ESKALAR

1

SE

MANA

Revista ESKALAR. Páginas 6 a 10.Hoja de trabajo 1 / 2º Básico

¿Cóm

o lo hice?

Jerónimo se tomó toda el agua que llevaba la pandilla ESKALAR a la excursión. Encierra en un círculo rojo al monstruo del vicio que convenció a Jerónimo de actuar mal.

Lucía decidió obedecer a su conciencia y seguir las instrucciones de la botella para que todos sus amigos tuvieran agua.Encierra en un círculo azul el arma que utilizó Lucía para vencer al monstruo del egoísmo.

Une con tu lápiz rojo a los monstruos del vicio con el arma que necesitas para vencerlos.

Busca pistas en las páginas de la revista.

Lee la historieta de la pandilla NET “Muertos de sed” y sigue las instrucciones para completar esta actividad.

Realiza la Misión Individual:

“Obedece a la primera”,

Revista ESKALAR.

Página 14.

ESKALAR

2

SE

MANA

Revista ESKALAR. Página 32.Hoja de trabajo 2 / 2º Básico

¿Cóm

o lo hice?

Este/a soy yo practicando mi deporte favorito

Si obedezco a mi entrenador/a llegaré a la meta y ganaré.Este/a soy yo en el podium de los ganadores.

Con la ayuda de tu profesor/a lee la sección “Líderes en acción”, página 32 revista ESKALAR, y dibuja en los recuadros lo que se pide.

ESKALAR

3

SE

MANA

Revista ESKALAR Página 27.Hoja de trabajo 3 / 2º Básico

¿Cóm

o lo hice?Comenta con tus compañeros la sección “Safari: Los más obedientes”, página 27 de tu revista. Luego realiza la siguiente actividad. Marca con un las actitudes que muestren obediencia.

Recuerda a tu profesor/a que debes desprender las

páginas 15 a 18 de tu revista ESKALAR, sección

“Crece con tus hijos”, y entregárselas a tus

papás. Comenta con ellos sus

contenidos y ¡no olvides traer

la colilla firmada la

próxima clase!

No quiero levantarme, dormiré cinco minutos más.

Usaré mi ropa favorita en el colegio,porque el uniforme no me gusta.

Mientras la profesora da la clase de matemáticas, yo voy a hacer la tarea de inglés.

No quiero comer lo que me sirven,aunque mi papá me lo pida.

Veré televisión, nadie se dará cuenta, la tarea la hago después.

Cuando me llamen a comer voy a decir que no escuché.

Teniendo mi uniforme limpio estoy obedeciendo el reglamento de mi colegio.

La tarea es mi única obligación y la voy a hacer aunque nadie me lo pida.

En la mañana me levantaré rápido para estar listo a tiempo.

Si pongo atención a la clase estoy siendo agradecido con la profesora y entenderémás pronto.

ESKALAR

4

SE

MANA

Revista ESKALAR. Páginas 4 y 5.Hoja de trabajo 4 / 2º Básico

Lee el tema ¡No seas guagua!, páginas 4 y 5 de tu revista. Luego pensando en lo que aprendiste, busca recortes o noticias que muestren a niños cumpliendo las reglas de su casa. Reflexiona y dibuja ¿qué sucede cuando tú cumples las reglas a la primera y de buena manera?

¿C

ómo lo hice?

Estos niños cumplen las reglas de su casa.

Esto pasa cuando yo cumplo las reglas de mi casa.

ESKALAR

5

SE

MANA

Revista ESKALAR. Páginas 28 y 29.Hoja de trabajo 5 / 2º Básico

Después de comentar las páginas de Convivencia Escolar de tu revista, recorta de la página RECORTABLES los niños que faltan en los recuadros. Luego de evaluar esta actividad, recorta las tarjetas y pégalas en tus cuadernos para que recuerdes lo bien que te sientes cuando obedeces.

¿C

ómo lo hice?

Realiza la Misión Individual:

“Déjalos Sorprendidos”,

Revista ESKALAR

Página 19.

Colocamos la basura en su lugar...

Mantenemos la sala en orden...

Guardamos silencio en clases...

Cuidamos nuestro colegio...

Esperamos nuestro turno... Ponemos atención a los profesores...

ESKALAR

6

SE

MANA

Revista ESKALAR. Páginas 2 y 3.Hoja de trabajo 6 / 1º Básico

Con la ayuda de tu profesor/a une con una línea la señalización con su significado. Dibuja en los círculos vacíos alguna señal que tú recuerdes, luego realiza la actividad de las páginas 2 y 3 de la revista.

¿C

ómo lo hice?

Alto

Escuela

Vuelta a la derecha

Silencio

No correr

ESKALAR

7

SE

MANA

Revista ESKALAR. Páginas 11 a 13.Hoja de trabajo 7 / 2º Básico

¿Cóm

o lo hice?

Realiza la Misión en Equipo

“El carabinero y los

autos”, Revista

ESKALAR.

Página

26.

Profesor/a

Abuela/o Cada una de estas personas te ayuda a formar tu conciencia

enseñándote a distinguir el bien.

Luego de comentar las páginas 11 a 13 de tu revista ESKALAR, dibuja un ejemplo de los buenos consejos que te dan cada una de estas personas para escuchar a tu conciencia y ser un niño/a obediente.

ESKALARImágenes para completar la actividad de la semana 5.

RECORTABLES

Hoja de trabajo 8 / 2º BásicoRevista ESKALAR.

¿Cómo quedó tu trabajo cada semana?Pega la carita que corresponda en el círculo ”¿cómo lo hice?” de cada página.

MUY

BIEN

MÁ

S O

MEN

OS

PUD

O Q

UED

AR

MEJ

OR

ESKALAR

8

SE

MANA

Hoja de trabajo 10 / 2º Básico

Con la ayuda de tu profesor/a lee el cuento “El tesoro de Barba Gris”, páginas 20 y 21 de la revista ESKALAR, y dibuja tu respuesta: ¿cuál era el verdadero tesoro de Barba Gris?

Revista ESKALAR. Páginas 20 y 21.

¿Cóm

o lo hice?