Buenos días

¿Cómo pasaron el fin de semana?

Espero que bien!!!

Esta tarea deben realizarla en el transcurso de la semana y el miércoles pueden sacarse las dudas de PDL y el viernes de Ciencias Sociales.

Completen el trabajo en el archivo Word o foto de la hoja de carpeta.Para el envío de la misma les pido que lo envíen a mi casilla de correo electrónico:rosalesmariano552@gmail.comEl nombre del archivo Word con el que guardan en su computadora se debe llamar debe ser: “Nombre y Apellido – 6° “C” , actividad semanal 13.(TAMBIÉN PODES SACARLE FOTO A LA HOJA DE LA CARPETA Y ADJUNTARLO AL MAIL)

Indicar información del alumno: Nombre y Apellido:

En la semana 11 trabajaron:● Los cuentos de miedo● El baile está por comenzar

¡Avancemos con la semana 13!

Tenían que averiguar y copiar en sus carpetas sobre los “Personajes y elementos de los cuentos de miedo” .

1-Identificá en el texto que leíste a los personajes y elementos que sean característicos de los cuentos de miedo. Anótalos en tu carpeta y justificá cada caso con una frase de la narración.

2-¿Cómo se modifican las emociones de los chicos a lo largo de la narración? describí ese proceso. Por ejemplo: Primero están entusiasmados por los nuevos paisajes y lugares. Después…Para copiar en tu carpeta:

El narradorUn elemento importante en los cuentos es la voz narrativa, es decir, la voz del narrador que cuenta la historia. No hay que confundir al narrador con el autor o la autora del cuento: el narrador es una construcción ficcional, que el autor crea en función de la historia que quiere contar y de los efectos que desea producir en los lectores. Los distintos tipos de narradores pueden clasificarse según:

La persona gramatical: las más usadas son la tercera y la primera.

Su grado de participación en la historia: puede ser un protagonista, un personaje secundario, o no participar en lo absoluto.Cuánto sabe acerca de lo que ocurre: algunos narradores saben todo, mientras que otros saben solo una parte.

Criterio de clasificación

Persona gramatical

Participación Conocimiento

ProtagonistaTestigoOmnisciente

3-¿Qué tipo de narrador es el de “El baile está por comenzar”? Justificá con fragmentos del texto.

4-¿Cómo sería este cuento si lo narrara el rey invisible? ¿y si lo narrara Laura?¿o Luis?, ¿o la anciana que vende provisiones?Elegí un párrafo y reescribirlo desde el punto de vista de alguno de esos narradores.

5- Les dejo un link de:

Algo muy grave va a suceder en este pueblo.de Gabriel García Márquez

https://www.youtube.com/watch?v=RV2k4HeIpkI&list=PL7Mos_tvmIgoKQIGFanKpelQOipydGXlY&pbjreload=101

6-Investigar sobre el autor y sobre el Narrador (Alberto Laiseca).

7-¿En qué persona o personas cuenta el cuento el narrador? Justificar con fragmentos del cuento.

8-En qué partes habla en primera tercera, justificar transcribiendo algún fragmento del cuento.

9-En qué partes habla en primera persona, justificar transcribiendo algún fragmento del cuento.

Ciencias sociales● La semana 12 trabajamos.● Los ambientes de montañas.● Los problemas ambientales.● El hombre modifica el territorio que ocupa y transforma el

paisaje.

Continuamos

1-¿Qué importancia tienen las reservas naturales para la flora y fauna de un país?

2-¿Por qué se dice que este caso fue emblemático para el Perú?

3-Vamos a trabajar con “Las infografías”

Ustedes van hacer una infografía.

👉 Una infografía es una representación de datos hechos a través de gráficos, diagramas, esquemas, mapas. Es un recurso usado en las Ciencias Sociales para facilitar la comprensión de determinados temas, que si se transmiten solo a través del texto resultarían complejos.Por ejemplo:

👇

Van a Elegir un lugar y tema que tenga que ver con lo trabajado.

Los ambientes y recursos naturales de América Latina.👉

Les dejo un punteo de cómo pensar una:

Elegir tema y planificar la tarea.👉

Investigar sobre el tema, reunir información,pueden 👉ser textos, imágenes, dibujos, mapas, etc.

Seleccionar la información que se va a incluir.¿Cuál es👉 la más relevante?

¿Que tipo de imágenes se adapta mejor a la 👉información ofrecida?

Establecer jerarquías con la información obtenida.👉

Elegir que forma gráfica va a tener la infografía.👉

Armar la infografía para presentar la información 👉junto a las imágenes.

4-Indiquen si las siguientes afirmaciones son correctas o incorrectas.

a Las infografías deben tener grandes extensiones de texto

Justificar

b Es importante ordenar los contenidos según se jerarquía, para que se entienda la conección entre los conceptos incluídos

Justificar

¡¡Esto es todo por esta semana!!Saludos

Profesor Mariano