COLEGIO DIANA DE GALES ASIGNATURA: ESPAÑOL TEMA: LOS ...

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COLEGIO DIANA DE GALES

CICLO ESCOLAR 2020-2021

GRADO: CUARTO SESIÓN: LUNES 11 DE ENERO 2021.

ASIGNATURA: ESPAÑOL

TEMA: LOS INSTRUCTIVOS SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=bDymH3e2qB0

2. El apunte lo realizaremos en la clase.

3. Actividad en casa: Recorta y pega en tu cuaderno un instructivo.

https://www.youtube.com/watch?v=bDymH3e2qB0

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GRADO: CUARTO SESIÓN: MARTES 12 DE ENERO 2021.


TEMA: LOS INSTRUCTIVOS SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Recorta y pega en tu cuaderno el siguiente apunte:

2. Actividad en zoom: Resuelve la página 61 de tu libro SEP.

3. Actividad en casa: Ordena del 1 al 6 las instrucciones para elaborar una piñata;

apóyate del diagrama.

Un instructivo es un tipo de texto que contiene indicaciones

muy precisas como enseñar el manejo de un aparato, realizar

diversas actividades, elaborar un trabajo manual, operar

maquinaria, etc.

Tiene un formato especial y además incluye los pasos o

etapas que deben cumplirse para conseguir un resultado.

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GRADO: CUARTO SESIÓN: MIÉRCOLES 13 DE ENERO 2021.


TEMA: LOS INTRUCTIVOS SECUENCIA DIDÁCTICA


2. ACTIVIDAD EN ZOOM: Lee las instrucciones de la página 64 SEP y subraya los verbos

en infinitivo.

3. ACTIVIDAD EN CASA: Observa los siguientes dibujos y escribe las instrucciones sobre

las líneas (RECUERDA USAR VERBOS EN INFINITIVO –terminación AR, ER, IR).

CABEZA DE PERRITO

En los instructivos se pueden utilizar verbos en infinitivo.

El infinitivo es el nombre del verbo, no está conjugado (no tiene

tiempo ni persona) y tiene tres terminaciones: ar, er, ir.

Ejemplo: Cantar, correr partir, jugar, poner, salir, etc.

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GRADO: CUARTO SESIÓN: JUEVES 14 DE ENERO 2021.


TEMA: INSTRUCTIVOS SECUENCIA DIDÁCTICA


2. ACTIVIDAD EN ZOOM: Cambia las oraciones del instructivo a modo imperativo

(página 65).

3. ACTIVIDAD EN CASA: Lee el siguiente instructivo para realizar masa elástica, subraya

los verbos en INFINITIVO, posteriormente TRANSCRIBE el procedimiento con verbos en

modo imperativo.

Otra forma de redactar los instructivos es la forma imperativa.

En estos casos el verbo se emplea en modo imperativo, es

decir, expresa órdenes o indicaciones.

Dibuja tres círculos en la cartulina.

Pinta dos mitades rojas.

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GRADO: CUARTO SESIÓN: VIERNES 15 DE ENERO 2021.


TEMA: USO DE LA COMA Y DEL PUNTO Y COMA. SECUENCIA DIDÁCTICA


2. ACTIVIDAD EN CLASE: Lee el instructivo de la página 65 y resuelve la actividad de la

página 66.

LEÉME: LEE “TRES POEMAS” de Nezahualcóyotl y contesta las páginas 24 y 25 de tu

cuaderno de viaje. RECUERDA ENVÍAR EVIDENCIA DE TU TAREA.

La coma (,) indica una pausa breve en la oración. Uno de los usos de la

coma es separar elementos en las enumeraciones: camina, corre, brinca,

salta y detente.

El punto y coma (;) se usa para separar los elementos de una

enumeración cuando alguno de ellos lleva coma.

También se usa punto y coma antes de los conectores más, pero,

aunque, sin embargo, no obstante, y otros similares, cuando enlazan dos

oraciones largas.

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ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

TEMA: EL USO DEL RELOJ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Cálculo mental.


3. TAREA: Dibuja las manecillas del reloj para marcar la hora en que Raúl realiza sus

actividades.

Los relojes se utilizan para medir periodos cortos, como los segundos, los

minutos y las horas. Hay relojes de agua, de sol, de arena, de manecillas,

y electrónicos. El reloj que se muestra tiene dos manecillas, una grande,

que señala los minutos y una pequeña, que indica la hora.

Los calendarios registran días, meses, años y hasta siglos. El calendario

actual consta de doce meses, siete de 31 días, cuatro de 30 días y

febrero de 28 o 29 días, cada cuatro años, cuando se trata de año

bisiesto.

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GRADO: CUARTO SESIÓN: MARTES 12 DE ENERO 2021.


TEMA: USO DEL RELOJ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Resuelve la siguiente pirámide matemática.

2. Recorta y pega el apunte:

3. ACTIVIDAD EN ZOOM: Resuelve la página 41 SEP.

4. ACTIVIDAD EN CASA: Lee el siguiente problema y dibuja las manecillas del reloj

según a hora.

El día tiene 24 horas, de las 12 de la noche a las 12 del

mediodía, les decimos “antes del mediodía” y su

abreviatura es a.m.

Si nos referimos a las horas que son después del mediodía

y hasta las 12 de la noche, les decimos “pasado mediodía”

y su abreviatura es p.m.

La enfermera tiene que darle una pastilla a mi abuelito

cada 4 horas. Le dio su primera toma a las 8:50 a.m. Dibuja

las manecillas del reloj a la hora en que tendrá que darle a

pastilla y anota la hora.

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GRADO: CUARTO SESIÓN: MIÉRCOLES 13 DE ENERO 2021.


TEMA: RELOJ ANALÓGICO SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Cálculo mental.

2. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=-jGDFtHSetQ


4. Actividad: Lee cada hora y escríbela en el espacio debajo del reloj.

Digital 24 horas: Cuando el número que aparece en la pantalla del

reloj es mayor de 12, restaremos 12 a ese número y el resultado nos

dará la hora que es.

Por ejemplo:

https://www.youtube.com/watch?v=-jGDFtHSetQ

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TEMA: EL USO DEL RELOJ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. ACTIVIDAD: Escribe con números y con letras a qué hora terminará sus actividades

cada estudiante.

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2. TAREA: Completa cada ejercicio

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GRADO: CUARTO SESIÓN: VIERNES 15 DE ENERO 2021.

ASIGNATURA: MATEMPATICAS

TEMA: DESAFÍOS MATEMÁTICOS SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Actividad en clase: Resuelve los ejercicios de la página 40. RECUERDA enviar foto de

tu trabajo.

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ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

TEMA: MÉXICO UNA NACION PLURICULTURAL SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=OQ7VfWAhAuE


3. ACTIVIDAD en casa: Lee la página 52 y encierra con color rojo las imágenes con

elementos indígenas y con azul las que tienen elementos afromexicanos de la página

53.

4. Tarea: Para la clase de mañana necesitaremos un yogur del sabor que más te guste y

la mitad de pan dulce o bolillo.

https://www.youtube.com/watch?v=OQ7VfWAhAuE

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GRADO: CUARTO SESIÓN: MARTES 12 ENERO 2021.

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

TEMA: HONGOS Y BACTERIAS SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=sjXegsXg7V8

2. Con base en el video contesta las preguntas:

a) ¿Quién fue el primer investigador que comenzó a estudiar los microorganismos?

b) Menciona los tres tipos de microorganismos que existen

c) ¿Qué son las bacterias? ¿Para que las utiliza el ser humano?

d) ¿Dónde se pueden encontrar los hongos? ¿Para qué los utiliza el ser humano?


4. ACTIVIDAD: Escribe una palomita si las expresiones son acertadas y una equis si esta

equivocadas.

TAREA PARA EL VIERNES: Observa el capítulo #1 OBRA DE TU MENTE disponible en NETFLIX.

Transcribe lo siguiente y responde:

1. Menciona 3 datos que te parecieron interesantes.

2. Escribe tu opinión sobre la función e importancia de las bacterias.

Los hongos son seres vivos de diversas formas y tamaños; desde una

levadura, constituida por una célula microscópica, o el moho, hasta

hongos grandes, que pueden ser venenosos. También los hay

comestibles, como el huitlacoche.

Los hongos se alimentan de materia en descomposición y llevan a cabo

todas las funciones de otros seres vivos.

Las bacterias son seres vivos formados por una célula que se nutre,

reproduce, respira, crece y muere. Son tan pequeñas que solo pueden

verse con microscopio, solas o agrupadas, como esferas, bastones o

espirales. Los hongos y las bacterias pueden estar en el suelo, el aire, el

agua o nuestro cuerpo.

https://www.youtube.com/watch?v=sjXegsXg7V8

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ASIGNATURA: HISTORIA

TEMA: LOS MEXICAS SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Lee la página 57, 58 y 59 SEP y relaciona las columnas.

2. MATERIAL para la clase:

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