¿Cómo ocurre la función de relación? · 2 1.- LA FUNCIÓN DE RELACIÓN Los seres vivos nos...
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1 ¿Cómo ocurre la función de relación?
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¿Cómo ocurre la función de relación?
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1.- LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
Los seres vivos nos relacionamos cuando sentimos lo que pasa alrededor yhacemos algo (reaccionamos). Para relacionarnos, hacemos 3 cosas :
1.- Recogemos información.2.- Preparamos la respuesta.3.- Reaccionamos
https://www.youtube.com/watch?v=mSV7zD_3l0U
1º- Recogemos información con los 5 sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto) yse envía al cerebro.
2º- Preparamos la respuesta: el cerebro piensa qué debe hacer con esainformación y decide dar una orden a cualquier parte del cuerpo.
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3º- Reaccionamos cuando los músculos reciben órdenes del cerebro (moverse,pararse…).
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2.1 LA VISTA
La VISTA es el sentido más importante y está en los ojos que recogen la luz parapoder ver colores, formas, tamaños, movimientos…
Los ojos están protegidos por las cejas, laspestañas y los párpados.
https://www.youtube.com/watch?v=wiuMLsbLdPI
El ojo tiene dentro varias partes:
1.- Iris: círculo de color que se abre o cierra.2.- Pupila: agujero negro en el centro del iris.3.- Retina: forro del fondo del ojo que atrapa luz.4.- Nervio óptico: envía imágenes al cerebro.
LOS SENTIDOS
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2.2 EL OÍDO
El oído es el 2º sentido más importante. Está en los 2 oídos para escuchar sonidossabiendo su volumen, duración, distancia...
https://www.youtube.com/watch?v=HRkX10QRzYc
El oído tiene 3 partes:
A.-Oído externo: La oreja y el conducto recogen sonidos del aire.B.-Oído medio: El tímpano y los huesecillos vibran pasando los sonidos al oído
interno.C.-Oído interno: El caracol y el nervio auditivo envían los sonidos al cerebro.
2.3 EL OLFATO
El olfato está en la nariz. Cuando olemos algo en el aire (perfume, basura...),unos pelitos dentro de la nariz (pituitaria) atrapan el olor y lo envían al cerebro por elnervio olfativo.
El sentido del olfato nos permite captar los olores de las sustancias. Oloresagradables o desagradables, miles de olores diferentes.
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El olor viaja por el aire y enfríaa través de las fosas nasales,que están en nuestra nariz, deallí llegan a la pituitaria dondese captan los olores.Por el nervio olfativo, losolores llegan al cerebro, dondese procesa la información.
https://www.youtube.com/watch?v=-BSfL3NdG9w
2.4 El GUSTO
El gusto está en la lengua. Cuando saboreamos algo en la lengua, sus agujeritos(papilas) atrapan el sabor y lo envían al cerebro por el nervio gustativo: dulce, salado,ácido, amargo...
https://www.youtube.com/watch?v=odKsp7QCcs8
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2.5 EL TACTO
El sentido del tacto está en la piel. Cuando tocamos algo, sabemos si es blando oduro, suave o áspero, frío o caliente... Bajo la piel hay muchos nervios que informan alcerebro y le avisan si hay dolor.
Hay zonas de la piel más sensibles que otras, los dedos de las manos, los pies sonlos más sensibles.
https://www.youtube.com/watch?v=mD__Cd-ysWw
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3.- EL SISTEMA NERVIOSO
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4.- EL APARATO LOCOMOTOR
Está formado por el conjunto de huesos ymúsculos que nos permiten movernos.
➢ El esqueleto
Está formado por los huesos, las articulaciones y los cartílagos.
Las funciones del esqueleto son:
• Sostener el cuerpo y darle forma
• Permitir los movimientos del cuerpo en combinación con los músculos.
• Proteger los órganos internos como el cerebro, el corazón o pulmones.
➢ Los huesos
Son duros y resistentes pero a la vez son muy ligeros porque en su interior hay peque-ños espacios huecos.
El tamaño y la forma de los huesos son muy variados.
Algunos son largos (fémur), otros son cortos (vértebras), otros planos (omóplato).
➢ Las articulaciones
Una articulación es el lugar donde se unen dos huesos.
Pueden ser de tres tipos:
• Articulación móvil. Permite realizar movimien-tos amplios (pelvis).
• Articulación semimóvil. Permitepequeños movimientos (columna).
• Articulación fija. Impide que los huesosse muevan. (cráneo).
Los huesos de las articulaciones móviles ysemimóviles están unidos entre sí mediante ligamentos.
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➢ Los cartílagos
Los cartílagos son las partes más flexibles de los huesos.Están en los extremos de los huesos largos (fémur y cos-tillas). También forman la parte móvil de la nariz y la ore-jas.
Los cartílagos tienen dos funciones:
. Permiten el movimiento de las articulaciones y
evitan que los huesos se dañen al rozar uno contra otro.
. Posibilitan el crecimiento del esqueleto, por lo que son de mayor tamaño en la época de crecimiento que en los adultos.
4.1 LOS HUESOS https://www.youtube.com/watch?v=MB7ayNApLCM
Los huesos de la cabeza forman la calavera, que consta de dos partes: el cráneo y la cara
Frontal
Nasal
Maxilar
Mandíbula Temporal
Occipital
Parietal
Los huesos de la cabeza
Esfenoides
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Los huesos del tronco son las vértebras, las costillas y el esternón.
EXTREMIDADES
SUPERIORES
Caja torácica
Los huesos del tronco
Los huesos de las extremidades
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EXTREMIDADES
INFERIORES
pelvis
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4.2 LOS MÚSCULOS https://www.youtube.com/watch?v=KyNVl14_L5Q
EL FUNCIONAMIENTO DE LOS MÚSCULOS
La función de un músculo es producir movimiento, fuerza oambas cosas. Esto se consigue cuando el músculo se contrae.
Al contraerse, los tendones, que unen el músculo al hueso,traen los huesos a los que están unidos. Así se produce el movi-miento.
Cada músculo solo puede mover los huesos en una di-rección concreta y en un solo sentido.
Cada músculo solo puede mover los huesos cuandotira de ellos, pero no puede devolverlos a su posición.Para ello deberá hacerlo otro músculo que permiterealizar el movimiento contrario. (Músculos antago-nistas)
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5.- LA REPRODUCCIÓN HUMANA
La función de reproducción consiste, básicamente, en tenerdescendientes similares a nosotros mismos (hijos).
La reproducción humana es sexual porque en ella intervienendos tipos de individuos: los hombres que tienen sexo mascu-lino y las mujeres que tienen sexo femenino.
La reproducción humana es vivípara porque las crías nacen del vientre
de la madre.
De la función de reproducción se encarga el aparato reproductor.
Los hombres y las mujeres tenemos características físicas diferentes. Éstas puedenser de dos tipos:
• Primarias. Son las diferencias físicas relacionadas con los órganos reproducto-res (hombres y mujeres poseen órganos reproductores totalmente diferentes).
Se aprecian nada más nacer.
Pene Vulva
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• Secundarias. Son aquellas diferencias físicas que diferencian a hombres y mu-jeres exteriormente (los hombres tienen más vello en el cuerpo y su voz es más grave y las mujeres tienen menos vello, sus caderas son más anchas, su voz es más aguda y sus manos están más desarrolladas que las de los hombres).
Comienzan a hacerse evidentes al comienzo de la pubertad: momento en el que los aparatos reproductores alcanzan su madurez (en las chicas, en torno a los 11 años y en los chicos, en torno a los 13).
Cuando esto ocurre, el aparato reproductor femenino comienza a liberar óvulos,uno a uno, cada 28 días, en un proceso llamado ciclo menstrual o regla; y el apa-rato reproductor masculino comienza a formar espermatozoides y líquido semi-nal (semen).
Óvulo Espermatozoide
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5.1 APARATO REPRODUCTOR FEMENINO (chicas)
Casi todo el aparato reproductor femenino se encuentra en el interior del cuerpode las chicas.
Los órganos del aparato reproductor femenino son:
• Los ovarios: Se encargan de producir los óvulos.
• El útero: Es una cavidad que está en el vientre. Dentro se desarrolla el feto.
• Las trompas de Falopio : Son unos conductos que comunican los ovarios con elútero.
• La vagina: Es el conducto que une el útero con el exterior.
• La vulva : Es la parte del aparato reproductor femenino que está más afuera.
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5.2 APARATO REPRODUCTOR MASCULINO (chicos)
Casi todo el aparato reproductor masculino se encuentra fuera del cuerpo de loschicos.
Los órganos del aparato reproductor masculino son:
• Los testículos: En los testículos se producen los espermatozoides.
• El pene: Dentro del pene hay un conducto (la uretra) por donde sale la orina y los espermatozoides.
5.3 ÓVULOS Y ESPERMATOZOIDES
Los óvulos son las células femeninas encargadas de la reproducción. Los óvulos sefabrican en los ovarios.
Los espermatozoides son las células masculinasencargadas de la reproducción. Losespermatozoides se fabrican en los testículos.
Cuando se une un óvulo y un espermatozoidecomienza una nueva vida, un bebé empieza aformarse.
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6.- PROCESOS DE LA REPRODUCCI ÓN HUMANA
6.1 LA FECUNDACIÓN
Cuando un óvulo madura, pasa del ovario a la trompa de Falopio. Si mientrasrecorre la trompa se une con un espermatozoide, se produce una nueva célula llamada cigoto que tiene información genética del padre y de la madre. Este proce-so se llama fecundación.
El óvulo fecundado se va dividiendo y cuando está formado por unas 100 células llega al útero, se pega a la pared de éste y se le llama embrión.
A través del cordón umbilical recibe oxígeno y ali-
mentos de la madre. A la octava semana, el
embrión tiene forma humana y se llama feto.
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6.2 EL EMBARAZO
1.- El embarazo empieza después de la fecundación y dura nueve meses.
2.- -El cuerpo de la mujer embarazada cambia.
3.- El feto o futuro bebé se va formando y crece en el interior
del útero.
4.- El feto está protegido dentro de una bolsa llena de líquido.
Es la bolsa amniótica.
5.- El feto se alimenta por medio de la placenta.
6.- La placenta está unida al feto por el cordón umbilical por el cual le llega al feto
los nutrientes y el oxígeno que necesita.
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6.3 PARTO
1.- Cuando el feto está desarrollado se coloca cabeza abajo en el útero.
2.- La bolsa amniótica se rompe y sale el líquido amniótico.
3.-Los músculos del útero y del vientre de la madre
empujan al feto hacia fuera.
4.- El feto sale por la vagina.
5.- Entonces se le corta el cordón umbilical y el bebé
empieza a respirar.
https://www.youtube.com/watch?v=PHsd1TkAdAc
