Coherencia y Cohesión en La Producción de Textos Escolares
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R.VERBAL: LIBRO PG.72-73MATEMÁTICA: LIBRO DE ACTIVIDADES PG. 74-78VENIR MAÑANA CON BUZO Y TRAER EN UNA BOLSA :VARONES: PANTALÓN DE VESTIR NEGRO O AZUL MARINO, CAMISA BLANCA O CELESTE Y UNA CORBATA .NIÑAS: VESTIDO LARGO O CORTO , ZAPATOS NEGROS O DE COLEGIO Y UN PAÑUELO BLANCO.
TRAER LOS CUADERNILLOS DEL EXAMEN CENSAL ENVIADOS AYER RESUELTOS.
R.VERBAL: LIBRO PG.72-73MATEMÁTICA: LIBRO DE ACTIVIDADES PG. 74-78VENIR MAÑANA CON BUZO Y TRAER EN UNA BOLSA :VARONES: PANTALÓN DE VESTIR NEGRO O AZUL MARINO, CAMISA BLANCA O CELESTE Y UNA CORBATA .NIÑAS: VESTIDO LARGO O CORTO , ZAPATOS NEGROS O DE COLEGIO Y UN PAÑUELO BLANCO.
TRAER LOS CUADERNILLOS DEL EXAMEN CENSAL ENVIADOS AYER RESUELTOS.
R.VERBAL: LIBRO PG.72-73MATEMÁTICA: LIBRO DE ACTIVIDADES PG. 74-78VENIR MAÑANA CON BUZO Y TRAER EN UNA BOLSA :VARONES: PANTALÓN DE VESTIR NEGRO O AZUL MARINO, CAMISA BLANCA O CELESTE Y UNA CORBATA .NIÑAS: VESTIDO LARGO O CORTO , ZAPATOS NEGROS O DE COLEGIO Y UN PAÑUELO BLANCO.
TRAER LOS CUADERNILLOS DEL EXAMEN CENSAL ENVIADOS AYER RESUELTOS.
R.VERBAL: LIBRO PG.72-73MATEMÁTICA: LIBRO DE ACTIVIDADES PG. 74-78VENIR MAÑANA CON BUZO Y TRAER EN UNA BOLSA :VARONES: PANTALÓN DE VESTIR NEGRO O AZUL MARINO, CAMISA BLANCA O CELESTE Y UNA CORBATA .NIÑAS: VESTIDO LARGO O CORTO , ZAPATOS NEGROS O DE COLEGIO Y UN PAÑUELO BLANCO.
TRAER LOS CUADERNILLOS DEL EXAMEN CENSAL ENVIADOS AYER RESUELTOS.
Coherencia y cohesión en la producción de textos escolares.