para hacer frente a las necesidades emergen-tes de la familia que acaba de perder a su bebé.
La coordinadora del Grupo de Trabajo de Psicología Perinatal, Charo Mora-gues, recuerda que entre el 10% y 30% de las mujeres que sufren la pérdida intraútero, en el parto o a los pocos días de nacer padecen síntomas clínicos de ansiedad, depresión, estrés postraumáti-co y duelo complicado durante los meses y años después de la muerte. En su opinión, visibilizar el duelo que tran-sitan estas familias y ofrecerles apoyo psicológico no solo es fundamental para prevenir y trabajar por y para la protec-ción de su salud mental, sino una cues-tión de responsabilidad. Al respecto,
entre otras medidas, desde el Colegio defienden la necesidad de crear proto-colos de atención a la pérdida gestacio-nal y perinatal.
Departamento de Comunicación
Institucional Colegio Oficial de Psicología de las
Islas Baleares
LA PSICOLOGÍA, PRESENTE EN EL FORO ANDALUZ DE LA SANIDAD PÚBLICA
El Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental ha estado represen-tado a través de su decano, José Tenorio, en el Foro Andaluz de la Sanidad Pública convocado por el presidente de la Junta, Juanma Moreno, en el Palacio de San Telmo, sede del Gobierno autonómico.
El encuentro constituye una primera reunión, a la que seguirán otras más, en las que las principales autoridades sani-tarias, colegios profesionales y organi-zaciones sindicales tratan sobre el futuro de la sanidad pública andaluza.
Durante su intervención en el Foro, el decano del COP Andalucía Occidental ha lanzado diferentes retos, entre los que destacan los siguientes: 1. La atención psicológica tiene que ser
llevada a cabo por profesionales psi-cólogos/as. La atención psicológica dentro de la sanidad pública debe ser una prestación garantizada a la ciu-dadanía, que además tiene todo el derecho a que les sea prestada por psicólogos/as.
INFOCOP 57
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
AndalucíaAndalucía OccidentalOccidental
2. El segundo reto atañe a los PSICÓ-LOGOS/AS CLÍNICOS/AS EN LOS SERVICIOS DE SALUD MENTAL. No sólo es necesario incrementar las plazas de futuros especialistas, sino que resulta fundamental y estratégico analizar la ratio de psicólogos/as clí-nicos en Salud Mental.
3. Supone un gran reto para la sanidad pública andaluza la inclusión de la PSICOLOGÍA EN ATENCIÓN PRIMARIA.
4. El reto de la presencia de psicólo-gos/as especializados en aquellos servicios sanitarios donde se tratan patologías con una importante pre-sencia de variables psicológicas.
CONVOCATORIA DE AYUDA ECONÓMICA A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN APLICADA EN PSICOLOGÍA
La Fundación para la Formación y la Práctica de la Psicología, creada por el Colegio Oficial de Psicología de Anda-lucía Occidental, promueve la I Convo-
catoria de Ayuda Económica a Proyec-tos de Investigación Aplicada en Psico-logía 2020.
Entre los objetivos de la convocatoria figuran el apoyo la investigación en Psi-cología, el fomento de la inquietud investigadora entre los/as profesionales del ámbito de la Psicología Aplicada, la promoción y difusión de buenas prácti-cas en el ejercicio profesional aplicado mediante el apoyo a intervenciones que contemplen elementos innovadores y/o de evaluación y validación de metodo-logías, así como la visibilización del valor y compromiso social de la Psico-logía como ciencia al servicio de la mejora de las condiciones de vida de colectivos menos favorecidos.
Serán beneficiarias de la ayuda perso-nas físicas o jurídicas con residencia o sede en algún municipio de Andalucía Occidental (Cádiz, Córdoba, Huelva o Sevilla).
La cuantía de la ayuda será de un máximo de 3.000 €, concedidos a un único proyecto de investigación, pudiendo ser esta cuantía la totalidad
del presupuesto del proyecto o una parte del mismo. Cualquiera de ambas circunstancias deberá quedar bien detallada en la memoria y presupuesto desglosado.
TÍTULO DE EXPERTO/A EN COORDINACIÓN DE PARENTALIDAD DEL COP ANDALUCÍA OCCIDENTAL CON LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ
El COP Andalucía Occidental, a tra-vés de su Delegación en la provincia gaditana, colabora con la Universidad de Cádiz en la primera edición del Títu-lo de Experto/a “Coordinación en Parentalidad”, que se desarrolla hasta mediados del próximo diciembre.
El Título propio de la Universidad de Cádiz es fruto de la hoja de ruta del Aula Universitaria de Psicología puesta en marcha por el COP Andalucía Occi-dental y dicha Universidad.
Dirigido por el psicólogo vicerrector de Profesorado, Antonio Manuel Gar-cía Sedeño, y codirigido por la secreta-ria de la Delegación de Cádiz del COP-AO, M.ª José Segovia, el Título tiene como objetivo central dotar al alumnado de los conocimientos relati-vos a las herramientas y técnicas de elección para facilitar la toma de deci-siones al respecto para realizar una coordinación de parentalidad eficaz.
Durante el acto de bienvenida y pre-sentación del Título de Experto/a, el presidente de la Delegación de Cádiz del CO-AO, Jerónimo Acosta, ha des-tacado la “filosofía del Aula Universita-ria de Psicología centrada en el desarrollo profesional” así como que este primer curso de dicha aula “tendrá una aplicación inmediata en el desarro-
INFOCOP58
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
El decano del COP Andalucía Occidental, José Tenorio, momentos previos a su intervención en el Foro Andaluz de la Sanidad Pública
llo profesional del alumnado y va a hacer ver el papel de la Psicología en la coordinación de parentalidad”.
Por su parte, M.ª José Segovia, ha hecho hincapié durante la presentación en “la importancia que va a tener en el ejercicio profesional de la Psicolo-gía la figura del coordinador de parentalidad”.
COVID-19. RECURSOS PARA PSICÓLOGOS, GUÍAS Y ORIENTACIONES PARA LA CIUDADANÍA DESDE EL COP ANDALUCÍA OCCIDENTAL
Desde el inicio del Estado de Alarma Nacional, el COP Andalucía Occidental ha adoptado medidas al servicio de sus colegiados/as y la sociedad.
En este sentido destaca, entre otros, la disposición de recursos digitales para facilitar el ejercicio profesional de la Psicología, como Plataforma de Telep-sicología y Videoconferencia de uso gratuito para colegiados/as del COP Andalucía Occidental, o como otras Plataformas de Psicología Online con condiciones económicas ventajosas para dichos/as colegiados/as.
Con objeto de facilitar herramientas a la sociedad para ayudar en el confina-miento y en otras situaciones derivadas de la pandemia, el COP Andalucía Occidental ha publicado varios docu-mentos didácticos y de utilidad:
Guía para familiares en duelo por COVID-19, elaborado por el Grupo de Trabajo de Sevilla ‘Psicología del duelo y la pérdida’, encabezado por Mª de la Merced Barbancho; Orientaciones desde la Psicología Educativa para ayu-dar a las familias con niños/as y adoles-centes en el periodo de confinamiento,
por Carmen Montes, miembro del Área ‘Psicología Educativa’ del Cole-gio y de la Junta Directiva de la Divi-sión de Psicología Educativa del Consejo General de la Psicología; Orientaciones para mayores y cuidado-res/as, a cargo de la psicóloga Mª Ángeles Valverde en colaboración con el Área ‘Psicología del envejecimiento’ del COP-AO; así como el Decálogo de orientaciones psicológicas para profe-sionales del ámbito sanitario, realizado conjuntamente por los dos Colegios andaluces de Psicología.
Área de Comunicación
COP Andalucía Occidental
VI EDICIÓN DEL CONCURSO DE FOTOGRAFÍA ‘EMOCIONES’: ESTE AÑO NOS SOBRAN EMOCIONES, COMPÁRTELAS
Aún bajo la amenaza del coronavirus y siempre animad@s por la gran acepta-ción y la calidad de las obras presenta-das en años anteriores, se ha puesto en marcha, con mucha ilusión, otra edición de este certamen fotográfico con el objetivo de que los/as ciudadanos/as interactúen con el Colegio buscando emociones en las imágenes que fotogra-fían: personas, situaciones, sentimien-tos, gestos, miradas...
Las emociones son muy subjetivas y, por lo tanto, las imágenes que las expre-san pueden ser muy diversas, por lo que la temática de las fotografías suele ser
muy amplia y abierta, como hemos teni-do la ocasión de comprobar en estos seis años de concurso. Además, con este certamen fotográfico, el COP Extremadura trata de fomentar la expre-sión artística y la reflexión sobre la importancia de las emociones y otros aspectos de la Psicología en la vida cotidiana.
Debido a la situación actual, este año han cambiado algunas de las bases del concurso en lo referente a la entrega del premio físicamente, aunque mantene-mos el empeño y la cuantía del mismo: 500 euros.
Se trata de un certamen abierto a toda la población mayor de 18 años, cuyo fallo se dio a conocer durante los actos de celebración virtuales del Día de la Psicología en Extremadura 2020, el pasado 18 de diciembre.
LA MESA DE PREVENCIÓN DEL SUICIDIO DE CÁCERES, EN LA QUE PARTICIPA EL COP EXTREMADURA, TRABAJA EN UN PLAN DE PREVENCIÓN
La decana del COP Extremadura, Rosa María Redondo Granado, parti-cipó en la constitución de la Mesa de Prevención del Suicidio de Cáceres, “que nace con la finalidad de dar res-puesta a la demanda que ha habido por parte del Consejo de Participación Ciu-dadana en los presupuestos participati-vos para sacar adelante este año un Plan de Prevención del Suicidio”, según declaró la concejala de Asuntos Sociales del ayuntamiento de la capital cacereña, María José Pulido.
La mesa se reunió con expertos de la Junta de Extremadura y del SES, el Colegio Oficial de Psicólogos de Extre-
INFOCOP 59
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
ExtremaduraExtremadura
madura, además de organizaciones que trabajan con población vulnerable en distintos ámbitos como Feafes, el Cen-tro de Rehabilitación Psico-Social o el Teléfono de la Esperanza.
La concejala María José Pulido decla-raba que es “muy buena noticia contar con un plan que en muy pocas ciudades existe, y que va a permitir a la ciudada-nía tomar conciencia con un problema social que es necesario abordarlo desde la colaboración y cooperación de todas las instituciones públicas y junto con el trabajo del colegio de psicólogos y aso-ciaciones expertas”.
Además, Pulido anunció que la mesa se constituyó para seguir trabajando en elaborar el borrador de un plan de pre-vención real, que cumpla con los objeti-vos que se vayan marcando.
LA DECANA DEL COP EXTREMADURA ASISTIÓ AL ACTO DE ENTREGA DE LAS MEDALLAS DE EXTREMADURA 2020
La decana del Colegio Oficial de Psi-
cólogos de Extremadura, Rosa María Redondo Granado, asistió al acto ins-titucional del Día de Extremadu-ra 2020, que estuvo condicionado por la pandemia del coronavirus tanto en el contenido, un emotivo homenaje a las víctimas de la COVID-19, como en las formas, con la aplicación de estrictas medidas de prevención y distancia-miento social.
El acto, limitado a 100 asistentes con invitación directa del presidente de la Junta de Extremadura, Guillermo Fer-nández Vara, se celebró en el patio de los naranjos de la Asamblea de Extre-madura, en lugar del Teatro Romano de Mérida, donde se conmemora normal-mente con motivo de la festividad del Día de Extremadura.
Los galardonados con la Medalla de Extremadura 2020, la máxima distin-ción de la comunidad, han sido varios colectivos destacados en la lucha contra la pandemia.
Debido a las circunstancias especiales de este año y por expreso deseo del pre-sidente de la Junta, no hubo discursos políticos ni de ningún otro tipo, centrán-
dose el acto en un sentido homenaje a las víctimas de la pandemia que aún sufrimos. El acto ha tenido una dura-ción limitada a dos horas.
Dos niños de 7 años, Carla y Rodrigo, fueron los encargados de descubrir un monolito elaborado por los hermanos Pérez Vinagre, de Terracota Mérida, que simboliza la unión del pueblo frente a las adversidades y que se ha instalado en el patio de la Asamblea.
Alejandro Cabanillas López
Periodista Gestor de Comunicación del COPEX
EL COP MADRID SIGUE OFRECIENDO ATENCIÓN PSICOLÓGICA A DIVERSOS COLECTIVOS
El COP Madrid mantiene activos, diversos dispositivos de atención psi-cológica para ayudar a aquellos colec-tivos que más están sufriendo los efectos de la crisis sanitaria. Hasta el momento, se han atendido a más de 15.000 personas.
Desde que se inició esta crisis sanita-ria, el Colegio ha diseñado, coordinado y gestionado diferentes dispositivos de atención psicológica dirigidos a: ciuda-danía, personal sanitario y de residen-cias de mayores, población vulnerable y familiares de fallecidos a los que se ha unido recientemente un Servicio dirigi-do a docentes de Centros públicos no universitarios.
INFOCOP60
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
Dos niños descubren un monolito que simboliza la unión del pueblo frente a las adversidades
MadridMadrid
Los dispositivos que están actualmen-te activos son los siguientes:
Atención Psicológica a profesionales sanitarios y personal de residencias de mayores
Se trata de un dispositivo de atención psicológica para profesionales sanita-rios (medicina, enfermería, trabajadores de residencias de mayores…), atendido por psicólogas y psicólogos colegiados, con amplia experiencia y formación, quienes han realizado numerosas inter-venciones hasta la fecha.
Ayuda Psicológica y acompañamiento en el duelo para las personas que han perdido a un familiar
Tiene como objetivo ayudar a las familias de las personas que han falleci-do por causa de la pandemia para ges-tionar las emociones y mitigar el dolor de no poder estar cerca de los seres que-ridos y no poder hacer un adecuado pro-ceso de despedida, lo que puede implicar un duelo muy complicado para las familias.
Atención Psicológica para docentes que prestan servicios en centros públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid
El Colegio coordina el servicio de atención psicológica, que ofrece la Consejería de la Comunidad de Madrid a los profesores de la región que trabajan en Centros públicos no universitarios, para combatir las con-secuencias derivadas de la crisis de la COVID-19.
PRESENTACIÓN DEL ESTUDIO «LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA EN LA COMUNIDAD DE MADRID»
El COP Madrid ha presentado el estu-dio «La Psicología educativa en la Comunidad de Madrid». En esta presentación intervinieron: 4 José Antonio Luengo Latorre,
secretario de la Junta de Gobierno del Colegio.
4 Mª del Rosario Martínez Arias, catedrática de Psicología de la UCM. Directora Técnica del Estudio.
4 Antonio Labanda Díaz, coordinador de la Sección de Psicología Educati-va del Colegio.
4 Amaya Prado Piña, vocal de Psico-logía Educativa del Colegio.
Desde su incorporación al sistema educativo, hace ya más de treinta años, los psicólogos/as educativos/as vienen desempeñando un papel fundamental en la mejora de la calidad de la Educación y de la dinámica de los centros, reali-zando las tareas de orientación educati-va y profesional, si bien su trabajo no se ha limitado a éstas, sino que han dado
respuesta, desde diferentes ámbitos socioeducativos y comunitarios, a otras demandas de las familias y del profeso-rado sobre aspectos psicológicos que inciden en el desarrollo emocional y en la adaptación personal, escolar y social del alumnado, así como en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Era necesario, por tanto, profundizar en el estado de la cuestión de la Psico-logía educativa en nuestra Comunidad, razón por la que el Colegio ha elabora-do este estudio.
Las conclusiones de este Estudio abor-dan, entre otros, los siguientes temas: 4 Formación de los psicólogos/as edu-
cativos. 4 Características del centro y del puesto
de trabajo. 4 Intrusismo profesional. 4 El rol y el desarrollo del trabajo. 4 Nivel de Satisfacción con el trabajo. 4 Tareas realizadas.
El estudio completo puede verse en la página Web del COP Madrid (www.copmadrid.org).
INFOCOP 61
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
Momento de la presentación del estudio Psicología Educativa
UNA DENUNCIA DEL COP MADRID POR INTRUSISMO ACABA EN LA FISCALÍA PROVINCIAL DE MADRID
La campaña que puso en marcha el Colegio “No al Intrusismo y a las malas prácticas”, sigue dando resultados gra-cias a las denuncias que llegan al Buzón electrónico de denuncias, situado en la página Web del Colegio, al que pueden acceder todos los colegiados y cualquier ciudadano que quiera denunciar las situaciones de intrusismo profesional de las que tengan conocimiento.
Con esta iniciativa se persigue, tanto la defensa de la Psicología y los inte-reses profesionales de nuestros cole-giados, como la protección de la sociedad frente a prácticas que pueden atentar gravemente contra la salud de las personas.
En esta ocasión, la persona denuncia-da “trataba mediante el psicoanálisis, depresiones y trastornos obsesivos compulsivos”, sin que la misma tuviera el título de psicóloga, ni aportará ningu-na titulación sanitaria que le habilitara para ello.
Tras la denuncia presentada, y la visita de inspección pertinente, la Subdirec-ción General de Autorización y Acredi-tación de Centros, Servicios y Establecimientos Sanitarios de la Con-sejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid, ha comunicado al Colegio que se ha procedido a remitir las actuacio-nes practicadas a la Fiscalía Provincial de Madrid, para la investigación de un presunto delito de intrusismo, además de solicitarse la apertura de un expe-diente sancionador.
Desde el COP Madrid se quieren erra-dicar aquellas actividades que, ampara-das bajo diversas denominaciones o
etiquetas, constituyen prácticas encu-biertas de intrusismo profesional en el ámbito de la Psicología.
RECONOCIMIENTO AL COP MADRID Y A LOS PROFESIONALES DE LA PSICOLOGÍA DE MADRID POR SU COMPROMISO Y DEDICACIÓN VOCACIONAL DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19
La Universidad CEU San Pablo ha reconocido al COP Madrid y a los pro-fesionales de la Psicología de la Comu-nidad de Madrid por su magnífica labor profesional durante la pandemia por el COVID-19.
En un acto celebrado vía online, el decano la Facultad de Medicina de la Universidad CEU San Pablo, Tomas Chivato, entregó la placa conmemorati-va a Pedro Rodríguez, tesorero de la Junta de Gobierno del COP Madrid, en nombre de todos sus colegiados.
Pedro Rodríguez destacó durante su intervención que “este reconocimiento es un estímulo para nuestro Colegio, y para los profesionales de la Psicología. Esto refuerza el objetivo que siempre ha tenido nuestra profesión y que no es otro que el de ayudar a las personas a superar los problemas psicológicos y sobre todo a las que sufren y presentan situaciones de malestar. También servi-rá para reforzar la vocación de la Psi-cología de ser una profesión al servicio de la ciudadanía”.
Además, Pedro Rodríguez se refirió a que “desde el instante en que se decla-ró el estado de alarma y el confina-miento de la población el Colegio entendió que debía de actuar para
paliar las consecuencias psicológicas que esta situación de emergencia iba a provocar en la población. Por esta razón y de forma inmediata se pusieron en marcha dispositivos que iban dirigi-dos a las personas que estaban sufrien-do en primera línea las consecuencias psicológicas de la emergencia que se vivía”.
Pedro Rodríguez agradeció: “la labor e implicación de los profesionales de la Psicología y de forma particular a aquellos que han participado en los dis-positivos mencionados y a los trabaja-dores del colegio por su implicación, entrega, dedicación total y trabajo desinteresado en la puesta en marcha de estos dispositivos ya que sin ellos esto no hubiera sido posible».
Javier Martínez
Corresponsal COP Madrid
EL COLEXIO OFICIAL DE PSICOLOXÍA DE GALICIA Y LA CONFEDERACIÓN DE EMPRESARIOS DE LA CORUÑA PRESENTAN UNA GUÍA SOBRE TELETRAJO
La Sección de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones del COP Galicia, en el marco del convenio con la Confede-ración de Empresarios de la Coruña, fir-mado en 2019, ha elaborado la guía Recomendaciones desde la Psicología para el teletrabajo, con la finalidad de proporcionar recursos tanto a las empre-sas como a las personas trabajadoras para
INFOCOP62
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
GaliciaGalicia
que la experiencia de trabajar a distancia sea saludable y productiva.
Esta guía aborda cuestiones como la seguridad y la salud en el trabajo o los canales de comunicación, que resulta una de las principales barreras a la hora de ejercer la actividad laboral en remoto. Asimismo, la disponibilidad es otro de los aspectos a tener en cuenta y que nece-sita de un acuerdo bien delimitado entre las partes, incluyendo los tiempos de des-canso. El equipamiento, tanto la dotación como el espacio en casa, es otra de las partes que se necesitan abordar.
Profundizar en las recomendaciones para el ejercicio del teletrabajo desde la óptica de la psicología es fundamental, ya que un 48,8% de las personas traba-jadoras en España adoptaron esta moda-lidad de trabajo en remoto durante el Estado de Alarma de esta primavera, segundo el Instituto Nacional de Esta-dística. Un cambio abrupto motivado por la pandemia, que forzó el desarrollo normativo del Real Decreto-Ley 28/2020, del 22 de septiembre, de traba-jo a distancia, y que necesita que se contemple las necesidades psicológicas. Guía: https://copgalicia.gal/system/files/PDFs/xerais/teletraballo.pdf
EL COLEXIO OFICIAL DE PSICOLOXÍA DE GALICIA PARTICIPA EN EL PROYECTO EUROPEO PRO.VI – PROTECTING VICTIM’S RIGHTS
El COP Galicia forma parte junto con otras entidades del Proyecto Europeo PRO.VI – PROTECTING VICTIM’S RIGHTS, cofinanciado por el Progra-ma de Justicia de la Comisión Europa,
centrado en la protección de las vícti-mas de delitos y que tiene como objeti-vo mejorar la eficacia y la capacidad de apoyo a las víctimas del delito en los países socios, partiendo de la evalua-ción de la situación actual de los siste-mas nacionales de protección de víctimas, para poder comprender y abordar con éxito los desafíos futuros. El día 23 de octubre se celebró el últi-mo seminario del proyecto que tenía el desafío de abordar los dilemas y cues-tiones éticas que surgen con relación a la comunicación con las víctimas sobre sus derechos en los procesos penales.
CURSO INTRODUCTORIO ABUSO EMOCIONAL DENTRO DEL ÁMBITO DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO. LA VIOLENCIA INVISIBLE A LA VISTA
El COP Galicia organizó el curso intro-ductorio El abuso emocional dentro del ámbito de la violencia de género. La vio-lencia invisible a la vista, entre el 3 y el 24 de octubre. Este curso fue organizado de acuerdo con el convenio de colabora-ción entre la Vicepresidencia de la Xunta de Galicia y la Consellería de Sanidade para dar cumplimiento a los objetivos del Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
Se llevó a cabo en formato online con carácter teórico-práctico, encaminado a facilitar una formación básica y espe-cializada en género, violencia de género y perspectiva de género. En la actividad participaron más de 150 colegiados y colegiadas, con el objetivo de integrar una mirada de género que les permita superar la inequidad (desigualdades innecesarias, evitables e injustas) en el día a día y ambiente profesional y así
atender al carácter ético asociado con la justicia social y DD.HH.
ACTIVIDADES FORMATIVAS 4 El 17 de octubre se celebró el curso
Atención Psicológica Telefónica, orga-nizado por el Grupo de Intervención Psicológica en Catástrofes e Emerxen-cias (GIPCE), impartido por Lourdes Fernández Márquez y coordinado por Julita Touriño Araújo. Un curso que tenía como objetivo adquirir habi-lidades y herramientas para abordar la intervención telefónica online, desde un enfoque adaptado a las demandas más habituales de la actual situación.
4 La Sección de Psicología y Salud del COPG, organizó los días 16 y 17 de octubre el curso online Aspectos ético-deontológicos en el trabajo con menores y sus familias. Esta activi-dad fue coordinada por Almudena Campos González y contó como docentes con Irene Martínez Mon-
INFOCOP 63
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
Guía teletrabajo
tero (Psicóloga Clínica en el Com-plejo Hospitalario Universitario de Santiago de Compostela), Marta Rivas Rodríguez (Psicóloga Forense en el Instituto de Medicina Legal de Galicia) y Cecilia Barros Díaz (Ase-sora jurídica del COP Galicia). El curso tuvo como objetivo dar a cono-cer los aspectos ético-deontológicos que se presentan en el trabajo con menores y sus familias y resolver posibles dilemas éticos que se pre-sentan en este ámbito.
4 El Grupo de Trabajo de los CIMS de la Sección de Psicología de la Interven-ción Social celebró, los días 29 de junio, 28 de septiembre y 26 de octu-bre, diferentes ediciones del seminario Introducción a la terapia centrada en la compasión, con una metodología teórico- práctica de aproximación a la Terapia Centrada en la Compasión de Paul Gilbert. El seminario fue imparti-do por Ana I. Martínez Arranz.
José Manuel Oreiro Blanco
Vocal de la Junta de Gobierno Responsable de Publicaciones
Colexio Oficial de Psicoloxía de Galicia
SESIÓN VIRTUAL. ESCUELA DE PADRES 3.0
La Comisión de Psicología Educativa del COP Principado de Asturias, celebró el pasado 28 de octubre, una sesión vir-tual abierta a profesionales y familias dentro del Ciclo “Los miércoles de la
Psicología Educativa” dedicado a CIBE-REDUCACIÓN. En ella se ha podido reflexionar y profundizar en el papel crucial que tiene la familia tanto para detectar riesgos relacionales y disfuncio-nales como para educar en un buen uso de la tecnología, aprendiendo a manejar estrategias de mediación parental como el “co-uso” y la mediación activa. El diálogo acompañado en familia dota de protección el proceso de aprendizaje del uso de Internet. La sesión, que llevaba por título “Escuela de padres 3.0: el con-trol parental tecnológico. Estrategias familiares” corrió a cargo del ponente Joaquín Manuel González Cabrera, Doctor en Psicología por la Universidad de Granada, y docente e investigador de la UNIR. A la convocatoria se unieron más de cien personas y se pudo estable-cer un interesante debate entre los parti-cipantes, con aportaciones tanto de profesionales como de familias, que han permitido enriquecer conocimientos y reflexionar sobre los riesgos y los bene-ficios de una sociedad profundamente digitalizada. Estas experiencias animan a la Comisión a continuar con un trabajo
de formación continuada en temas de relevancia en los que la figura del psicó-logo educativo pueda dar respuesta y aportar conocimientos aplicados al ámbito educativo y familiar.
SESIONES SOBRE ELABORACIÓN DEL CV Y SOBRE LINKEDIN ORGANIZADAS POR LA COMISIÓN DE PSICOLOGÍA DEL TRABAJO, ORGANIZACIONES Y RECURSOS HUMANOS DEL COP PRINCIPADO DE ASTURIAS
Desde la Comisión de Psicología del Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos del COP Principado de Astu-rias se han organizado durante el mes de octubre, dos sesiones gratuitas para los colegiados/as, a cargo del psicólo-go Balbino José González Sáez , Socio Director de Linkinpeople Recur-sos Humanos SL, el cual cuenta con más de 20 años de experiencia como Director de Recursos Humanos y cinco
INFOCOP64
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
El ponente Joaquín Manuel González Cabrera, durante la sesión virtual del COP Principado de Asturias dedicada a Cibereducación
PrincipadoPrincipado de Asturiasde Asturias
como consultor de empresas. La pri-mera sesión versó sobre la elaboración de un Currículum Vitae y tuvo como objetivo mostrar a las personas cole-giadas que están buscando empleo, la forma más efectiva de elaborar un CV atractivo y profesional. Se describieron los principales contenidos que debe tener el CV, así como qué datos son esenciales, cómo presentarlos y que impacto tienen en la criba curricular. Se comentaron experiencias reales en seleccion de personal acerca de la importancia de elaborar un buen CV. La sesión fue muy interactiva, con muchas preguntas de los participantes sobre su propio CV y sobre los proce-sos de selección en general. La segun-da sesión se realizó sobre Linkedin para que los participantes pudieran conocer, familiarizarse y utilizar la red social profesional más importante del mundo, con más de 10 millones de usuarios en España y más de 500 millones en todo el mundo. Se analiza-ron los pasos para crear un perfil atrac-tivo, se comentaron las principales funcionalidades de la aplicación, for-mas de realizar búsquedas y oportuni-dades para conseguir un buen posicionamiento profesional en esta red social. Ambas sesiones tuvieron gran acogida.
Roberto Secades Villa Secretario del COPPA
NUEVO PROGRAMA DE EMPLEABILIDAD PARA JÓVENES PSICÓLOGOS/AS MENORES DE 30 AÑOS DE BIZKAIA
En septiembre, tuvo lugar la sesión de presentación del programa Laborlan en una sesión presencial que contó con los diferentes agentes que participan de esta iniciativa. Dadas las actuales restriccio-nes de movilidad y distanciamiento social, se limitó el número de personas que acudieron presencialmente a la sesión y se facilitó también una cone-xión telemática.
Laborlan es el resultado de la colabo-ración entre varias entidades. Por un lado, DEMA –entidad dependiente de la Diputación Foral de Bizkaia- trabaja desarrollando iniciativas en el marco de las estrategias de empleo desde 1989; impulsando una amplia gama de activi-dades y programas al servicio de las personas. Por otro, el Colegio Oficial de Psicología de Bizkaia promociona y potencia la profesionalización del ejer-cicio de la psicología en cualquiera de sus vertientes, diseñando y desarrollan-do diferentes programas e iniciativas.
El objetivo principal de este progra-ma es potenciar la empleabilidad de jóvenes menores de 30 años de Bizkaia. El programa consta de una fase formati-va en psicología de las organizaciones y una fase de práctica laboral en empresas de Bizkaia, diseñando un proyecto de desarrollo organizacional y de personas. Paralelamente, el COP Bizkaia realizará un acompañamiento a lo largo de todo el programa, tanto a las y los jóvenes, como a las empresas.
Esta primera edición cuenta con 15 jóvenes psicólogas y psicólogos, que estuvieron presentes en el acto de presen-tación, tienen formación en Psicología y cuentan con diversas especializaciones tanto en el ámbito de la Psicología Clíni-ca como del mundo organizacional.
DESPEDIDA A UN HISTÓRICO ASESOR DEL COP BIZKAIA
Jesús Quintana, asesor jurídico del Colegio durante 27 años se ha jubilado recientemente.
Jesús ha pertenecido a esta corporación desde sus inicios cuando aún formába-mos parte de la Delegación de Euskadi y ha vivido la transformación al ámbito provincial de Bizkaia en 2001, siendo el asesor jurídico de nuestras personas cole-giadas, Junta de Gobierno y Comisión Deontológica. Desde el COP Bizkaia, hemos querido agradecer su aportación durante tantos años.
INFOCOP 65
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
BizkaiaBizkaia
P U B L I C I D A D
C U R S O S D E P R E P A R A C I Ó N www . cop - a s t u r i a s . c om
Su lugar lo han ocupado Rafael Armesto y su equipo. Ha sido seleccio-nado entre otros despachos de abogacía por su cercanía a nuestra profesión. Ya llevamos varios meses trabajando jun-tos y es nuestro deseo que esta relación de colaboración esté cargada de ilusión y profesionalidad.
Confiamos en que esta nueva andadura sea fructífera e interesante para todos/as y reiteramos nuestros mejores deseos a Jesús Quintana en su nueva etapa vital.
ARRANCA LA 26ª EDICIÓN DE LA ESCUELA DE PRÁCTICA PSICOLÓGICA
Ha comenzado una nueva edición de la Escuela de Práctica Psicológica, donde el alumnado se prepara para adquirir las herramientas y recursos necesarios para el desarrollo profesional como Psicólo-gos/as en el mundo laboral.
El COP Bizkaia, siguiendo las medi-das de seguridad recomendadas, se ha preparado para que las clases se puedan impartir de manera presencial, pudién-
dose llevar a cabo de manera online si fuera necesario. Además, se han organi-zado diversas actividades formativas, entre las que destacamos: Webinars gratuitas: 4 La otra epidemia. Gestión emocional
ante el COVID-19. Jornada impartida por Roberto Aguado.
4 Conflictos éticos en la práctica profe-sional. Impartida por Marije Goiko-etxea, Iñigo Santisteban y Coro Rubio.
4 Psicooncología: Clave en el Cáncer. Impartida por Amaia Gómez, Car-men Yélamos, Josefa Ferreiro, Pepa Horcajo, Patricia Macía, Arantza Pellejero y Begoña Rueda.
4 Encuentros y desencuentros entre la deontología profesional y la ética civil. Impartida por Marije Goikoetxea.
4 Sensibilización y atención en violen-cias machistas en el contexto de la prostitución. Impartido por Personal de la Asociación Aakabide.
Cursos: 4 La teoría polivagal y Técnicas de
reprocesamiento. 4 Informes psicológicos.
4 La incorporación de la familia en las demandas de atención psicológica a niños/as y adolescentes. Estrategias de intervención desde la Terapia Familiar Sistémica.
4 Introducción a la escritura de artícu-los científicos.
4 Aulas felices: promoviendo la educa-ción positiva en las escuelas.
4 Psicología positiva: fundamentos y aplicación eficaz en Psicoterapia.
Talleres gratuitos de Asesoramiento Tecnológico para la transformación digital con la implantación práctica, personalizada y a medida de tecnologías que contribuyen a la mejora de la com-petitividad empresarial. En colabora-ción con la SPRI.
EL COP BIZKAIA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Por medio de colaboraciones habitua-les o por demanda de los medios, el COP Bizkaia mantiene una presencia constante en los medios.
La relación de las apariciones en medios de comunicación está recogida en un apartado habilitado en la página web, en el que compartimos toda la actividad mediática en la que participan los profe-sionales: https://copbizkaia.org/actuali-dad/prensa.php?id_categoria=10.
Radio Popular. Quincenalmente, los miércoles a la mañana el COP Bizkaia tiene un espacio reservado para que profesionales de la psicología den voz a temas de actualidad, coordinador por el colegiado Igor Cortón.
Deia. Acuerdo oficioso con Deia para la aportación de contenidos al suple-mento sobre Salud que edita el periódi-co mensualmente.
Radio Euskadi. Reunión con la dirección
INFOCOP66
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
Componentes de la Comisión Deontológica junto con el abogado Jesús Quintana
de Radio Euskadi, a iniciativa suya, para formar una mesa de trabajo conjunta que tenga como resultado la creación de conte-nidos y espacios específicos, en programas de la emisora, sobre Psicología y su apor-tación a diferentes situaciones: profesiona-les, cotidianas, etc.
Con el objetivo de llegar a la mayor cantidad posible de personas y ámbitos de la sociedad, también hacemos publi-caciones periódicas en las Redes Socia-les del Colegio. En ellas compartimos contenido profesional, participación en eventos y noticias relacionadas con la actividad colegial. Estas son nuestras cuentas oficiales: 4 Facebook: @ColegioOficialdePsico-
logiadeBizkaia 4 Twitter: @COPBizkaia 4 Linkedin: @Colegio Oficial de Psico-
logía de Bizkaia Recientemente hemos incorporado un
canal en la plataforma iVoox: @COP Biz-kaia, en el cual iremos incluyendo todos los audios de las intervenciones en radios, en formato podcasts, para que se puedan reproducir, descargar y compartir.
Departamento de Comunicación
COP Bizkaia
DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER. COLABORACIÓN ENTRE EL GRUPO DE ENVEJECIMIENTO Y EL DE IGUALDAD
Con motivo del Día Internacional de la
Eliminación de la Violencia contra la Mujer, desde el grupo de trabajo de Envejecimiento en colaboración con el grupo de trabajo de Igualdad y Género del Colegio Oficial de Psicología de la Región de Murcia, se va a realizar una campaña de sensibilización, detección e intervención en violencia machista, diri-gida al colectivo de profesionales que trabaja con mujeres mayores de 65 años.
Tal y como señalan las colegiadas Yolanda González Onandi y Noelia López Ros , si ya la violencia que sufren las mujeres en sus relaciones de pareja continúa siendo silenciosa, la violencia que sufren las mujeres mayo-res de 65 años es, si cabe, menos apre-ciada por la sociedad; y muestra de ello es la infrarrepresentación que se percibe de este colectivo en los estudios y esta-dísticas.
Es por ello que las actividades previs-tas desde el COP Región de Murcia y organizadas por los integrantes de estos grupos de trabajo son, por un lado, la difusión de una infografía en redes sociales en la que se visibilicen las peculiaridades de dependencia y las expectativas sociales y culturales que
encadenan a estas mujeres a permane-cer en la relación de violencia, seña-lando los recursos disponibles en la región y sus correspondientes contac-tos; y por otro lado, la realización de un taller dirigido a profesionales, donde se expondrá información sobre las señales a tener en cuenta para la detección de casos, las herramientas básicas para la intervención no espe-cializada y la presentación de los recursos especializados.
VI JORNADAS NACIONALES DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
El día 23 de octubre se han celebrado las VI Jornadas Nacionales de Psicolo-gía del Deporte de la División de Psi-cología de la Actividad Física y el Deporte del Consejo General de la Psicología de España, organizadas en esta ocasión por el COP Región de Murcia, y siendo las primeras en reali-zarse en formato online dadas las con-diciones sanitarias en las que nos encontramos.
El objetivo principal ha sido discutir sobre diversos temas de actualidad en
INFOCOP 67
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
Reunión virtual de los GTs de Envejecimiento y de Igualdad (izqda. Noelia López Ros, y dcha. Yolanda González Onandi)
Región deRegión de MurciaMurcia
Psicología del Deporte en España representados en varias mesas de debate.
Se han iniciado las jornadas tratando la profesionalidad en el contexto de la Psicología del Deporte, siendo la ponencia inaugural sobre la Psicología del Deporte profesional en los ámbitos nacional e internacional, y el tema de la primera mesa de debate el emprendi-miento y las salidas laborales, donde se expusieron los requisitos para obtener la acreditación y los principios deontológi-cos.
En otras mesas de debate se discutió sobre el análisis de las principales diferen-cias de género existentes en el contexto deportivo, los beneficios que puede cau-sar la Psicología Positiva en el bienestar y rendimiento de los deportistas, las facili-dades que pueden ofrecer las nuevas tec-nologías para la Psicología del Deporte y el deportista, y los riesgos y consecuen-cias de la profesionalización temprana en jóvenes deportistas.
Según informa Víctor Contreras, coordinador del grupo de trabajo del COP Región de Murcia, el formato online ha resultado ser un éxito, logran-do buena fluidez entre los ponentes invitados e interacción con el público, y una elevada asistencia.
ACTIVIDADES Y FORMACIÓN ON-LINE EN EL COP REGIÓN DE MURCIA
Apostamos fuerte por el formato onli-ne con el objetivo de que los colegiados sigan sintiéndose cerca de la institución, y se puedan crear nuevos espacios donde compartir y aprender.
La “nueva normalidad” y las activi-dades virtuales han llegado para que-
darse, procurando desde el COP Región de Murcia ofrecer la máxima calidad y poner a disposición de sus colegiados todas las facilidades posi-bles. Prácticamente todos los Grupos de Trabajo se han reunido virtualmente y poco a poco se va consiguiendo la asiduidad previa, retomando objetivos y proyectos, teniendo una afluencia similar a la anterior en formato de pre-sencialidad. Se han impartido los semi-narios La Psicología de la Intervención Social en tiempos de Coronavirus y Estrategias para afron-tar el estrés derivado de la COVID-19 en la comunidad educativa; también se han ofrecido dos ediciones del webinar gratuito Servicios de Psicología Post-covid: oportunidades y cambios, con casi 200 asistentes en total.
Además de superar el reto de organizar virtualmente las VI Jornadas Nacionales de Psicología del Deporte, ha sido posi-ble realizar una nueva edición del Ciclo Formativo Básico en Psicología Jurídica. Se están realizando charlas tan interesan-tes como Empoderamiento de las perso-nas mayores ante decisiones de últimas voluntades, La muerte silenciada: aspec-tos generales y epidemiología del suici-dio, Psicooncología y Psicología Positiva: actualización psicoterapéutica e innovación a través de la transformación digital, Terapia de Juego, y El informe psicológico del ámbito social. Todos ellos propuestos y organizados por los Grupos de Trabajo del COP Región de Murcia, con un gran esfuerzo por la adaptación a esta nueva modalidad.
Pilar Gandía Herrero
Vocal de Imagen y Difusión de la Profesión
COP Región de Murcia
UNA MEDIA DE 40 LLAMADAS AL DÍA
Durante los dos meses que estuvo puesto en marcha el teléfono solidario de atención psicológica se recibió más de 1.500 llamadas. Como explican desde el Grupo de Investigación del COP Aragón, coordinado por Yolanda López del Hoyo y Alicia Monreal, el cual ha realizado un estudio pormenori-zado de las llamadas recibidas, durante este periodo se recibieron en torno a 40 llamadas diarias.
“Este teléfono nace con el objetivo de dar apoyo a la ciudadanía, pero tam-bién a los profesionales que han estado en primera línea durante la crisis sani-taria, sobre todo durante las primeras semanas en las que todo fue mucho más caótico”, reconoce López del Hoyo. Se trata de una iniciativa en la que partici-paron más de 250 profesionales de la Psicología de Aragón de manera altruis-ta y solidaria.
Una situación que se tradujo en esce-narios de lo más variados entre los que destacan las llamadas por sintomatolo-gía de tipo ansioso, la preocupación y la obsesión, el miedo al contagio o los ata-ques de pánico, así como los problemas de convivencia o duelos. Además, el 75% de las llamadas recibidas las reali-zaron mujeres, siendo la gran mayoría personas en edad adulta: “Los profesio-nales de la Psicología han cubierto una necesidad imperante como es la protec-ción de la salud mental de las personas
INFOCOP68
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
AragónAragón
confinadas, de los trabajadores y de todo el que lo ha necesitado”.
EL COP ARAGÓN RECIBE EL PREMIO ASAPME
La Asociación Aragonesa Pro Salud Mental (ASAPME) concedía el pasado mes de octubre su premio anual al Cole-gio Profesional de Psicología de Aragón por la puesta en marcha del teléfono solidario de atención psicológica, así como al voluntariado del Albergue de Zaragoza, en el marco de la celebración del Día Mundial de la Salud Mental.
En el caso del reconocimiento al equipo de profesionales de la psicología que se sumaron a esta iniciativa; el cual, en pala-bras de Lucía Tomás, presidenta del COP Aragón, «atendió más de 1. 500 lla-madas en apenas un par de meses», se pre-miaba su capacidad a la hora de «afrontar de forma rápida y solidaria los efectos de la COVID-19 en la salud mental».
ASAPME reconocía el hecho de ponerse al servicio de toda la población de forma desinteresada, aliviando el malestar y ayudando a afrontar situacio-nes muy difíciles derivadas de la pande-mia como el confinamiento, el duelo sin oportunidad de despedirse tras la muer-te de un ser querido o la ansiedad fruto de la propia situación. Una acción excepcional que no merma la reivindi-cación del colegio de aumentar el número de profesionales contratados y contratadas para atender la salud mental de la población.
LAS CONSECUENCIAS DEL COVID, A DEBATE
El pasado sábado, 7 de noviembre, el
COP Aragón celebraba una nueva edi-ción de su encuentro anual -en esta oca-sión en formato streaming-, bajo el título Generación coronavirus: Intervención Psicológica en un mundo marcado por la pandemia. Una cita en la que se abordó esta realidad que ha cambiado por com-pleto nuestra forma de entender la vida y, sobre todo, la manera en la que nos enfrentamos a nuestra profesión.
Y para ello, se decidió contar con dos invitados de excepción, como son Francisco Javier Torres, coordinador Nacional del Área de Intervención Psi-cológica de Emergencias del Consejo General de la Psicología, así como con Alberto Pastor Álvares, Capitán Psi-cólogo de la UME (Unidad Militar de Emergencias).
Ese mismo día, se publicaba el quinto número de la revista colegial en la que, bajo el mismo título, se lleva a cabo un profundo análisis de la situación actual al tiempo que se abordan los retos y dis-tintas realidades a las que tendremos que hacer frente a medio y largo plazo en el caso de cada grupo de edad. La revista se encuentra disponible en la Web del COP Aragón.
SENTIR MIEDO ES NORMAL, NO DEJEMOS QUE NOS ATRAPE
“Sentir miedo es normal, pero no deje-mos que nos atrape”. Con esta contunden-te afirmación arranca la guía titulada ¿Cómo te hace sentir la Covid?: recomen-daciones para aprender a gestionar nues-tras emociones en tiempos de pandemia, cuya presentación se desarrollaba durante el decimoquinto encuentro de la Psicología de Aragón en la sede del COP Aragón en un acto que contaba con la presencia de las psicólogas Mamen Maluenda y M. José Ochoa, coordinadoras del Grupo de Inter-vención en Emergencias y Catástrofes (GIPEC-COP Aragón).
La guía pone al servicio de la ciudada-nía una serie de herramientas y consejos útiles y de fácil aplicación para ser capaces de enfrentarse a la situación de incertidumbre que rodea a la actual cri-sis sanitaria producida por la COVID-19, así como para mejorar el manejo del estrés y lograr hacer frente a la repercu-sión emocional de la infección en los casos de persona afectadas.
INFOCOP 69
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
Lucía Tomás, presidenta del COP Aragón, recibiendo el premio ASAPME
También se ofrecen algunas pautas para hacer frente a los problemas de convivencia, tanto en el seno del hogar -sobre todo para intentar aliviar situa-ciones complicadas de gestionar en nuestro día a día- así como ante cual-quier tipo de convivencia de tipo social.
Departamento de Comunicación
COP Aragón
MÁS DE 200 PROFESIONALES PARTICIPAN EN LAS JORNADAS NACIONALES DE PSICOLOGÍA Y RR. HH
El COP Las Palmas celebró el pasado mes de noviembre las Jornadas Nacio-nales sobre Psicología del Trabajo y los RR. HH. Fueron el punto de encuentro de más de 200 de profesionales de la Psicología, los Recursos Humanos, el mundo empresarial y estudiantes para debatir acerca del nuevo escenario labo-
ral y organizacional derivado de la pan-demia de la COVID-19. “Hemos puesto en valor el papel de los profesionales de la Psicología en el campo de la Ges-tión de Personas dentro de las organi-zaciones”, señaló el decano del COP Las Palmas, Francisco Sánchez Eiza-guirre, quien incidió en que “ahora más que nunca las personas son el cen-tro de cualquier transformación”.
“Esta situación de pandemia nos ha hecho crecer en todos los aspectos de nuestra vida y estas jornadas nos per-miten avanzar y obtener respuestas para seguir desarrollándonos”, remar-caba la Viceconsejera de Turismo del Gobierno de Canarias, Teresa Beráste-gui, quien añadió que “nos darán las herramientas para crecer personal y profesionalmente y avanzar en la socie-dad en la que vivimos”.
Tras el éxito de estas jornadas, en las que han colaborado Consejo General de la Psicología de España, la Universidad de La Laguna, el Cabildo Insular de Gran Canaria y el Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria, el COP Las Palmas confía en que las conclusiones y reflexiones extraídas sirvan para elabo-
rar posibles protocolos para orientar a los empresarios en la gestión de sus recursos humanos.
EL COP LAS PALMAS PIDE A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN MEDIDAS DE APOYO PSICOLÓGICO PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA POR LA COVID-19
La comunidad educativa es uno de los grupos que más ha visto alterada su nor-malidad y que más retos y cambios han afrontado a lo largo de estos meses. Todo ello ha generado un deterioro en la salud emocional y psicológica de los docentes, pero también de los alumnos y alumnas y de sus familias. Por eso, el COP Las Pal-mas le ha propuesto a la Consejería de Educación de Canarias una serie de medidas de apoyo psicológico para este colectivo con el objetivo de contribuir a mejorar su bienestar y el óptimo desarro-llo psicoemocional de los niños y niñas.
Francisco Javier Sánchez Eizagui-rre, decano del COP Las Palmas; Isa-bel Santana Domínguez, vocal del Área de Psicología Educativa del Cole-gio; y María del Pino del Rosario Armas, vocal del Área de Psicología de la Intervención Social; le trasladaron a Manuela de Armas Rodríguez, la Consejera de Educación del Gobierno de Canarias, dos propuestas muy con-cretas. Por un lado, desarrollar a lo largo del primer cuatrimestre del curso escolar 2020-2021 un servicio de aten-ción psicológica dirigido a los docentes de la comunidad educativa que necesi-ten abordar las consecuencias emocio-nales de la crisis de la COVID-19. Y, por otro, introducir la figura del psicó-logo educativo en los Equipos de Orien-
INFOCOP70
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
El Decano del COP Las Palmas, en la inauguración de las Jornadas Nacionales sobre Psicología y RR. HH
Las PalmasLas Palmas
tación Educativa y Psicopedagógicos de forma permanente. La consejera recogió ambas iniciativas con interés y se com-prometió a estudiarlas.
EL COP LAS PALMAS COLABORARÁ EN EL DESARROLLO DE LA OFICINA CANARIA DE ASISTENCIA A LAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO
Contribuir a la mejora de la atención psicológica a las víctimas de Violencia de Género. En este objetivo lleva varios años concentrado el COP Las Palmas y el pasado mes de octubre dio un paso más con el encuentro mantenido entre el deca-no, Francisco Javier Sánchez Eizagui-rre, y la vocal del Área de Igualdad y Violencia de Género del Colegio, Virgi-nia Suárez Rodríguez, con la Vicecon-sejera de Justicia del Gobierno de Canarias, Carla Vallejo Torres.
El objetivo de esta reunión era abordar varias cuestiones, entre ellas valorar el estado actual de la tramitación y constitu-ción de la Oficina de Asistencia a la Víc-tima impulsada por la Dirección General de Relaciones con la Administración de Justicia. El COP Las Palmas se ha com-prometido a colaborar en dicha organiza-ción y presentará propuestas de actuación en este sentido. Asimismo, el Colegio y la Viceconsejera acordaron convenir actuaciones futuras de colaboración en relación a la actuación profesional del psicólogo en la asistencia a las víctimas del delito y en la formación a los opera-dores profesionales que intervienen en los procesos judiciales.
Junta de Gobierno
COP Las Palmas
NUEVA JUNTA DE GOBIERNO
El 8 de octubre tomó posesión la nueva Junta de Gobierno al frente del COP Cas-tilla y León con ilusión renovada, con experiencia acumulada y, sobre todo, con la intención de avanzar en la prestación de servicios útiles a las/os colegiadas/os, avanzar en el posicionamiento y empode-ramiento de la profesión en la sociedad y continuar en la defensa de las/os profe-sionales frente a las situaciones que ame-nazan nuestro trabajo como, por ejemplo, en intrusismo.
Seguirán ofreciendo la difusión y actualización de las competencias pro-pias de la Psicología solo a sus profe-sionales y no a otras profesiones, por muy cercanas que nos puedan parecer, para prevenir dicho intrusismo.
Seguirán por afianzar y conseguir con-venios dirigidos a nuestras/os profesio-nales y porque se valore el trabajo y los servicios prestados por las/os colegia-das/os a través de una remuneración digna.
Seguirán avanzando y adaptándose con rapidez y eficacia a los nuevos retos de nuestra sociedad.
Seguirán avanzando en una formación orientada a ofrecer competencias cientí-ficamente contrastadas, útiles y adapta-das a las actuales demandas reales de las/os profesionales.
Seguirán avanzando en una gestión moderna, transparente y actual, que tenga en cuenta la era digital que vivi-mos.
Seguirán avanzando en el prestigio de la profesión desde todas y cada una de sus ramas de intervención, en el presti-gio también de la propia entidad.
Seguirán avanzando al lado de los colegiados de Castilla y León porque son profesionales como ellos.
JORNADAS DE INFORMACIÓN PARA LA ATENCIÓN EN RESIDENCIAS DE PERSONAS MAYORES
Durante el mes de septiembre, a peti-ción de la Consejería de Familia e Igual-dad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León, el GRIPDE del Colegio Oficial de Psicología de Castilla y León ha participado junto con la UME y Sani-dad Militar, en charlas dirigidas a los/las directores/as de Residencias de Personas Mayores para dar pautas de actuación frente al COVID-19.
En esas sesiones, desde el COP Casti-lla y León se centró la información en dar pautas psicológicas para la mejora de la salud y bienestar frente al COVID-19, haciendo hincapié en la necesidad de incrementar los servicios de Psicología en las Residencias. Se dieron orientaciones para hacer frente al malestar de los residentes, se propusie-ron alternativas a la ausencia de rituales funerarios de despedida a los fallecidos y se respondieron cuantas preguntas surgieron durante la exposición.
Se celebraron en las 9 provincias de nuestra comunidad y repitiéndose en una segunda edición en cada provincia para aquellos/as que, por limitación de aforo, no pudieron asistir en la primera edición.
INFOCOP 71
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
Castilla y Castilla y LeónLeón
CONVENIOS DE INTERVENCIÓN Y FORMACIÓN
Desde el comienzo del confinamiento en el mes de marzo, el COP Castilla y León contactó con las diferentes admi-nistraciones de la comunidad, Ayunta-mientos, Diputaciones, Junta, sindicatos, diversas empresas relacionadas con el duelo, residencias de ancianos, etc., para ofrecer atención telefónica por parte de nuestros colegiados frente al COVID-19.
De entre todos los contactos manteni-dos se crearon convenios remunerados con colectivos como el Sindicato de Policía Nacional JUSAPOL, asocia-ción de la Guardia Civil, Cultural y Deportiva Leonesa, Asociación de Federaciones Deportivas AFEDECYL, Ayuntamiento de Soria y Ayuntamien-to de Salamanca, dando ya por finali-zada la atención telefónica con el Ayuntamiento de Salamanca y segui-mos trabajando con los demás.
También hemos seguido trabajando con las jornadas de medidas de autopro-tección y recursos psicológicos en par-ques de bomberos de manera remunerada, para enseñarles técnicas útiles de autocuidado, atención a vícti-mas, y, además, ofreciéndoles nuestros servicios desde la profesión de Psicolo-gía para realizar sesiones de debriefing y defusing.
Por último, a punto de cerrar este año 2020 -marcado por la protección ante la pandemia y la necesidad de estable-cer distancia social-, la digitalización de la formación se ha mostrado llena de ventajas para los Profesionales de la Psicología. Muestra de ello, son las actividades formativas que se han ofrecido utilizando la plataforma de videoconferencias del colegio, y que han permitido acercar a docentes y
alumnado a través de webinar, semi-narios web y talleres formativos en modalidad mixta, combinando la asis-tencia in streaming junto con la pre-sencial, y cumplir así con la limitación de aforos.
NUEVO CONVENIO ENTRE LA SECCIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DEL COPCYL Y LA FEDERACIÓN DE SALUD MENTAL DE CASTILLA Y LEÓN
Durante estos meses atrás, la Sección de Nuevas Tecnologías del COPCYL ha sido contratada por la Federación de Salud Mental de Castilla y León para sacar adelante el proyecto Lábyros. Pro-yecto consistente en concienciar sobre los problemas que el uso de las TIC puede acarrear en los menores de edad y las personas adultas jóvenes. El pro-yecto tiene una doble vertiente, una campaña de sensibilización y formación en el ámbito de Educación y un curso especializado para los trabajadores del ámbito de la salud mental.
Durante los meses de verano la Sec-ción de Nuevas Tecnologías ha estado elaborando los diversos materiales de la campaña #cuidaTIC destinada al ámbito de la educación y con los profesionales de la docencia, las familias y los/las menores como principales focos. Mate-riales diversos como infografías, guías específicas, unidades didácticas para los y las docentes, carteles, vídeos en dis-tintos formatos, etc., que abordan temas como el ciberbullying, el sexting, el grooming, el abuso de las TIC y la ges-tión del tiempo en las pantallas o las noticias falsas.
La otra parte del proyecto, el curso de especialización en los problemas de las
TIC en su uso por los menores, para profesionales de la salud mental y en coordinación con la Universidad Euro-pea Miguel de Cervantes, dio comienzo el 23 de noviembre y terminará a finales de marzo. Consta de 10 módulos en teleformación, recorriendo los principa-les aspectos del uso de las TIC por los/as menores, los riesgos y problemas a los que se enfrentan, la intervención sobre los mismos, así como el trabajo para la prevención.
David Cortejoso Mozo
Corresponsal COP Castilla y León
LA PSICOLOGÍA AMBIENTAL PRESENTE EN EL CONGRESO VIO 2020
Recientemente se ha celebrado Con-greso VIO 2020 de bioprotección en infraestructura verde urbana, organiza-do por el Colegio de Ingenieros Técni-cos Agrícolas y Graduados de Valencia y Castellón (COITAVC). Durante 5 días (del 13 al 22 de octubre), expertos y expertas de diferentes sectores profe-sionales, han reflexionado sobre la rela-ción entre la protección del material vegetal de nuestras ciudades, y la salud y bienestar de las personas. En esta edi-ción, que se ha realizado on-line, ha participado Pilar del Pueblo, vocal de la Junta de Gobierno del COP Comuni-tat Valenciana, para contextualizar y dar a conocer aspectos de la Psicología Ambiental.
INFOCOP72
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
ComunitatComunitat ValencianaValenciana
En temas ambientales entra en juego el comportamiento humano, su influen-cia en el entorno y viceversa, por lo que como especialistas “tenemos las herramientas de aplicación necesarias para conseguir un cambio de hábitos, una sensibilización hacia diferentes temáticas, o un análisis del grupo de referencia en el sujeto, entre otros aspectos”, ha dicho Del Pueblo.
“Es esencial indagar en los nuevos avances en este campo ya que aportan un fundamento teórico que nos sirve para ejercer nuestras intervenciones profesionales terapéuticas”. Y es que existen investigaciones que han demos-trado que el contacto con espacios natu-rales ayuda a reducir el riesgo de depresión. Una de éstas, fue desarrollada por Stanford Woods Institute forthe Environment, que comprobó que cami-nar por espacios naturales ayudaba a reducir sintomatología ansiosa. Incluso hay datos que ponen de manifiesto que existe un aumento de trastornos mentales en la sociedad, especialmente en áreas urbanas. ¿Podrían estas dos afir-maciones estar relacionadas, ser causa-efecto?, ha cuestionado la psicóloga.
CONFIANZA ENTRE LA ORGANIZACIÓN Y EL TRABAJADOR, FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO ÓPTIMO DEL TELETRABAJO
Debido a la publicación en el BOE del
decreto Ley por el que se regula el tra-bajo a distancia, el COP Comunitat Valenciana ha actualizado la ‘Guía para el Teletrabajo COVID-19’. “Para algu-nas organizaciones y trabajadores, el teletrabajo puede generar incomodi-
dad, resistencia a la tecnología, insegu-ridad, miedo a perder el control de los colaboradores, etc. La guía expone 4 áreas y 16 pautas para conseguir man-tener el nivel de eficacia y bienestar necesarios”, afirma Pilar del Pueblo, vocal del COP Comunitat Valenciana y coordinadora de la Guía.
Tanto Del Pueblo como Óscar Corti-jo, psicólogos del Trabajo, las Organi-zaciones y los RR. HH, coinciden en que para que el teletrabajo funcione es clave que haya confianza mutua, direc-trices claras y una comunicación eficaz, así como ser conscientes de que quien hace presentismo también puede hacer telepresentismo. Por ello, para Cortijo, esta modalidad exige un “contrato psi-cológico” por parte de los agentes implicados y “no debe de ser una répli-ca del trabajo analógico. La digitaliza-ción exige un cambio mental”.
El vicedecano del COPCV señala dos posibles peligros a la hora de implantar esta modalidad laboral. Por una parte, que el trabajador no tenga las compe-
tencias de autogestión o recursos para desempeñar sus labores generando pro-blemas de rendimiento y por otra, que los mandos intermedios y superiores, recurran a un exceso de trabajo para intentar subsanar la falta de control hacia el empleado. Entre las ventajas se encuentra la posibilidad de que la con-ciliación y corresponsabilidad sean real-mente puestas en marcha.
Consulta la ‘Guía COPCV para el Teletrabajo’ aquí
EL COP COMUNITAT VALENCIANA SE REÚNE CON LA SECRETARIA AUTONÓMICA DE ATENCIÓN PRIMARIA Y SERVICIOS SOCIALES
Francisco Santolaya, decano del COP Comunitat Valenciana, y Andrea Ollero, vocal de la Junta de Gobierno del COPCV, se han reunido con la nueva secretaria autonómica de Aten-ción Primaria y Servicios Sociales, Irene Gavidia. En el encuentro se han
INFOCOP 73
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
De izqda. a drcha.: A. Ollero, I. Gavidia, y F. Santolaya, tras la reunión entre el COP Comunitat Valenciana y la nueva secretaria autonómica de Atención Primaria y Servicios Sociales
expuesto temas significativos para el ámbito de la Psicología de la Interven-ción Social: la importancia de la inter-disciplinariedad de los equipos municipales, la necesaria presencia de psicólogos y psicólogas tanto en aten-ción primaria (municipal y local) como atención secundaria (centros y residen-cias), así como los ratios de estos profe-sionales. Unos porcentajes que “esperamos mejoren con la normativa que próximamente se aprobará”, ha dicho Ollero.
Durante la reunión, los representantes del COPCV, también han expresado la urgencia de ofrecer a los profesionales de los equipos municipales estabilidad laboral, “solo así, se podrá ofrecer un servicio sólido y adecuado”.
“La crisis sanitaria ha demostrado que hay que apostar por realizar un trabajo conjunto y coordinado entre administración y entidades para que la respuesta social se atienda verdadera-mente, resaltando la importante aporta-ción de los profesionales de la Psicología», ha afirmado el decano. Dada la buena sintonía y el trabajo que aún está por desarrollar, Santolaya y Ollero, esperan que este sea el primer paso para desarrollar acciones conjuntas y continuar con la formación de los pro-fesionales del ámbito.
CELEBRADA LA MESA REDONDA LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO ENTRE PSICÓLOGOS Y NUTRICIONISTAS
La sede del COPCV-Alicante ha aco-gido la mesa redonda La importancia del trabajo en equipo entre psicólogos y nutricionistas. Concepción Sánchez
Beltrán, vicedecana 2ª del COP Comu-nitat Valenciana, ha presentado a las profesionales intervinientes: Paula Antón y Marina González, coordina-dora y secretaria del Grupo de Trabajo de Psicología y Nutrición, respectiva-mente, han compartido espacio con Elena Haro, nutricionista del cen-tro Well nutrición de Elche.
Las tres profesionales han insistido en la importancia del trabajo conjunto entre psicólogos/as y nutricionistas en el abor-daje de las alteraciones de la conducta alimentaria más allá del ámbito de los TCAs clásicos, y otros problemas emo-cionales y psicológicos asociados con la alimentación y el cuerpo.
González, inició la intervención resal-tando la importancia del trabajo en equipo entre psicólogos y nutricionistas y en qué situaciones es necesaria esta actuación. Por su parte, Antón, concretó los criterios de derivación entre los pro-fesionales implicados y cómo desarro-llar este trabajo, mientras que Haro, expuso desde su profesión, los puntos abordados anteriormente y aportó herra-mientas útiles para detectar la necesidad de derivación al psicólogo.
“Desde el COPCV resaltamos la figura del psicólogo/a como indispensable en el tratamiento correcto de los trastornos de la alimentación y de las distintas con-ductas alimentarias. Sabemos que, entre la alimentación y nuestro estado aními-co, hay un innegable vínculo, ya que lo que comemos no solo afecta a cómo nos sentimos, sino que cómo nos sentimos afecta a nuestra manera de comer”, expuso la vicedecana.
Patricia Vega
Departament de Comunicació COP Comunitat Valenciana
LA DECANA EXPONE EN EL PARLAMENTO UN INFORME SOBRE EL IMPACTO PSICOLÓGICO DEL COVID EN LOS MENORES CANARIOS
La decana del Colegio Oficial de Psi-cología de Santa Cruz de Tenerife, Car-men Linares, compareció el pasado 29 de octubre ante la Comisión de Infancia y Familia del Parlamento autonómico para exponer un informe sobre salud mental y el impacto que está teniendo la COVID-19 en los niños, niñas y adoles-centes en Canarias. El informe se basa en sintomatología detectada por los pro-fesionales de la Psicología en sus con-sultas y en los casos registrados en el teléfono gratuito de atención psicológi-ca que puso en marcha el Colegio de marzo a mayo pasados.
La decana, que comenzó con dos impactantes relatos de niños pequeños con sintomatología TOC a raíz de la actual pandemia, explicó el impacto psi-cológico que está teniendo en las fami-lias, y cómo los menores han sido invisibilizados, o cómo afecta al alumna-do con especiales necesidades educati-vas. Cuestionó, además, que el Colegio no ha sido llamado a participar en el Plan de Reconstrucción de Canarias.
«Esta pandemia ha dejado entrever todas las necesidades que la población demandaba desde hace años», destacó la decana, que enumeró una serie de propuestas, que resumimos: 4 Unir Sanidad, Educación y Bienestar
Social, para el adecuado abordaje de
INFOCOP74
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
SantaSanta Cruz deCruz de TenerifeTenerife
la salud mental, garantizando su financiación.
4 Incorporar psicólogos a los centros de salud, para la intervención temprana y evitar la medicalización de las patologías.
4 Programas psicoeducativos para las situaciones adversas.
Los distintos grupos de la Comisión agradecieron a la decana el informe, y por poner sobre la mesa las carencias en salud mental de nuestro sistema sanitario.
ENTREGA DE MATERIAL HIGIÉNICO-SANITARIO GRATUITO A LOS COLEGIADOS Y COLEGIADAS PARA LA PREVENCIÓN DE LA COVID-19
El Colegio Oficial de Psicología de Santa Cruz de Tenerife entregó a los colegiados y colegiadas, de forma gratui-ta, material higiénico-sanitario para la prevención de la COVID-19. El material facilitado en septiembre y octubre con-siste en un gel hidroalcohólico, una vise-ra y un portamascarillas, que se suman a la primera entrega de mascarillas higié-nicas reutilizables, con el logo del COP. Destaca el valor añadido de estas masca-rillas, confeccionadas por una empresa local, que es centro especial de empleo.
Con este material, el COP Santa Cruz de Tenerife quiere contribuir a la pre-vención y seguridad de los colegiados y colegiadas, y paliar algunos de los gas-tos derivados de la actual pandemia.
Cabe señalar que para acercar su dis-tribución a los colegiados se contó con la colaboración de colegiados y colegia-das en las islas de Lanzarote, La Palma y La Gomera, así como en distintas zonas de Tenerife. Y con la ayuda del COP de Las Palmas para la entrega en la isla de Gran Canaria.
Asimismo, hay que señalar la gran acogida que ha tenido el material, y el agradecimiento recibido de muchos colegiados. De hecho, algunos han publicado su foto con la mascarilla en redes sociales.
EL COP DESARROLLA DOS PROYECTOS DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA FINANCIADOS POR EL AYUNTAMIENTO DE LA LAGUNA
El COP de Santa Cruz de Tenerife ha puesto en marcha dos proyectos de atención psicológica a jóvenes y secto-res de la población del municipio de La Laguna afectados por la COVID-19, mediante un convenio de colaboración con este Ayuntamiento.
El proyecto de evaluación e inter-vención psicológica a distancia está dirigido a estudiantes de Secundaria de institutos laguneros que puedan presentar problemas psicológicos y otras dificultades derivadas de la COVID-19.
El proyecto está a cargo de miembros del Grupo de Intervención Psicológica en Emergencias y Catástrofes (GIPEC) del COP tinerfeño, e incluye orienta-ción y atención psicológica telefónica para el manejo del estrés y el malestar derivado de la pandemia, así como ante miedos e inseguridades que puedan apa-recer.
El servicio, que estará operativo hasta final de año, es telefónico y puede soli-citarse mediante envío de un mensaje de whatsapp. Además, los psicólogos especialistas trabajarán con los jóvenes para que tomen conciencia de la reali-dad del COVID-19 y respeten las medi-das adoptadas para evitar la
propagación del virus, a través de la plataforma Zoom.
El otro proyecto es un dispositivo de atención y contención psicológica a dis-tancia, mediante orientación y primera atención psicológica telefónica para el manejo del estrés y malestar derivado de las diferentes realidades generadas por la pandemia. Este dispositivo está pensado para quienes presenten proble-mas o dificultades psicológicas a raíz de la COVID-19; a familias con menores, o con personas con alguna discapacidad a su cargo, y familias necesitadas de acompañamiento para el acceso a recur-sos sociales o educativos. Y a mayores en soledad.
LA DECANA REIVINDICA ANTES LAS INSTITUCIONES LA ATENCIÓN PSICOLÓGICA Y DEFIENDE EL PERFIL PARA SER RASTREADORES
La decana, Carmen Linares, ha intensificado las reuniones con autori-dades de las distintas instituciones cana-rias para reivindicar el acceso de la población a la atención psicológica, con más motivo ante la evidencia del empe-oramiento de la salud mental y emocio-nal de las personas como consecuencia de la pandemia.
Con este objetivo, mantuvo un encuentro con las responsables de la Gerencia de Atención Primaria de Tenerife, junto al catedrático de Psico-logía de la ULL Wenceslao Peñate, que apoyó con criterios científicos lo señalado por la decana.
Carmen Linares reiteró lo imprescindi-ble que es ya la presencia de los profesio-nales de la Psicología en los centros de salud, y reclamó que los psicólogos sean
INFOCOP 75
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
incorporados a los equipos de rastreado-res de contagios por COVID19, por ser profesionales de la salud, entrenados en la escucha activa, y especialistas para comunicar y acompañar a las personas que tengan que confinarse.
Anteriormente, había mantenido otro encuentro con el diputado del Común (defensor del pueblo en Canarias), Rafael Yanes, al que expuso la falta de psicólo-gos/as en Sanidad y Educación, y el que no se haya contado con el Colegio en el Plan de Reconstrucción de Canarias.
En otro encuentro en el Cabildo Insular, la decana expuso los datos recabados en el dispositivo gratuito del Colegio duran-te el confinamiento, que evidencian las necesidades de atención psicológica a la población. Y los participantes acordaron avanzar en un acuerdo para la contrata-ción de psicólogos que presten sus servi-cios a las entidades de voluntariado ante el impacto que la situación está teniendo en sus usuarios y profesionales.
Iosune Nieto
Responsable Departamento de Comunicación
COP de Santa Cruz de Tenerife
ATENCIÓN PSICOLÓGICA COMO PRESTACIÓN GARANTIZADA EN LOS SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS: UN GRAN AVANCE PARA LA PSICOLOGÍA Y PARA LAS PERSONAS
David Carmona Barrales Vocal Delegado de la Sección de
Psicología de la Intervención Social Colegio Oficial de Psicología de
Andalucía Oriental Uno de los ámbitos en los que se han
invertido gran cantidad de esfuerzos y recursos durante los dos últimos años por parte de los dos Colegios Profesio-nales de Andalucía, ha sido el de la Psicología de la Intervención Social. Fruto de estas voluntades de nuestros Colegios, con sus respectivos decanos
a la cabeza, José Tenorio y Manuel Mariano Vera, se consigue la predis-posición de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación para que en el Catálogo de Prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales de Andalucía aparezca la atención psicológica como prestación garanti-zada en los Servicios Sociales Comu-nitarios, tal y como corroboró la propia Consejera en una comparecen-cia parlamentaria el 15 de mayo de 2020, o como se nos refleja en una respuesta por escrito por parte del Director General de Servicios Socia-les, el pasado 20 de octubre.
Para nuestro colectivo profesional, el hecho de que aparezca la atención psi-cológica como prestación garantizada en el Catálogo de Prestaciones es un hecho histórico de especial relevancia, no tanto desde el punto de vista corpo-rativo, como desde la óptica de la atención de los derechos de la infancia y las familias en el marco de los Servi-cios Sociales, ya que dicha atención se convierte en un derecho subjetivo.
EL PAPEL DEL PSICÓLOGO/A EMERGENCISTA AL HUMANIZAR CONTEXTOS DE URGENCIAS HOSPITALARIAS
Araceli Ortega Martínez. Psicóloga AO03676
Miembro titular de la Sección de la Intervención psicológica en
Catástrofes, Crisis y Emergencias Colegio Oficial de Psicología de
Andalucía Oriental En tiempos convulsos, soluciones cer-
teras. La Psicología de la emergencia es a la
INFOCOP76
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
La decana, Carmen Linares, y el catedrático de Psicología de la ULL, Wenceslao Peñate, flanqueados por las responsables de la Gerencia de Atención Primaria de Tenerife
AndalucíaAndalucía OrientalOriental
Psicología Sanitaria lo que los servicios de urgencias hospitalarias son a la aten-ción primaria: disciplinas especializadas en intervenir en momentos críticos de las personas ante una complicación de salud imprevista y súbita, con el tiempo limitado e incluso en contra. Por esto, cada persona cuenta, cada minuto, cada gesto.
Es momento de priorizar lo urgente de lo importante, de una asistencia inme-diata e integral tanto médica como psi-cológica para triar, contener y/o estabilizar y con la posibilidad de deri-var a otro nivel asistencial (médico y/o psicológico) o sociocomunitario si se necesitase. De normalizar las respuestas en situaciones excepcionales, de adap-tarse al cambio, de atender miedos y vulnerabilidades, de poner orden y sen-tido en esta percepción de caos en la urgencia ante un empeoramiento súbito e inesperado de salud donde puede estar en riesgo la propia vida.
Un abordaje humanizado pone el acento en facilitar una atención digna, de respeto y bienestar físico, psicoló-gico y espiritual. Adapta ritmos facili-tando la comprensión al usuario/ familiar de su proceso, con un lengua-je claro, una atención cercana y una escucha activa; se preocupa de cuidar al profesional, formándolo, previnien-do burnout, mejorando la comunica-ción inter e intra- áreas. Incorpora, en definitiva, habilidades transversales necesarias para resolver eficazmente la urgencia, facilitando el afronta-miento desde una perspectiva salutó-gena.
Se amplía información sobre la impor-tancia de variables psicológicas transver-sales en la Humanización de las Urgencias Hospitalarias en el siguiente Manual: https://proyectohuci.com/es/bp-hurghosp/
Administración
COP Andalucía Oriental
EL COP CASTILLA-LA MANCHA PARTICIPA EN UNA REUNIÓN INFORMATIVA CONVOCADA POR LA CONSEJERÍA DE BIENESTAR SOCIAL DE CASTILLA-LA MANCHA
El pasado 6 de noviembre, tuvo lugar una reunión, a través de vídeo confe-rencia, entre la Consejería de Bienes-tar y los representantes de diferentes entidades, cuya finalidad era comuni-car, por parte del Gobierno Regional, el inicio del trámite de información pública del futuro decreto del Concier-to Social.
Por parte del ejecutivo autonómico, asistieron a dicha reunión la Consejera de Bienestar Social, Aurelia Sánchez; la Viceconsejera de Promoción de la Autonomía y Atención a la Dependen-cia, Ana Saavedra; y la Viceconsejera de Servicios y Prestaciones Sociales, Guadalupe Martín.
Entre las entidades participantes se encontraban la Federación de Munici-pios y Provincias de Castilla-La Man-cha, y los Colegios Profesionales de Trabajadores Sociales, Logopedas, Edu-cación Social, Podología, Terapeutas Ocupaciones y de la Psicología, que estuvo representado por la decana, María Dolores Gómez Castillo; la secretaria, María del Mar Aguilar, y el vocal, Jesús Escobar.
A su vez, se presentó el borrador del decreto por el que se regula el Concier-to Social para la gestión de servicios sociales y la atención a las personas en situación de dependencia en Castilla-La Mancha. Se presentó como una nueva herramienta jurídica que aportará esta-bilidad al sector y permitirá flexibilizar los contratos y subvenciones con las entidades. Además, el nuevo decreto incorporará parámetros de organización territorial y necesidades, así como transparencia en la financiación de los servicios públicos y colaboración con todas las entidades.
RETOMA SU ACTIVIDAD EL PROGRAMA DE ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO ANTE EL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS ADICCIONES
Dicho dispositivo, nació hace unos años, fruto de la inquietud del Ayunta-miento de Albacete, la Diputación de Albacete y el COP Castilla-La Mancha y de una conciencia común por abordar
INFOCOP 77
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS
Visitanos diariamente en:
www.infocoponline.es
Castilla-Castilla- La ManchaLa Mancha
la necesidad de informar y prevenir sobre el consumo de alcohol y sus con-secuencias.
El proyecto se dirige a atender tanto a padres, madres, como a jóvenes de Albacete y de su provincia, con el fin de ofrecerles una herramienta adecua-da y positiva, que les permita recondu-cir sus conductas centradas en el consumo a otro tipo de alternativas que permitan llevar a cabo un ocio más saludable.
Además, pretende dar continuidad a ideas puestas en marcha en años ante-riores, como es dotar de contenidos la página de Facebook y continuar con la intervención a otras adicciones con o sin sustancia, asociadas en muchos casos al consumo de alcohol. Este año, ampliaremos a otras redes sociales.
Es habitual que el consumo de alcohol y otras drogas aumente entre la pobla-ción general durante las situaciones de crisis, como la que actualmente estamos viviendo por la COVID-19, y durante esta etapa crítica puede desencadenar un consumo problemático de sustancias o adicción a medio y largo plazo.
El horario de atención telefónica es lunes y viernes de 9.30-13.30 y miérco-les de 17.00-21.00 horas, los números de teléfono son el 652 32 21 66 y el 967 04 68 59 y también se dispone de un correo electrónico: [email protected]
CONFERENCIA INAUGURAL DEL PLAN DE FORMACIÓN 2020-2021 DEL COP CASTILLA-LA MANCHA
El pasado martes, 3 de noviembre, el COP CASTILLA-LA MANCHA daba el pistoletazo de salida al Plan de For-mación 2020-2021 con la conferencia inaugural Atención Centrada en la Per-sona y cuidados de larga duración. Reflexiones, a cargo la Doctora en Cien-cias de la Salud, Teresa Martínez Rodríguez.
La decana del COP Castilla-La Man-cha, María Dolores Gómez Castillo realizó una intervención en la que seña-ló que «estamos atravesando una etapa difícil y complicada, y no queda más remedio que adaptarse a la nueva
situación, por lo que el propio Plan de Formación 2020/2021 del Colegio Ofi-cial de la Psicología de Castilla-La Mancha también se ha adaptado a las restricciones sanitarias y a las condi-ciones sociales actuales, y se llevará a cabo de manera online en lo que se refiere a la práctica totalidad de las acciones formativas».
María Dolores Gómez Castillo recor-dó que este nuevo Plan de Formación persigue dos objetivos fundamentales. Por una parte, reforzar y enriquecer la formación de los profesionales de la Psicología de la región, y por otra, acer-car la Psicología a la ciudadanía, ya que muchas de las acciones formativas están abiertas al público en general.
El COP Castilla-La Mancha siempre ha tenido sus puertas abiertas para todos, y ahora, después de la etapa de confinamiento, en la que ha seguido en contacto con todos a través de la ventana que supone Internet, vuelve a ponerse a disposición de colegiados y colegiadas con este nuevo plan forma-tivo.
MÁS DE CIEN INSCRITOS EN EL INICIO DEL CICLO DE JORNADAS DE PSICOONCOLOGÍA EN CASTILLA-LA MANCHA
El jueves 24 de septiembre daba comienzo el Ciclo de Jornadas de Psi-cooncología en Castilla-La Mancha, organizado por el COP Castilla-La Mancha y la Asociación Española Contra el Cáncer, que, en la primera de sus jornadas, contó con más de cien inscritos.
La decana del COPCLM, María Dolores Gómez Castillo, intervino des-
INFOCOP78
COLE
GIOS
AUT
ONÓM
ICOS
La decana del COPCLM, María Dolores Gómez Castillo, y el vocal, Jesús Escobar
tacando la importancia de la Psicología en la lucha contra el cáncer, ya que per-mite valorar y abordar los problemas psicológicos asociados al cáncer, favo-recer el afrontamiento de la enfermedad por parte del paciente y la familia, mejorar la adhesión a los tratamientos oncológicos y fomentar la prevención primaria, secundaria y terciaria en la enfermedad oncológica.
María Dolores Gómez Castillo recor-dó que el Consejo General de la Psico-logía de España, a través de la
Comisión Nacional de Acreditaciones Profesionales (CNAP), promueve la acreditación en distintas Áreas Profe-sionales de Experto, como es el caso de la Psicooncología. En este momento, Castilla-La Mancha cuenta con nueve acreditaciones aprobadas en el área de Psicooncología y cuidados paliativos.
Por último, la decana del COPCLM subrayó que esta institución colegial se siente muy satisfecha por la celebración de esta jornada, en colaboración con la Asociación Española contra el Cáncer,
apostando por las actividades que próxi-mamente se realizarán de manera con-junta, fomentando así la especialidad de Psicooncología, y aportando, desde el plano profesional, aquellas herramien-tas necesarias para que los pacientes oncológicos cuenten con el apoyo psi-cológico necesario para sobrellevar la enfermedad.
Juan Luis García
Responsable de Comunicación COP Castilla-La Mancha
INFOCOP 79
COLEGIOS AUTONÓM
ICOS!
CONSEJO GENERAL DE LA PSICOLOGÍA DE ESPAÑA
SOL I C I TU DSOL I C I TU D
C/ Conde de Peñalver, 45 - 3ª Planta 28006 Madrid - España
Tels.: +34 91 444 90 20 Fax: +34 91 309 56 15 E-mail: [email protected]
Web: www.cop.es
EEl Miembro Asociado Internacional se creó con la pretensión de apoyar el desarrollo de la ciencia y la profesión, así como la ampliación y mejora de las relaciones interprofesionales en el ámbito de la Psicología. Esta figura supone el establecimiento de una relación entre quie-nes se encuentran interesados en relacionarse con el Consejo General de La Psicología de España con el objeto de recibir del mismo informa-
ción y publicaciones, así como obtener ventajas en la asistencia y participación en las actividades organizadas por la Corporación. Para acceder a la condición de Asociado Internacional del Consejo, los interesados deberán residir fuera del territorio español (artículo 1.b, del Reglamento Regulador).
MIEMBRO ASOCIADO INTERNACIONAL CONSEJO GENERAL DE LA PSICOLOGÍA DE ESPAÑA
NOMBRE Y APELLIDOS ________________________________________________________________________________________________
ORGANIZACIÓN _____________________________________________________________________________________________________
DIRECCIÓN DE CONTACTO _________________________________________________________________ CIUDAD ___________________
ESTADO/PROVINCIA ________________________________________________ C.P. ________________ PAÍS _________________________
E-MAIL _________________________________________________________________________ TELÉFONO __________________________
FORMA DE PAGO: 20 euros (25 dólares USA) q Transferencia bancaria a la cuenta corriente IBAN: ES89 0075 0125 4706 0117 9770 BIC: POPUESMM del Banco Popular Español Ag.14,
C/José Ortega y Gasset, 29, 28006 Madrid (España). Enviar fotocopia del ingreso al Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. q Tarjeta de crédito: q Visa q MasterCard q American Express
Titular de la tarjeta _________________________________________________ Nº de tarjeta ______ ______ ______ ______ Fecha de caducidad ___ ___
Firma
C/ Conde de Peñalver, 45 - 3ª Planta • 28006 Madrid - España • Tels.: +34 91 444 90 20 • Fax: +34 91 309 56 15 • E-mail: [email protected] • Web: www.cop.es
Sólo para residentes fuera del territorio
español
