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COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen multiplicar o bien dividir.
CONTENIDO CIENTÍFICO
Al descomponer un numero en centenas decenas unidades se trabaja con el valor posicional de las cifras que se
forman
EJEMPLO
156= 100 50 6
Ese número esta compuesto por decena centena unidad ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __REPRESENTACION DE NUMEROS DE 3 CIFRAS_ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R.D. _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen sumar o bien restar.
CONTENIDO CIENTÍFICO
La descomposición de números de 3 cifras en centenas decenas unidades ayuda a identificar como se escribe
con lera
EJEMPLO
600 70 2 seiscientos setenta y dos
400 30 cuatrocientos treinta
900 8 novecientos ocho. ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __DESCOMPOSICION ADITIVA DE NUMEROS DE 3 CIFRAS._ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R.D. ___ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen multiplicar o bien dividir.
CONTENIDO CIENTÍFICO
En una sucesión ascendente de 100 en 100 la diferencia entre un numero otro es de 100 unidades una centena
EJEMPLO
100-200-300-400-500-600-700-800-900-1000. ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __SUCESIONES ASCENDENES DE 100 EN 100._ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen multiplicar o bien dividir.
CONTENIDO CIENTÍFICO
Para construir una sucesión descendente de 100 en 100 se deben restar 100 unidades a cada termino para
encontrar lo siguiente.
EJEMPLO
1000-900-800-700-600-500-400-300-200-100.
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __SUCESIONES DESCENES DE 100 EN 100._ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REyES DIAZ _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen multiplicar o bien dividir.
CONTENIDO CIENTÍFICO
Una multiplicación está compuesta por factores que son los números que se multiplica
Para calcular mentalmente el resultado de una multiplicación se puede formar el primer factor tanas veces como
indica el segundo
t
EJEMPLO
3+3+3+3+3+3+3=21 7x3=21
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
u
ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __CALCULO MENAL CON SUMAS REPETITIVAS _ DOCENTE:_ D DULCE GUADALUPE REyES DIAZ _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito” RESPONSABILIDAD.
OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen multiplicar o bien dividir.
CONTENIDO CIENTÍFICO
Para encontrar el resultado de multiplicar un numero por 10 se escribe el número se añade el cero
3 x 10 7 x 10 8 x 10
Como 9 – 10 = 1 para multiplicar por 9 se puede multiplicar por 10 y restar una vez el número que multiplica
EJEMPLO
3 X 9 = { 3 X 10 } – 3 = 30 -3 = 27
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
8
ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __CALCULO MENTAL CON VARIAS ESTRATEGIAS DOCENTE: DULCE GUADALUPE REES DIAZ. _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
“Ser excelente es comprender que en base a una férrea disciplina es factible forjar un carácter triunfador”
OBJETIVO.- Que el alumno identifique las acciones delos accidentes.
CONTENIDO CIENTÍFICO
Una quemadura es una lesion de la piel causada por el contaco de objetos calientes para evitar que los objetos
aumenen demasiado su temperatura existen materiales que se llaman aislantes de calor , como corcho, algodon
la manta.
Algunas de las propiedades de los materiales pueden ayudar a que estos se calienten por efeco de la luz del sol los
objetos traslucidos permite que la luz pase atravez de ellos y no absorben tanta calor como los opacos.
EJEMPLO:
-agua hirviendo, plancha, laminas etc.
ACTIVIDAD: Tip´s en fichas
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ EXP. DE LA NAT. Y LA SOC. FECHA:_ __ ABRIL____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __PREVENIR QUEMADURAS_ DOCENTE:_ _ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
“Ser excelente es comprender que en base a una férrea disciplina es factible forjar un carácter triunfador” RESPETO.
OBJETIVO.- Que el alumno identifique Los accidentes del hogar.
CONTENIDO CIENTÍFICO
Et movimiento es el cambio de lugar o posicion en diferentes movientos de un cuerpo con respecto a otro que esta
fijo.Cuando un movimiento es brusco o repentino puede ocurrir un accidente por ejemplo las personas que viajan
en algun medio de trasnporte deben bajarse de este cuando el veiculo este totalmente detenido.
EJEMPLO:
Cruzar la calle, correr, andar en bicicleta, patinar, trepar, etc. ACTIVIDAD: ficha tip´s .
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA: 5EXN
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: _ EXP. DE LA NAT. Y LA SOC. FECHA:_ __ABRIL__2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __COMO EVITAR ACCIDENTES _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REES DIAZ. __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que alumno reconozca como ha cambiado EL CLIMA.
CONTENIDO CIENTÍFICO
Un desastre natural es causado por la naturaleza y tiene como consecuencia pérdidas materiales como casas,
carros muebles o pertenencias personales y en ocasiones vidas humanas
Los fenómenos naturales se convierten en desastres cuando causan daños severos y destruyen el entorno también
pueden ser provocados por distintas actividades humanas que alteran el equilibrio natural del ambiente.
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ EXPLORACION DE LA NAT._______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201__ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __LA PREVENCION DE DESASTRES _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ ___ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca la importancia del medio ambiente.
CONTENIDO CIENTÍFICO
La contaminación del agua, suelo, y del aire son graves problemas que afectan hoy en día a nuestro planeta.
Los productos que contaminan el agua son los fertilizantes y plaguicidas utilizados en la agricultura, la basura los
detergentes y las sustancias toxicas como la pintura, el suelo, se contamina lambien con los fertilizantes agrícolas
la reforestación y los incendios.
Las principales fuentes de contaminación del aire provienen de las fábricas de las fogatas o incendios y del maL
uso de los transportes.
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
ASIGNATURA: _ EXPLORACION DE LA NAT._____ FECHA:_ _ABRIL____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA: __LA CONTAMINACION DEL AGUA, SUELO, AIRE._ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca la importancia de cuidar la naturaleza
CONTENIDO CIENTÍFICO
Los seres vivos se necesitan unos atros para sobrevivir de la misma manera el agua la luz los otros recursos
renovables y no renovables son necesarios para la vida.El cuidado y buen uso de los recursos naturales son
responsabilidad de todos cada uno de los seres humanos a que de no acerlo se afeca el ambiente.
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
ASIGNATURA: _ EXPLORACION DE LA NAT-_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201__ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: _ CUIDO LA NATURALEZA DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ ___ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras
CONTENIDO CIENTÍFICO
Para investigar o recabar información sobre un tema de interés es útil hacer preguntas.
Las preguntas sirven de guía para buscar datos o testimonios en fuentes como libros, revisas, o internet
ACTIVIDAD: Resolver actividad del cuaderno.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __COMO BUSCAR INFORMACION. _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REES DIAZ __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras
CONTENIDO CIENTIFICO.
Para exponer un tema en público se requiere elegir investigarlo, tomar notas, hacer un guion y elaborar carteles.
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __ LA EXPOCISION _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras
CONTENIDO CIENTÍFICO
El cuento, la leyenda y la fabula son textos narrativos es decir narran historias.
Para comprender un texto narrativo es importante reconocer el orden de los sucesos.
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __EL TEXTO NARRATIVO _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REES DIAZ __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras
CONTENIDO CIENTÍFICO
Se escriben con h los sustantivos que comienzan con hie, hue hielo huevo.
EJEMPLO
Se escriben con h los ciertos verbos en infinitivo con terminación ar, er, ir. Hojear, hacer, hundir.
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __PALABRAS CON ´H´_ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R.D. __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras
CONTENIDO CIENTÍFICO
Los poemas son textos formados por versos y expresan ideas o sentimientos
Los poemas se forman por titulo, estrofas grupo de versos {cada renglón del poema}
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: _ _LOS POEMAS _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ ___ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras
CONTENIDO CIENTÍFICO
Algunos poemas se acompañan de imágenes para enriquecer su significado
Un poema puede modificarse sin cambiar su significado.
EJEMPLO
Lindo hermoso ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __IMAGENES SINONIMOS EN EL POEMA._ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R.D __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras
CONTENIDO CIENTÍFICO
Las tablas se utilizan para organizar y relacionar información esto permite mayor claridad y facilita el registro y la
consulta.
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s. EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: _TABLAS PARA REGISTRAR Y CONSULTAR_ DOCENTE: __ DULCE GUADALUPE R.D. _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras
CONTENIDO CIENTÍFICO
Un instructivo es un texto que menciona paso a paso como elaborar ensamblar o manejar algo que describe los
materiales y los pasos por seguir
Las recetas de cocina son un tipo de instructivo.
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL _____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: EL INSTRUCTIVO_ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R.D _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras
CONTENIDO CIENTÍFICO
En los instructivos como son las recetas las instrucciones se escriben con con verbo en imperativo ya que estas
indican orden.
Ejemplo bate la mantequilla
ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s. EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _MAYO_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: _ LOS VERBOS EN LAS RECETAS__ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES. D. NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las
oportunidades para alcanzar el éxito”
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras
CONTENIDO CIENTÍFICO
En la biografía se narran los acontecimientos más importantes de una persona.
Ejemplo
Edad nacimiento infancia estudios ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.
EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.
TAREA:
ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _MAYO_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO
TEMA: __DATOS BIOGRAFICOS _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R. D. ___ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
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