Colegio Secundario “Presidente Hipólito Yrigoyen”

Ciclo Lectivo 2020

MATERIA: BIOLOGIA

AÑO: SEGUNDO

Contenido a Desarrollar:

• Características de los seres vivos: propiedades. Descripción y ejemplos.

Objetivos:

• Reconocer las características de los seres vivos y su función en los organismos.

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ACTIVIDADES:

1) Describir brevemente con tus palabras las características relacionadas a los seres

vivos. 2) Se plantean diferentes situaciones que ocurren en un organismo. Determinar a qué

características de los seres vivos hace referencia cada una de ellas. Situaciones Características

1-Una persona parpadea cuando se enciende una luz potente 2-Cuando se realiza una actividad intensa, la perdida de sudor permite bajar la temperatura corporal. 3-La rana inicia su vida como renacuajo en el agua y luego se convierte en rana adulta, que vive en el

agua y en la tierra.

4-Se corta el gajo de una planta y se cultiva. Al poco tiempo se origina otro organismo idéntico al

primero.

5-Los organismos fotosintetizadores captan energía lumínica y sustancias sencillas y fabrican

sustancias complejas que utilizan de alimentos otros seres vivos.

6-Los organismos termófilos tienen proteínas especiales que resisten las altas temperaturas y permiten

el cumplimiento de las funciones vitales.

7-Las espinas de los cactus tienen menor superficie en contacto con el exterior y esto impide la perdida

excesiva de agua, un recurso escaso en el ambiente que habitan.

8-Al hacer un cultivo de bacterias en un laboratorio, al poco tiempo se obtienen colonias, que son

agrupaciones de bacterias iguales a las originales.

9-Al observarse la catáfila de la cebolla a través de un microscopio se ven las unidades microscópicas

que la forman.

10-Todos los años después de perder las flores, los lapachos vuelven a formar hojas y nuevas ramas.

11-El corazón empuja la sangre para que ella recorra todo el cuerpo. 12-Un girasol tiene la capacidad de moverse según la posición del Sol. 13-Las raíces de una planta absorben el agua que necesita para vivir. 14-Una mariposa posada en una flor ayuda a que se desarrolle una nueva planta.

2) Redactar para cada par de términos un texto en el que ambos aparezcan relacionados entre

sí: - Extremófilos / vida - Ser vivo/sistema abierto - Molécula/sistema - Energía lumínica/autótrofos - Homeostasis/ambiente - Estímulos/homeostasis - Crecimiento/ desarrollo - Reproducción/ especie

3- Investigar en diferentes medios gráficos y recortar- pegar al menos 4 (cuatro) imágenes que

se relacionen con algunas de las propiedades de los seres vivos. 4- Responder:

- ¿Conoces alguna cosa que consideres que tenga vida?

¿Cuál? - Nombrar tres cosas no vivas que crezcan o que

usen energía.