CÓDIGO DE CONVIVENCIA institucional - · PDF fileEl presente Código de...

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  • Colegio Alemn Humboldt Guayaquil Unidad Educativa Binacional Cdigo de Convivencia Institucional 49

    CDIGO DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL

    2014-2016

  • Colegio Alemn Humboldt Guayaquil Unidad Educativa Binacional Cdigo de Convivencia Institucional - 1 -

    Liebe Eltern,

    der vorliegende Cdigo ist das Ergebnis einer intensiven Zusammerabeit verschiedener Mitglieder der

    Schulgemeinschaft.

    Dieses Dokument soll unserem tglichen Zusammenleben, der gemeinsamen Arbeit und dem Verstndnis,

    sowie dem Austausch zwischen Leitung, Kollegium, Schlern, Verwaltung, Personal und Eltern als

    Grundlage dienen.

    Im Vordergrund stand fr uns als deutsch-ecuadorianische Schule bei der Erarbeitung des Codigos stets

    die Toleranz, der Respekt und die kulturelle Begegnung unserer beiden Lnder, welche wir auch im

    tglichen Zusammenleben auch praktizieren wollen.

    Mit Ihrer Unterschrift bezeugen Sie Ihr Einverstndnis. Ich bin berzeugt, dass wir, wie so oft schon

    bewiesen, mit Ihrer Zusammenarbeit rechnen knnen und gemeinsam das Schulleben aktiv gestalten

    werden.

    Herzliche Gre

    Katrin Alarcon

    Schulleiterin

    Estimados Padres de Familia: El presente Cdigo de Convivencia Institucional es el resultado de las aportaciones que los distintos miembros de la comunidad escolar han realizado al analizar los diversos aspectos del funcionamiento de la Institucin y los aspectos que intervienen en el diario convivir. Este documento tiene el fin de ser una herramienta que permita la convivencia armnica y positiva entre autoridades, personal docente, administrativo y de mantenimiento, madres, padres de familia o representantes legales, por supuesto, estudiantes, en un marco de solidaridad, tolerancia y encuentro intercultural. Para nosotros, como Colegio alemn-ecuatoriano siempre predominaron en la elaboracin de este Cdigo, la tolerancia, el respeto y el acercamiento cultural entre nuestros dos pases, aspectos que tambin deseamos practicar en nuestro convivir diario. Con su firma, ustedes expresan su conformidad. Estoy convencida de poder contar con su colaboracin como ya tantas veces lo hemos podido comprobar y junto con ustedes formar y crear la vida cotidiana del Colegio. Saludos cordiales, Katrin Alarcon Rectora General

  • Colegio Alemn Humboldt Guayaquil Unidad Educativa Binacional Cdigo de Convivencia Institucional - 2 -

    El Cdigo de Convivencia es el documento pblico construido por los actores que conforman la comunidad educativa. En este se deben detallar los principios, objetivos y polticas institucionales que regulen las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa; para ello, se deben definir mtodos y procedimientos dirigidos a producir, en el marco de un proceso democrtico, las acciones indispensables para lograr los fines propios de cada institucin. Participan en la construccin del Cdigo de Convivencia los siguientes miembros de la comunidad educativa: 1. El Rector, Director o lder del establecimiento; 2. Las dems autoridades de la institucin educativa, si las hubiere; 3. Tres (3) docentes delegados por la Junta General de Directivos y Docentes; 4. Dos (2) delegados de los padres y madres de familia (representantes legales); y, 5. El Presidente del Consejo Estudiantil. La responsabilidad de la aplicacin del Cdigo de Convivencia le corresponde al equipo directivo en estricto respeto de la legislacin vigente. Este documento debe entrar en vigencia, una vez que haya sido ratificado por el Nivel Distrital, de conformidad con la normativa especfica que para el efecto expida el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional.

    (Artculo 89, Captulo VI: Del Cdigo de Convivencia, Reglamento General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural.)

    Cada institucin educativa debe contar con un Cdigo de Convivencia, en el que obligatoriamente se deben observar y cumplir los siguientes preceptos: 1. Desarrollo de valores ticos integrales y de respeto a la diferencia y a la identidad cultural de cada persona y colectivo, como fundamentos de una convivencia sana, solidaria, equitativa, justa, incluyente, participativa e integradora, para el desarrollo intercultural del tejido social; 2. Respeto a la dignidad humana, a la honra y los derechos de las personas, a las libertades ciudadanas, a la igualdad de todos los seres humanos dentro de la diversidad, al libre desarrollo de la personalidad y al derecho de ser diferente; 3. Promocin de la cultura de paz y de no agresin entre todos los miembros de la comunidad educativa y de la comunidad en general; 4. Consolidacin de una poltica institucional educativa de convivencia basada en derechos, valores, disciplina, razonabilidad, justicia, pluralismo, solidaridad y relacin intercultural; 5. Legitimacin del quehacer educativo del plantel a travs de un sistema de dilogo, discusin democrtica y consensos; de reconocimiento y respeto a los disensos; y de participacin activa de los miembros de su comunidad educativa; 6. Integracin, sin ningn tipo o forma de discriminacin o inequidad, de todos los miembros de la comunidad de la institucin educativa como factor clave para el mejoramiento continuo y progresivo de los procesos de enseanza, aprendizaje e interaprendizaje; 7. Legitimacin de los procedimientos regulatorios internos del plantel a travs de procesos participativos, equitativos e incluyentes; 8. Precautela de la integridad de cada una de las personas que hacen parte de la institucin y de la comunidad educativa, as como de los bienes, recursos, valores culturales y patrimoniales del plantel; y, 9. Promocin de la resolucin alternativa de conflictos.

    (Artculo 90, Captulo VI: Del Cdigo de Convivencia, Reglamento General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural:.)

  • Colegio Alemn Humboldt Guayaquil Unidad Educativa Binacional Cdigo de Convivencia Institucional - 3 -

    Datos informativos

    Nombre de la institucin educativa: Colegio Alemn Humboldt Guayaquil (CAH)

    Unidad Educativa Binacional

    Deutsche Schule Guayaquil

    Cdigo AMIE: 09H00975

    Zona: 8

    Circuito: 9

    Distrito: 9 - Chongn

    Cantn - Provincia: Guayaquil, Guayas

    Tipo de Institucin Educativa: Particular

    Jornadas: Matutina y Vespertina

    Niveles educativos que tiene la Institucin: Educacin Inicial, Educacin Bsica y Bachillerato.

    Nmero de docentes - ao lectivo 2013-2014: 179 Hombres: 22 Mujeres: 157

    Nmero de estudiantes - ao lectivo 2013-2014: 1915 Hombres: 933 Mujeres: 982

    Direccin: Los Ceibos, calle Dr. Hctor Romero #216 y Av. Dr. Jos Mara Garca Moreno.

    PBX: (593) 042850260 Fax: (593) 042854139

    Pgina web: www.cahgye.edu.ec

    Correo electrnico: [email protected]

    Integrantes del Consejo Ejecutivo Pedaggico: MSc Oswaldo Onofre, Rector

    Ec. Karina Pulley, Secretaria

    Dra. Clara Real, primer vocal

    Lcdo. Fernando Murillo, segundo vocal

    Lcda. Ma. Andrea Tamariz, tercer vocal

    mailto:[email protected]
  • Colegio Alemn Humboldt Guayaquil Unidad Educativa Binacional Cdigo de Convivencia Institucional - 4 -

    ndice

    1. Antecedentes y Justificacin .. 6

    2. Fundamentos Constitucionales, Legales y Reglamentarios .... 8

    3. Fundamentos Institucionales:

    Misin .. 10

    Visin .... 11

    Valores ...... 12

    4. Fundamentos del Cdigo de Convivencia .. 13

    5. Objetivos del Cdigo de Convivencia .. 14

    6. mbitos y Compromisos:

    6.1 De los Directivos ... 15

    6.2 De los Docentes 16

    6.3 De los Padres de Familia .. 18

    6.4 De los Estudiantes . 20

    7. Procedimientos Regulatorios:

    7.1 Evaluacin del comportamiento .. 22

    7.2 Asistencia a clases .. 24

    7.3 Rendimiento del alumno / de la alumna, deberes, promocin .. 26

    7.4 Medidas educacionales y de orden . 26

    7.5 Obligacin de vigilancia y responsabilidad .. 28

    7.6 Cuidado de la salud .. 29

    7.7 Ao escolar . 29

    7.8 Manejo de quejas y reclamos 29

    7.9 Comportamiento dentro del aula de clase .. 29

    7.10 Recreos .. 30

    7.11 Fumar, consumo de alcohol y/o sustancias psicotrpicas . 30

    7.12 Das de paseo, viajes de grado y cursos, excursiones, intercambio estudiantil 30

    7.13 Formas de evaluacin .. 33

    7.14 Eleccin de Abanderados, Portaestandarte y Escoltas .. 35

  • Colegio Alemn Humboldt Guayaquil Unidad Educativa Binacional Cdigo de Convivencia Institucional - 5 -

    7.15 Finalizacin de estudios y exmenes . 36

    7.16 Admisin 36

    7.17 Becas . 37

    7.18 Deberes y derechos de los miembros de la comunidad educativa 38

    7.19 Otros procedimientos regulatorios para la convivencia 38

    8. Comisiones de Participacin . 42

    9. Plan de Convivencia Armnica Institucional .. 43

    10. Plan de seguimiento 47

    11. Plan de Evaluacin 48

    12. Plan de Comunicacin 49

    13. Presupuesto .. 50

    14. Anexos ... 51

  • Colegio Alemn Humboldt Guayaquil Unidad Educativa Binacional Cdigo de Convivencia Institucional - 6 -

    1. Antecedentes y Justificaci n

    El Colegio Alemn Humboldt Guayaquil (CAH) ha realizado una reflexin constante sobre el rendimiento

    acadmico del educando y sobre la consolidacin de su personalidad como un ciudadano culto con valores

    correspondientes a la sociedad actual. Esta reflexin nos ha llevado a desarrollar una filosofa que valora a los y

    las estudiantes como sujetos de su propio aprendizaje: Su participacin, su accionar dentro y fuera del aula, debe

    permitirles desarrollar y evidenciar sus fortalezas personales, sus talentos y habilidades nicas, que a su vez deben

    aprovecharse para apoyarlo en el logro de metas acadmicas al