Colegio Particular N

8/16/2019 Colegio Particular N

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Colegio Particular N° 11“Salvador González”

Llay – Llay Lenguaje y Comunicación

Cecilia Fernández A

“ GUIA DE LENGUAJE Y COUNICACI!N "CO#$EN%ION LEC&O$A N' (

Ni)el * %egundo año de educación General Báica!

Iden+i,cación*----------------------------------------------------------------------

$u+ *

Fec.a De A/licación* Lune0 12 de ayo "#1$Unidad * Com/ren0ión lec+ora de +e3+o0 4re)e05#un+aje Ideal %Pto! #un+aje O4+enido % &&&&&&& Pto! Cali,cación al 627 *8(

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta :

1. ¿Quién escribe la nota?

aLa mamá de Carlos.bCarlos.

cLa tía de Carlos.

2. ¿Para quién es la nota?

aPara la mamá de Carlos.

bPara Carlos.

Carlos :Cuando vuelvas del colegio, recuerda lo que tienesque hacer:

- Sacar al perro de paseo.- Arreglar tu habitación.

amá.

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cPara la hermana de Carlos.

3. ¿Para qué se escribi esta nota?

aPara in!ormarnos de Carlos.

bPara recordar a Carlos lo que tiene que hacer.

cPara contarnos de Carlos " su mamá.

!ee con atencin el siguiente te"to:

P#!$%&' (!A)*&'#abía una ve$ una villa de cone%os llamada &'re%as Caídas( que quedaba

al norte de un bosque. A los cone%os que vivían ahí les decían &ore%as caídas(

porque tenían las ore%as inclinadas completamente hacia aba%o. Los cone%os de

esta villa estaban mu" orgullosos de sus ore%as largas " caídas. Pero había un

cone%o %oven de la villa que no se sentía mu" !eli$. Sus ore%as eran di!erentespues las tenía paradas. )odos se burlaban de *l " lo llamaban &Pelitos blancos(.

' +eberías estar orgulloso "a que tus ore%as son igualitas a las que tenía tu

abuelito, le decía siempre su mamá.

Pero a Pelitos blancos no le gustaba verse di!erente. -uería que susore%as !ueran largas " caídas como las de los demás cone%os de su villa.



Ahora marca la respuesta correcta :

1.¿+e qué estaban orgullosos los coneos de la -illa?

a+e sus padres.

b+e sus ore%as caídas.

c+e su villa.

2. ¿Por qué el coneito o-en no se senta /eli0?

aPorque sus ore%as eran di!erentes.bPorque su mamá lo reía.

cPorque sus amigos lo molestaban.

3.¿Qué quiere decir oreas inclinadas?

a're%as paradas.

b're%as caídas.c're%as di!erentes.

. Pelitos blancos deba estar orgulloso porque:

aSu madre lo quería mucho.

bSus ore%as eran /nicas e iguales a las que tenía su abuelito.

cPorque sus ore%as eran grandes " caídas.

4. #ste cuento nos ense5a principalmente que:

a+ebemos aceptarnos como somos.

b0o debemos tratar de aparentar lo que no somos.

c0o debemos preocuparnos por parecernos a los demás.




#! '&! 6 #! 7$8A'&!

1na maana de duro invierno, las !lores se quedaron dormidas.

)enían tanto !río, que unas a otras se abra$aban para calentarse.

Pero una de ellas abrió sus p*talos amarillos, buscando la lu$ del día.

2, a pesar de que el sol estaba oculto por las nubes, la !lor siguió elevando sus

p*talos amarillos como buscándolo.

Al darse cuenta de esto, el sol, que todo lo veía, se acercó a la hermosa !lor "

le preguntó como se llamaba.

- 0o tengo nombre 3 le di%o tímidamente.

- +esde ho", te llamarás girasol. )endrás los p*talos tan brillantes como mis

ra"os " siempre se abrirán hacia donde "o est* 3

- Le di%o el sol, acariciándola con sus ra"os de lu$ " calor.

LavySer(ovic!



Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta:

1. ¿Qué tipo de te"to es el que acabas de leer?

a0arrativo.

b+escriptivo.

c4nstructivo.

2. ¿ *u9l de estos hechos ocurri primero en el cuento?

aLa !lor siguió elevando sus p*talos.

bLas !lores se quedaron dormidas.

cLas !lores se abra$aban para calentarse.

3. ¿Por qué el sol se acerc al girasol?

aPorque le pareció gracioso.

bPorque observó el es!uer$o que hacía por encontrarlo.

cPorque quiso a"udarlo.

. ¿ *mo era el girasol?

a5ra haragán.

b5ra perseverante.

c5ra miedoso.

4. #ste cuento nos ense5a principalmente que :

a+ebemos es!or$arnos por lograr lo que nos proponemos.

b+ebemos pedir a"uda a los demás.

c+ebemos esperar a que todo pase.





Cecilia Fernández A“ GUIA DE LENGUAJE Y COUNICACI!N "

CO#$EN%ION LEC&O$A N' :Ni)el * %egundo año de educación General Báica!

Iden+i,cación*----------------------------------------------------------------------

$u+ *

Fec.a De A/licación* Lune026 de junio del "#1$

Unidad * Com/ren0ión lec+ora de +e3+o0 4re)e05#un+aje Ideal %Pto! #un+aje O4+enido % &&&&&&& Pto! Cali,cación al 627 *8(


A un campesino se le ca"ó su hacha en unrío, " apenado se puso a llorar.

5l espíritu de las aguas se compadeció de*l " presentándole un hacha de oro, lepreguntó:- 65s *sta tu hacha7 5l campesino

respondió :- 0o, no es la mía.5l espíritu de las aguas le presentó unhacha de plata.- )ampoco es *sa di%o el campesino.

5ntonces el espíritu de las aguas lepresentó su propia hacha de hierro.8i*ndola el campesino e9clamó:- ;sa es la mía <

Para recompensarlo por su honrade$, el espíritu de las aguas le dio las treshachas.+e regreso a su casa, el campesino mostró su regalo, contando su aventuraa sus amigos.

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1no de ellos quiso probar suerte= !ue a la orilla del río, de%ó caer su hacha "rompió a llorar.5l espíritu de las aguas le presentó un hacha de oro " le preguntó :

- 65s *sta tu hacha7

5l campesino, lleno de alegría respondió:- Sí, sí, es la mía.5l espíritu no le dio el hacha de oro ni la su"a de hierro, en castigo de sumentira.

Cuento popular

arca la respuesta correcta :

1.; ¿ Qué se le ca< al campesino en el ro :a1n hacha de oro.b1n hacha de hierro.c1n hacha de plata.

2. #l espritu de las aguas le dio las tres hachas al campesino por que :

a 5l campesino mintió.

b 5l campesino !ue honrado " di%o la verdad.c 5l campesino lloraba mucho.

3. #n el te"to ¿ qué quiere decir el espritu se compadeci de él

a5l espíritu tuvo pena de *l.

b5l espíritu lo castigo a *l.

c5l espíritu lo premió a *l.

. #sta historia nos ense5a principalmente que :

a +ebemos ser honrados " decir siempre la verdad.

b +ebemos aprovecharnos para lograr lo que queremos.

c +ebemos mentir para tener lo que deseamos.

4. ¿ Qué ttulo le pondras a esta historia?

a5l campesino " su hacha.



bLos dos campesinos.

c5l campesino " el espíritu de las aguas.

=. #l te"to que leste es un:

aaviso. ble"enda. creceta. dcuento.

>. &rdena del 1 al 4 segn ocurre la historia:

5l espíritu de las aguas lo recompensó por decir la verdad dándole lastres hachas.A un campesino se la ca"ó su hacha en un río " se puso a llorar.

5l espíritu de las aguas le presentó su propia hacha.

1n amigo tiró su hacha al río " se puso a llorar.

5l espíritu de las aguas no le dio nada en castigo de su mentira.






“ GUIA DE LENGUAJE Y COUNICACI!N "CO#$EN%ION LEC&O$A N' 1


Iden+i,cación*

----------------------------------------------------------------------$u+ *

Fec.a De A/licación* Lune0(1 de junio del "#1$Unidad * Com/ren0ión lec+ora de +e3+o0 4re)e05#un+aje Ideal %Pto! #un+aje O4+enido % &&&&&&& Pto! Cali,cación al 627 *8(

!ee con atencin el siguiente te"to :

!&' P$)7@$)&'

Los ping>inos son aves. La ma"oría de ellos viven cerca del polo sur.

)ienen el pecho blanco , su espalda " cabe$a son negros.

Aunque tienen alas, no pueden volar= las usan como si !ueran remos paradespla$arse velo$mente por el agua. )ambi*n se impulsan con sus patas

palmeadas como los patos. Los ping>inos son e9celentes nadadores.

Los ping>inos andan con bastante torpe$a= por eso les llama tambi*n

pá%aros bobos. 0o pueden ir mu" rápido " andan de !orma divertida,

balanceándose de un lado a otro.

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Los ping>inos solo comen cuando están en el agua : peces, calamares,

cangre%os " gambas.

8iven en colonias donde se congregan millones de ellos.

Anidan una ve$ por ao.

Ahora marca la respuesta correcta:

1. ¿+nde -i-en los pinginos?

a5n los mares de todo el mundo.

bCerca del polo sur.

c5n la orilla de la pla"a.

2. ¿ Por qué se les llama p9aros bobos :

aPorque caminan con gracia " rapide$.

bPorque son veloces como el del!ín.

cPorque andan con bastante torpe$a.

3. 'egn el te"to ¿Qué quiere decir -i-en en colonias?



a-ue viven agrupados en millones de ellos.

b-ue viven solos.

c-ue viven en grupos por !amilias.

. ¿ Por qué los pinginos son e"celentes nadadores?

aPorque les gusta el mar.

bPorque con sus alas que usan como remos se despla$an velo$mente.

cPorque nadan de !orma graciosa.4. ¿ +e qué trata principalmente el te"to que leste?

a)rata de dónde viven los ping>inos.

b)rata de cómo son los ping>inos.

c)rata de qu* se alimentan los ping>inos.






“ GUIA DE LENGUAJE Y COUNICACI!N "CO#$EN%ION LEC&O$A N';Ni)el * %egundo año de educación General Báica!

Iden+i,cación*----------------------------------------------------------------------

$u+ *

Fec.a De A/licación* Lune0 :2 de junio del "#1$Unidad * Com/ren0ión lec+ora de +e3+o0 4re)e05#un+aje Ideal %Pto! #un+aje O4+enido % &&&&&&& Pto!

Cali,cación al 627 *8(


5l puma es un animal carnívoro que vive especialmente en las montaaso bosques de Am*rica.

Pertenece a la !amilia de

los !*lidos " llega amedir casi dos metros de

longitud sin incluir su cola.

)repa mu" ágilmente alos árboles " en ellosse re!ugia cuando se ve en peligro.Puede saltar ? metros en terreno llano "

hasta @ m desde la rama de un árbol.

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)iene un cuerpo !le9ible que parece que se alargara al correr, " susm/sculos se contraen " estiran dibu%ándose deba%o de su piel.

5ste es un !elino silencioso, se despla$a !urtivamente " es el terror de los

animales como cabras, ciervos, alces ,aunque tambi*n son sus presasratones, peces " aves.

Ataca a sus víctimas saltando a su lomo " destro$ándole las v*rtebras delcuello, para darse despu*s un !estín con sus despo%os. 5n ocasiones matamás de lo que necesita " cubre con ramas " tierra lo que no come para volvera buscarlo cuando tiene hambre.

La hembra tiene de dos a cuatro cachorritos cada ao. +ebido a los daosque ocasiona al ganado, es perseguido por los gran%eros " se ha convertidoen una especie amena$ada, habitando actualmente en $onas áridas.

Ahora marca la respuesta correcta:

1. #l puma -i-e especialmente en :

a5n las selvas de Am*ricabLas $onas montaosas " boscosas de Am*rica.c5n el campo.

2. #l cuerpo del puma es /le"ible por qué :

a Acecha a sus presasb Sus m/sculos se contraen " estiran al correr.

c 5s velo$3. ¿ Qué quiere decir se despla0a /urti-amente?

a Se despla$a haciendo gran ruido.b Se despla$a silenciosamente.c Se despla$a lentamente.

.¿ Por qué el puma es una especie amena0ada?



aPorque es perseguida por los gran%eros.bPorque es un animal protegido.cPorque abunda en las montaas.

4.¿ +e qué trata el te"to que leste?

a)rata de cómo es el puma. b )rata de cómo son las montaas c)rata de cómo son los !elinos.

=. #l te"to que leste se escribi para:

a Contarnos una historia. b +arnos in!ormación. c +arnos una opinión.



“ GUIA DE LENGUAJE Y COUNICACI!N "CO#$EN%ION LEC&O$A N' 8


Iden+i,cación*----------------------------------------------------------------------

$u+ *Fec.a De A/licación* Lune0 12 de JUNIO "#1$Unidad * Com/ren0ión lec+ora de +e3+o0 4re)e05#un+aje Ideal %Pto! #un+aje O4+enido % &&&&&&& Pto! Cali,cación al 627 *8(


Algunas personas lo llaman caballete ocaballito de San Pedro, pero su nombre

real es lib*lula. La lib*lula es un insecto

grande " atractivo que no hace dao a

la gente. Puede ser de cualquiera de los

bellos colores brillantes del arco iris: ro%o, a$ul, verde o amarillo. Casisiempre puedes verla en el verano volando cerca de un estanque o de un

arro"o.

La lib*lula es mu" di!erente a la ma"oría de los insectos " puede hacer

muchas cosas sorprendentes.

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5s un insecto que puede volar mu" rápido " de manera elegante. Puede volar

mu" rápido hacia arriba o hacia aba%o o volar de lado a lado. #ace todas

estas cosas porque tiene dos pares de alas grandes.

La lib*lula puede ver me%or que la ma"oría de los demás insectos= pues tiene

dos o%os gigantescos que ocupan la mitad de su cabe$a.

Con sus grandes o%os. La lib*lula puede ver las cosas a B pies de distancia.

La lib*lula tiene más apetito que la ma"oría de los demás insectos. Pasa

mucho tiempo buscando que comer. )odos los días se come cientos de

mosquitos " moscas.

1sa las patas como una canastita para recoger insectos mientras vuela.

Algunas lib*lulas son tan !uertes que pueden sacar un pe$ pequeo del agua.

arca la respuesta correcta :

1.; ¿*on qué otro nombre se le conoce a la libélula?

a 4nsecto a*reo.

bCaballito de San Pedro.

cCa$ador de arco iris.



2.; ¿Por qué la libélula -uela mu< alto?

aPorque así llama a las demás.

b Porque posee dos pares de alas.

cPorque le gusta la velocidad " altura.

3.; !a libélula es un insecto asombroso por qué :

a)iene alas a los lados.

b Puede hacer muchas cosas que la ma"oría de los demás insectos

c 0o le hacen dao a las personas.

.; ¿+e qué trata principalmente el te"to que leste?

a)rata de que se alimenta la lib*lula.b )rata de lo sorprendente que es la lib*lula.

c )rata de donde viven las lib*lulas.

4.; #l te"to que leste se escribi para:

aContarnos una historia.

b +arnos in!ormación.

c +arnos una opinión.

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