COLEGIO MONTANER UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA RESPETO – RESPONSABILIDAD - COMPROMISO AÑO ESCOLAR 2020

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Lee cuidadosamente las páginas 188 y 202 de tu texto de

Lengua y Literatura (SOLO ESAS DOS PÁGINAS).

En estas encontrarás las características de la epopeya, la

época en que se escribieron, cuál era su propósito cultural

y una breve reseña de la obra La Odisea. Utiliza el link

de apoyo correspondiente

GUÍA DE TRABAJO

LA EPOPEYA Y EL GÉNERO ÉPICO

Curso Octavo A Asignatura Lengua y literatura

Docente Julieta Zambrano Moyano

Alumno/a

Contenidos Objetivos de Aprendizaje

- La epopeya - La Ilíada - La Odisea

- Leer y analizar las obras clásicas de Homero, La Ilíada y La Odisea

Instrucciones Generales del trabajo a desarrollar:

- Lee el texto de lectura domiciliaria adjunto en el link - Desarrolla las actividades complementarias. ESTAS CONTARÁN COMO EVALUACIÓN DE PROCESO

Link de apoyo.

- Texto del estudiante Lengua y Literatura séptimo año. https://drive.google.com/open?id=1HU_JW1YV3jsNw4LbPrZzKYCsku00H0Vp -“La Ilíada y la Odisea, el manga” https://drive.google.com/open?id=1y_avtU1w6Hyx3vFnkVJmZxmd-3aXLNn4 -“La Odisea de Homero, resumen animado” (video complementario a la lectura del cómic) https://www.youtube.com/watch?v=lGMjvuqIDj8 - “La Ilíada, resumen animado” (video complementario a la lectura del cómic) https://www.youtube.com/watch?v=anRcWnOJp-U

Responde estas preguntas en

el espacio adjunto de la

siguiente página

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Pregnta1

Pregunta 2

Pregunta 3

Pregunta 4

Preguntas de comprensión lectora “La Ilíada” (parte 1 del manga)

Responde estas preguntas mientras vas leyendo la primera parte del libro de lectura domiciliaria. Este cuestionario será evaluado como proceso. 1.- ¿Según el manga, ¿cómo se formaron las polis griegas? ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Este fragmento de la historia corresponde al hecho que dio inicio al llamado “Juicio de Paris”. Señala qué importantes consecuencias tuvo este hecho ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

La Ilíada y la Odisea son dos de las epopeyas más importantes de la literatura. Ambas historias cuentan las hazañas de grandes héroes, en el contexto de la Guerra de Troya y el viaje de Odiseo (también llamado Ulises) luego de la guerra.

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3.- Aquiles y Héctor son los grandes héroes del relato épico “La Ilíada”. Señala dos características heroicas de cada personaje, cada una con un hecho específico como respaldo.

4.- Según el manga, ¿qué motivación tuvo Aquiles para participar en la Guerra de Troya? ¿Por qué decidió retirarse después de un tiempo y qué razones tuvo para volver? ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________

6.- Esta imagen representa la pelea entre Ayax y Héctor. Relata el episodio y menciona cómo finalizó. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

8.- Señala, ¿con qué motivo Priamo visita a Aquiles? ¿Qué resulta de esa visita? (3 pts.) ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ 9.- Observa la imagen y señala tres elementos de la historia que den testimonio del contexto de producción de la obra _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 10.- Señala cómo se dio término a la Guerra de Troya. En ese desenlace, ¿qué final tuvieron los grandes protagonistas de la historia: Aquiles, Paris, Héctor? ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________