Coleccin Primeros pasos

gUitaRRaDavid Leiva 1

3

PRESENTACINEste mtodo est dirigido a los jvenes guitarristas y debe ser considerado como una base sobre la que

el profesor puede aplicar sus propias ideas didcticas. El mtodo est estructurado en 4 volmenes que coinciden aproximadamente con el nivel de enseanza.

En este primer volumen encontraremos notas de colores; cada color representa una cuerda as la localizacin de las notas ser ms sencilla en estos primeros pasos.

Caractersticas de la coleccin:

Metodologa. Iniciacin al instrumento en cuatro volmenes. El desarrollo de los contenidos es muy progresivo y contiene todo lo que el alumno necesita para adquirir una buena formacin guitarrstica y musical.

Contenidos. Cada libro est dividido en bloques didcticos. Cada uno de estos Bloques contiene: Una cabecera (o sumario) en la que se muestran los contenidos de ese bloque que puede constar de los siguientes apartados:

tCniCa Y RePeRtoRio

Todos los bloques didcticos contienen tcnica y repertorio. Una explicacin tcnica de los problemas que el alumno debe conocer y superar en ese bloque.

Ejercicios tcnicos para superar ese problema.

Repertorio de pequeas obras o fragmentos de canciones populares, autores clsicos de diferentes pocas, y modernos (blues, flamenco, etc.) Ejercicios y obras alumno profesor.

lengUaJe MUsiCal

El apartado de Lenguaje Musical slo aparece en aquellos bloques que lo necesitan. Consiste en pequeas explicaciones tericas de lenguaje musical que el alumno puede necesitar para abordar el estudio de los ejercicios y obras.

aCtiVidades

Una pgina donde el alumno encontrar pasatiempos musicales, podr repasar asuntos sobre el lenguaje musical o la guitarra.

esPaCio CUltURal

El espacio cultural est repartido, a lo largo del libro, en aquellos lugares que he considerado ms adecuados. Consiste en citas de tipo cultural relacionadas con la guitarra: origen, algo de historia, compositores e intrpretes importantes en el desarrollo del repertorio para el instrumento, etc.

5

SUGERENCIAS DIDCTICASComo no puede ser de otro modo considero inestimable la orientacin que debe prestar el profesor

para adecuar este mtodo a los casos concretos de cada alumno, enfatizando, ampliando, sugiriendo o adaptando este material propuesto.

En la primera parte de este libro estimo fundamental el ejemplo y acompaamiento del profesor para fomentar el desarrollo auditivo, por imitacin, el desarrollo del sentido rtmico y de este modo, hacer la prctica ms amena.

Es recomendable repetir de forma enlazada, dos o ms veces cada ejercicio y fomentar desde los inicios la continuidad del discurso musical.

El libro va acompaado de un CD con las grabaciones de las canciones y ejercicios aqu presentes. Si el ejercicio es sencillo aparecer grabado en una nica pista, no as las canciones que estarn grabadas 3 veces cada una: en la primera pista, sonarn las dos voces. La segunda corresponde a la meloda principal y en la tercera pista, sonar slo el acompaamiento para que el alumno pueda tocar sobre l. De esta forma el alumno tiene una referencia auditiva de cmo deben sonar las canciones que est aprendiendo. Estas tres pistas estarn numeradas de la siguiente forma. Ejemplo: 1A-1B-1C en el CD. Esta referencia auditiva, a menudo, es casi tan til o ms que la partitura. Las prcticas o canciones que estn presentes en el CD se indican con este icono.

En varios ejercicios aparecern notas para el profesor de nuestro amigo Targui. Estos consejos son orientativos y por supuesto cada profesor es libre de utilizarlos cuando lo crea sufi ciente. Tambin guiar al alumno durante todo el libro para que realice bien los ejercicios .

6

NDICE

Consejos de estudio ............................................................................................................. 8

Introduccin ............................................................................................................................ 9Origen de la guitarra ................................................................................................................ 9

Partes de la guitarra y materiales principales ............................................................................. 10

Colocacin de cuerdas .............................................................................................................. 11

Cmo sentarse con la guitarra .................................................................................................. 12

Las manos y los dedos .............................................................................................................. 12

Digitacin ................................................................................................................................. 13

Mano derecha .......................................................................................................................... 13

Las manos y los dedos .............................................................................................................. 13

Mano izquierda ........................................................................................................................ 14

Las uas ................................................................................................................................... 14

Afinacin .................................................................................................................................. 15

Metrnomo .............................................................................................................................. 16

Bloque 1: Primeros pasos .................................................................................................... 17Lenguaje musical ...................................................................................................................... 18Tcnica y repertorio ................................................................................................................. 23Espacio cultural ........................................................................................................................ 34

Bloque 2: La mano izquierda .............................................................................................. 35Lenguaje musical ...................................................................................................................... 36Tcnica y repertorio ................................................................................................................. 38Actividades ............................................................................................................................... 44Espacio cultural ........................................................................................................................ 46

7

Bloque 3: Bajo aadido y notas simultneas ................................................................. 47Lenguaje musical ...................................................................................................................... 48Tcnica y repertorio ................................................................................................................. 49Espacio cultural ........................................................................................................................ 56

Bloque 4: Alteraciones y tonalidad .................................................................................. 57Lenguaje musical ...................................................................................................................... 58Tcnica y repertorio ................................................................................................................. 60Espacio cultural ........................................................................................................................ 70

Bloque 5: Escalas mayores y menores ............................................................................ 71Lenguaje musical ...................................................................................................................... 72Tcnica y repertorio ................................................................................................................. 73Actividades ............................................................................................................................... 80Espacio cultural ........................................................................................................................ 82

Bloque 6: Repertorio aadido ............................................................................................ 83Romance annimo ................................................................................................................... 84

Estudio de Fernando Sor ........................................................................................................... 86

Minuet de David Leiva ............................................................................................................. 88

Estudio de Antonio Francisco Serra ........................................................................................... 89

Andantino de Mauro Giuliani.................................................................................................... 90

Andantino de Ferdinando Carulli .............................................................................................. 92

Estudio de Matteo Carcassi ....................................................................................................... 94

Estudio de Dionisio Aguado ........