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COLEGIO GAUDÍ “PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA “Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las oportunidades para alcanzar el éxito” OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen multiplicar o bien dividir. CONTENIDO CIENTÍFICO Al descomponer un numero en centenas decenas unidades se trabaja con el valor posicional de las cifras que se forman EJEMPLO 156= 100 50 6 Ese número esta compuesto por decena centena unidad ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s. EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno. TAREA: PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA: __REPRESENTACION DE NUMEROS DE 3 CIFRAS_ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R.D. _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen multiplicar o bien dividir.

CONTENIDO CIENTÍFICO

Al descomponer un numero en centenas decenas unidades se trabaja con el valor posicional de las cifras que se

forman

EJEMPLO

156= 100 50 6

Ese número esta compuesto por decena centena unidad ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

PLANEACION SEMANAL

ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __REPRESENTACION DE NUMEROS DE 3 CIFRAS_ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R.D. _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen sumar o bien restar.

CONTENIDO CIENTÍFICO

La descomposición de números de 3 cifras en centenas decenas unidades ayuda a identificar como se escribe

con lera

EJEMPLO

600 70 2 seiscientos setenta y dos

400 30 cuatrocientos treinta

900 8 novecientos ocho. ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __DESCOMPOSICION ADITIVA DE NUMEROS DE 3 CIFRAS._ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R.D. ___ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen multiplicar o bien dividir.

CONTENIDO CIENTÍFICO

En una sucesión ascendente de 100 en 100 la diferencia entre un numero otro es de 100 unidades una centena

EJEMPLO

100-200-300-400-500-600-700-800-900-1000. ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __SUCESIONES ASCENDENES DE 100 EN 100._ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen multiplicar o bien dividir.

CONTENIDO CIENTÍFICO

Para construir una sucesión descendente de 100 en 100 se deben restar 100 unidades a cada termino para

encontrar lo siguiente.

EJEMPLO

1000-900-800-700-600-500-400-300-200-100.

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __SUCESIONES DESCENES DE 100 EN 100._ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REyES DIAZ _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen multiplicar o bien dividir.

CONTENIDO CIENTÍFICO

Una multiplicación está compuesta por factores que son los números que se multiplica

Para calcular mentalmente el resultado de una multiplicación se puede formar el primer factor tanas veces como

indica el segundo

t

EJEMPLO

3+3+3+3+3+3+3=21 7x3=21

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

u

ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __CALCULO MENAL CON SUMAS REPETITIVAS _ DOCENTE:_ D DULCE GUADALUPE REyES DIAZ _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito” RESPONSABILIDAD.

OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a resolver problemas que impliquen multiplicar o bien dividir.

CONTENIDO CIENTÍFICO

Para encontrar el resultado de multiplicar un numero por 10 se escribe el número se añade el cero

3 x 10 7 x 10 8 x 10

Como 9 – 10 = 1 para multiplicar por 9 se puede multiplicar por 10 y restar una vez el número que multiplica

EJEMPLO

3 X 9 = { 3 X 10 } – 3 = 30 -3 = 27

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

8

ASIGNATURA: _ MATEMÁTICAS_______ FECHA:_ _ABRIL____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __CALCULO MENTAL CON VARIAS ESTRATEGIAS DOCENTE: DULCE GUADALUPE REES DIAZ. _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

“Ser excelente es comprender que en base a una férrea disciplina es factible forjar un carácter triunfador”

OBJETIVO.- Que el alumno identifique las acciones delos accidentes.

CONTENIDO CIENTÍFICO

Una quemadura es una lesion de la piel causada por el contaco de objetos calientes para evitar que los objetos

aumenen demasiado su temperatura existen materiales que se llaman aislantes de calor , como corcho, algodon

la manta.

Algunas de las propiedades de los materiales pueden ayudar a que estos se calienten por efeco de la luz del sol los

objetos traslucidos permite que la luz pase atravez de ellos y no absorben tanta calor como los opacos.

EJEMPLO:

-agua hirviendo, plancha, laminas etc.

ACTIVIDAD: Tip´s en fichas

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ EXP. DE LA NAT. Y LA SOC. FECHA:_ __ ABRIL____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __PREVENIR QUEMADURAS_ DOCENTE:_ _ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

“Ser excelente es comprender que en base a una férrea disciplina es factible forjar un carácter triunfador” RESPETO.

OBJETIVO.- Que el alumno identifique Los accidentes del hogar.

CONTENIDO CIENTÍFICO

Et movimiento es el cambio de lugar o posicion en diferentes movientos de un cuerpo con respecto a otro que esta

fijo.Cuando un movimiento es brusco o repentino puede ocurrir un accidente por ejemplo las personas que viajan

en algun medio de trasnporte deben bajarse de este cuando el veiculo este totalmente detenido.

EJEMPLO:

Cruzar la calle, correr, andar en bicicleta, patinar, trepar, etc. ACTIVIDAD: ficha tip´s .

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA: 5EXN

PLANEACION SEMANAL

ASIGNATURA: _ EXP. DE LA NAT. Y LA SOC. FECHA:_ __ABRIL__2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __COMO EVITAR ACCIDENTES _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REES DIAZ. __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que alumno reconozca como ha cambiado EL CLIMA.

CONTENIDO CIENTÍFICO

Un desastre natural es causado por la naturaleza y tiene como consecuencia pérdidas materiales como casas,

carros muebles o pertenencias personales y en ocasiones vidas humanas

Los fenómenos naturales se convierten en desastres cuando causan daños severos y destruyen el entorno también

pueden ser provocados por distintas actividades humanas que alteran el equilibrio natural del ambiente.

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ EXPLORACION DE LA NAT._______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201__ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __LA PREVENCION DE DESASTRES _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ ___ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca la importancia del medio ambiente.

CONTENIDO CIENTÍFICO

La contaminación del agua, suelo, y del aire son graves problemas que afectan hoy en día a nuestro planeta.

Los productos que contaminan el agua son los fertilizantes y plaguicidas utilizados en la agricultura, la basura los

detergentes y las sustancias toxicas como la pintura, el suelo, se contamina lambien con los fertilizantes agrícolas

la reforestación y los incendios.

Las principales fuentes de contaminación del aire provienen de las fábricas de las fogatas o incendios y del maL

uso de los transportes.

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

ASIGNATURA: _ EXPLORACION DE LA NAT._____ FECHA:_ _ABRIL____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA: __LA CONTAMINACION DEL AGUA, SUELO, AIRE._ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca la importancia de cuidar la naturaleza

CONTENIDO CIENTÍFICO

Los seres vivos se necesitan unos atros para sobrevivir de la misma manera el agua la luz los otros recursos

renovables y no renovables son necesarios para la vida.El cuidado y buen uso de los recursos naturales son

responsabilidad de todos cada uno de los seres humanos a que de no acerlo se afeca el ambiente.

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

ASIGNATURA: _ EXPLORACION DE LA NAT-_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201__ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: _ CUIDO LA NATURALEZA DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ ___ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras

CONTENIDO CIENTÍFICO

Para investigar o recabar información sobre un tema de interés es útil hacer preguntas.

Las preguntas sirven de guía para buscar datos o testimonios en fuentes como libros, revisas, o internet

ACTIVIDAD: Resolver actividad del cuaderno.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __COMO BUSCAR INFORMACION. _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REES DIAZ __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras

CONTENIDO CIENTIFICO.

Para exponer un tema en público se requiere elegir investigarlo, tomar notas, hacer un guion y elaborar carteles.

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __ LA EXPOCISION _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras

CONTENIDO CIENTÍFICO

El cuento, la leyenda y la fabula son textos narrativos es decir narran historias.

Para comprender un texto narrativo es importante reconocer el orden de los sucesos.

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __EL TEXTO NARRATIVO _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REES DIAZ __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras

CONTENIDO CIENTÍFICO

Se escriben con h los sustantivos que comienzan con hie, hue hielo huevo.

EJEMPLO

Se escriben con h los ciertos verbos en infinitivo con terminación ar, er, ir. Hojear, hacer, hundir.

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __PALABRAS CON ´H´_ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R.D. __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras

CONTENIDO CIENTÍFICO

Los poemas son textos formados por versos y expresan ideas o sentimientos

Los poemas se forman por titulo, estrofas grupo de versos {cada renglón del poema}

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: _ _LOS POEMAS _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES DIAZ ___ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras

CONTENIDO CIENTÍFICO

Algunos poemas se acompañan de imágenes para enriquecer su significado

Un poema puede modificarse sin cambiar su significado.

EJEMPLO

Lindo hermoso ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __IMAGENES SINONIMOS EN EL POEMA._ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R.D __ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras

CONTENIDO CIENTÍFICO

Las tablas se utilizan para organizar y relacionar información esto permite mayor claridad y facilita el registro y la

consulta.

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s. EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: _TABLAS PARA REGISTRAR Y CONSULTAR_ DOCENTE: __ DULCE GUADALUPE R.D. _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras

CONTENIDO CIENTÍFICO

Un instructivo es un texto que menciona paso a paso como elaborar ensamblar o manejar algo que describe los

materiales y los pasos por seguir

Las recetas de cocina son un tipo de instructivo.

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _ABRIL _____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: EL INSTRUCTIVO_ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R.D _ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras

CONTENIDO CIENTÍFICO

En los instructivos como son las recetas las instrucciones se escriben con con verbo en imperativo ya que estas

indican orden.

Ejemplo bate la mantequilla

ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s. EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _MAYO_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: _ LOS VERBOS EN LAS RECETAS__ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE REYES. D. NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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“Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho sino que tenemos que producir las

oportunidades para alcanzar el éxito”

OBJETIVO.- Que el alumno reconozca diferentes palabras

CONTENIDO CIENTÍFICO

En la biografía se narran los acontecimientos más importantes de una persona.

Ejemplo

Edad nacimiento infancia estudios ACTIVIDAD: Resolver ficha tip´s.

EVALUACIÓN: Participación en clase y trabajo en cuaderno.

TAREA:

ASIGNATURA: _ ESPAÑOL_______ FECHA:_ _MAYO_____2016_____ GRADO: ___P-201___ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO

TEMA: __DATOS BIOGRAFICOS _ DOCENTE:_ DULCE GUADALUPE R. D. ___ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

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