Colegio Isaac Newton IFEI Ciclo lectivo 2014Taller de TeatroCurso: 6to gradoProfesora: Agustina Bustamante

Fundamentacin:La enseanza de teatro dentro del rea de Ingls en la escuela primaria, se transforma en una importante herramienta para integrar conocimientos del idioma a travs del juego y la improvisacin, como as tambin para lograr un autoconocimiento promovido por la expresin vocal y corporal que dan lugar a la emocionalidad. Por un lado se ponen en prctica saberes aprendidos de la lengua extranjera y por otro se obtiene la posibilidad de apropiarse de cdigos especficos que hacen al quehacer teatral. Por medio del ejercicio de la observacin, la reflexin, la experimentacin y la produccin escnica se conocen no solo los conceptos bsicos que componen a la estructura dramtica si no tambin se adquiere la posibilidad de construir sentido estticoObjetivos: Iniciar la nocin de registro del cuerpo y del otro en el espacio Estimular la imaginacin y creatividad Desarrollar la expresividad individual y grupal Profundizar la observacin tanto de la realidad como de la ficcin propia y ajena Incentivar el trabajo en grupo Transitar y comprender la estructura dramtica como herramienta para construccin de escenas Integrar el idioma ingls a travs del juego y la dramatizacin Promover el lenguaje teatral como medio de expresin y comunicacin Fomentar la integracin y participacin en grupoUnidad 1. Juegos teatralesIntegracin. Adaptacin grupal. Desinhibicin. Atencin. Concentracin. Creacin de universos imaginarios para exploracin ldica. Unidad 2. Creacin de personajesComposicin de personaje. Circunstancias dadas. Interaccin con otro/s personaje/s. Trabajo con objetos: sus posibilidades transformadoras. El idioma ingls como herramienta de comunicacin de la palabra dramtica. Improvisaciones individuales. Nocin de conflicto.Unidad 3. Produccin escnicaImprovisaciones grupales. Recorrido por la estructura dramtica. Observacin del trabajo propio y ajeno. Devoluciones. Relacin con el pblico. Registro de los diferentes lenguajes que componen una obra de teatro. Produccin de la muestra final.

Colegio Isaac Newton IFEI Ciclo lectivo 2014Taller de TeatroCurso: 7mo gradoProfesora: Agustina Bustamante

Fundamentacin:La enseanza de teatro dentro del rea de Ingls en la escuela primaria, se transforma en una importante herramienta para integrar conocimientos del idioma a travs del juego y la improvisacin, como as tambin para lograr un autoconocimiento promovido por la expresin vocal y corporal que dan lugar a la emocionalidad. Por un lado se ponen en prctica saberes aprendidos de la lengua extranjera y por otro se obtiene la posibilidad de apropiarse de cdigos especficos que hacen al quehacer teatral. Por medio del ejercicio de la observacin, la reflexin, la experimentacin y la produccin escnica se conocen no solo los conceptos bsicos que componen a la estructura dramtica si no tambin se adquiere la posibilidad de construir sentido esttico.Objetivos: Registrar el propio cuerpo y el de los dems compaeros en el espacio Estimular la imaginacin y creatividad Desarrollar la expresividad individual y grupal Profundizar la observacin tanto de la realidad como de la ficcin propia y ajena Incentivar el trabajo en grupo Transitar y comprender la estructura dramtica como herramienta para construccin de escenas Integrar el idioma ingls a travs del juego y la dramatizacin Promover el lenguaje teatral como medio de expresin y comunicacin Fomentar la integracin y participacin en grupo Conocer diversos gneros, autores y textos teatralesUnidad 1. Juegos teatralesIntegracin. Adaptacin grupal. Desinhibicin. Atencin. Concentracin. Creacin de universos imaginarios para exploracin ldica. Unidad 2. Creacin de personajesComposicin de personaje. Circunstancias dadas. Interaccin con otro/s personaje/s. Trabajo con objetos: sus posibilidades transformadoras. El idioma ingls como herramienta de comunicacin de la palabra dramtica. Improvisaciones individuales. Nocin de conflicto.Unidad 3. Produccin escnicaImprovisaciones grupales. Recorrido por la estructura dramtica. Observacin del trabajo propio y ajeno. Devoluciones. Relacin con el pblico. Registro de los diferentes lenguajes que componen una obra de teatro. Produccin de la muestra final.Colegio Isaac Newton IFEI Ciclo lectivo 2014Taller de TeatroCurso: 4to aoProfesora: Agustina Bustamante

Fundamentacin:La enseanza de teatro dentro del rea de Ingls en la escuela secundaria, se transforma en una importante herramienta para integrar conocimientos del idioma a travs del juego y la improvisacin, como as tambin para lograr un autoconocimiento promovido por la expresin vocal y corporal que dan lugar a la emocionalidad. Por un lado se ponen en prctica saberes aprendidos de la lengua extranjera y por otro se obtiene la posibilidad de apropiarse de cdigos especficos que hacen al quehacer teatral. Por medio del ejercicio de la observacin, la reflexin, la experimentacin y la produccin escnica se conocen no solo los conceptos bsicos que componen a la estructura dramtica si no tambin se adquiere la posibilidad de construir sentido esttico.Objetivos: Explorar el sentido propioceptivo (registro) por medio de actividades acordes a la edad de los alumnos y a la dinmica del grupo. Estimular la imaginacin y creatividad Desarrollar la expresividad individual y grupal Profundizar la observacin tanto de la realidad como de la ficcin propia y ajena Incentivar el trabajo en grupo Transitar y comprender la estructura dramtica como herramienta para construccin de escenas Integrar el idioma ingls a travs del juego y la dramatizacin Promover el lenguaje teatral como medio de expresin y comunicacin Fomentar la integracin y participacin en grupo Conocer diversos gneros, autores y textos teatrales Profundizar la atencin, concentracin e integracin en las consignasUnidad 1. Juegos teatralesIntegracin. Adaptacin grupal. Desinhibicin. Atencin. Concentracin. Creacin de universos imaginarios para exploracin ldica. Unidad 2. Creacin de personajesComposicin de personaje. Circunstancias dadas. Interaccin con otro/s personaje/s. Trabajo con objetos: sus posibilidades transformadoras. El idioma ingls como herramienta de comunicacin de la palabra dramtica. Improvisaciones individuales. Nocin de conflicto.Unidad 3. Produccin escnicaImprovisaciones grupales. Recorrido por la estructura dramtica. Observacin del trabajo propio y ajeno. Devoluciones. Relacin con el pblico. Registro de los diferentes lenguajes que componen una obra de teatro. Produccin de la muestra final.Colegio Isaac Newton IFEI Ciclo lectivo 2014Taller de TeatroCurso: 5to aoProfesora: Agustina Bustamante

Fundamentacin:La enseanza de teatro dentro del rea de Ingls en la escuela secundaria, se transforma en una importante herramienta para integrar conocimientos del idioma a travs del juego y la improvisacin, como as tambin para lograr un autoconocimiento promovido por la expresin vocal y corporal que dan lugar a la emocionalidad. Por un lado se ponen en prctica saberes aprendidos de la lengua extranjera y por otro se obtiene la posibilidad de apropiarse de cdigos especficos que hacen al quehacer teatral. Por medio del ejercicio de la observacin, la reflexin, la experimentacin y la produccin escnica se conocen no solo los conceptos bsicos que componen a la estructura dramtica si no tambin se adquiere la posibilidad de construir sentido esttico.Objetivos: Explorar el sentido propioceptivo (registro) por medio de actividades acordes a la edad de los alumnos y a la dinmica del grupo. Estimular la imaginacin y creatividad Desarrollar la expresividad individual y grupal Profundizar la observacin tanto de la realidad como de la ficcin propia y ajena Incentivar el trabajo en grupo Transitar y comprender la estructura dramtica como herramienta para construccin de escenas Integrar el idioma ingls a travs del juego y la dramatizacin Promover el lenguaje teatral como medio de expresin y comunicacin Fomentar la integracin y participacin en grupo Conocer diversos gneros, autores y textos teatrales Profundizar la atencin, concentracin e integracin en las consignasUnidad 1. Juegos teatralesIntegracin. Adaptacin grupal. Desinhibicin. Atencin. Concentracin. Creacin de universos imaginarios para exploracin ldica. Unidad 2. Creacin de personajesComposicin de personaje. Circunstancias dadas. Interaccin con otro/s personaje/s. Trabajo con objetos: sus posibilidades transformadoras. El idioma ingls como herramienta de comunicacin de la palabra dramtica. Improvisaciones individuales. Nocin de conflicto.Unidad 3. Produccin escnicaImprovisaciones grupales. Recorrido por la estructura dramtica. Observacin del trabajo propio y ajeno. Devoluciones. Relacin con el pblico. Registro de los diferentes lenguajes que componen una obra de teatro. Produccin de la muestra final.