CLUB GALILELOO La mejor opción para innovar los procesos educativos,

mediante la integración de las Tecnologías de la Información a los esquemas cotidianos de la enseñanza y el aprendizaje, de una manera sencilla, que se convierte en corto tiempo en motivo de interés, entusiasmo y desempeño de los estudiantes, a la par de mayores niveles de satisfacción de padres y maestros.

O Establecido por los creadores de Mosaicos Mágicos y el Mar de letras, el Club Galileo, permite a las escuelas contar con una amplia variedad de servicios además de los programas de software educativo de la Serie Galileo, diseñados para mejorar los procesos de aprendizaje de las matemáticas, las ciencias y el lenguaje, desde los primeros años de la Educación Básica hasta el Bachillerato.

O El Club Galileo ofrece un esquema diferente, diseñado para asegurar a los maestros y escuelas, miembros del Club, el contacto permanente con especialistas en innovación educativa, para obtener actualización permanente, mediante Webcast, encuentros presenciales y cursos a distancia vía Internet.

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

O La Tecnología Educativa estudia los procesos de significación que generan los distintos equipos tecnológicos y demás materiales didácticos dentro de los procesos culturales y educativos, con el fin de buscar teorías explicativas y descriptivas que, por un lado, iluminen el empleo de equipos técnicos o inspiren, por otro lado, el diseño, la producción y la evaluación de mensajes y materiales didácticos según las finalidades educativas y valores culturales.

IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Los medios tecnológicos son solo unas herramientas educativas (transmiten información, motivan, ofrecen otras formas de trabajar y crear conocimiento, etc) y no sustitutos del profesor.  Es este el profesor es el que tendrá que hacer un uso adecuado de las mismas para mejorar los procesos de ensenanza-aprendizaje en su entorno educativo.

O El profesorado no debe usar indiscriminadamente cualquier tecnología, ni sustituir, guiados por modas, unos medios por otro; sino que, deberá buscar cuales son los recursos y tecnologías que pueden propiciar un mejor aprendizaje de su alumnado.  La introducción de nuevas tecnologías debe implicar cambios metodológicos acordes con la naturaleza de   las mismas.  Es bastante frecuente y desalentador ver que muchos centros que tienen recursos tecnológicos los usan con metodologías tradicionales.

ELECTRÓNICA Y ROBÓTICA EDUCATIVA

En esta materia como estudiantes conocimos los elementos básicos de la electrónica y los automatismos y desarrollamos la capacidad para utilizarlos como herramientas educativas, así mismo, comprender la importancia que ellos tienen en nuestra formación desde una edad pequeña, a lo largo de la Educación Básica y Media Superior.

Al terminar el curso, puedo decir que tenemos conocimientos de electricidad y de funcionamiento de los circuitos eléctricos, de los censores, de motores, así como de las componentes electrónicas, suficientes para realizar la construcción de sus propios proyectos de electrónica y robótica educativas.