FORMATO GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE ASIGNATURA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

DIVISIÓN DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y

DESARROLLO EDUCATIVO

ESCUELA DE MEDICINA

PROGRAMA DE ESTUDIO

CARRERA DE MEDICO CIRUJANO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CLAVEClinopatología de las Enfermedades

Infecciosas y Parasitarias D020

UBICACIÓN

SEMESTRE CARGA HORARIA SEMANAL CARGA HORARIA SEMESTRAL

Teoría Práctica Total

QUINTO SEMESTRE 4 2 6 108 HORAS T/P

CRÉDITOS* SERIACIÓNANTECEDENTE CONSECUENTE

10 HistologíaFisiologíaMicrobiologíaPatologíaParasitología

Clinopatologías V, VI, VII y VIII semestre

Elaborado por: Dra. María Teresa Sosa Lozada Profesor Investigador de Tiempo Completo del Área Académica de Medicina Medico Internista e InfectologoFecha de elaboración: 10 de diciembre del 2003

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RELACIONES

RELACIÓN CON ASIGNATURAS DE SEMESTRES ANTERIORES

RELACIÓN CON ASIGNATURAS DE SEMESTRES POSTERIORES

RELACIÓN CON ASIGNATURAS DEL MISMO SEMESTRE

Anatomía GeneralHistologíaSocioantropologíaFisiologíaIntroducción a la Salud PúblicaPatologíaNosología Básica IntegralInmunología MicrobiologíaParasitologíaEpidemiología IFarmacología BásicaIntroducción a la clínica

Clinopatología del sistema cardiovascularClinipatologia del aparato respiratorioMedicina PreventivaClinopatologia del Sistema Nervioso Central

Farmacología ClínicaEpidemiología II

OBJETIVO

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

OBJETIVO GENERAL

Al termino del curso el alumno deberá conocer e identificar a las principales enfermedades infecciosas y parasitarias, así como la epidemiología de cada una de ellas incluyendo su distribución mundial, nacional y estatal para realizar un diagnostico y tratamiento oportuno al igual que una prevención y rehabilitación adecuada.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Al termino del curso el alumno deberá conocer las principales enfermedades Infecciosas 2. Al termino del curso el alumno deberá conocer la epidemiología de cada una de las enfermedades Infecciosas

mas frecuentes 3. Al termino del curso el alumno deberá aplicar y conocer los métodos diagnósticos actuales para la

identificación de las enfermedades infecciosas mas frecuentes4. Al termino del curso el alumno deberá de conocer y aplicar la terapéutica adecuada para las enfermedades

Infecciosas 5. Al termino del curso el alumno deberá conocer y aplicar las medidas preventivas especificas e inespecíficas

de las enfermedades Infecciosas

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ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA

APORTACIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO

CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE DEBE POSEER EL ESTUDIANTE PARA LOGRAR EL

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

La asignatura aporta el conocimiento básico de las principales enfermedades Infecciosas y parasitarias para proporcionar una adecuada atención primaria como egresados de la carrera de medico cirujano así mismo le da las habilidades, actitudes y destrezas para poder llevar acabo esta atención.

1. Acreditación de los semestres 1, 2, 3 y 4 con un conocimiento adecuado para poder integrar la asignatura

2. Conocimiento básico de Ingles para búsqueda actualizada en el diagnostico y tratamiento

3. Conocimiento básicos de metodología de la Investigación

3

MACROESTRUCTURA

NÚMERO Y TÍTULO DE LAS UNIDADES

QUE CONTIENE EL PROGRAMA

OBJETIVOS TOTAL DE HORAS POR UNIDAD

I UNIDAD Introducción a la Infectología

II UNIDADInfecciones del Aparato gastrointestinal

III UNIDADInfecciones del Aparato respiratorio alto y

bajo

IV UNIDAD Infecciones del Sistema Nervioso

V UNIDADEnfermedades Exantemáticas

VI UNIDADInfecciones de transmisión Sexual

VII UNIDADMisceláneos

Al termino de la unidad el alumno deberá conocer los aspectos introductorios del curso, el programa con sus objetivos y mecanismos de evaluación así como los conceptos básicos de la Infectología y la nomenclatura internacional de los principales agentes infecciosos

Al termino de la unidad el alumno deberá conocer las principales enfermedades gastrointestinales, así como su diagnóstico, tratamiento y prevención.

Al termino de la unidad el alumno deberá conocer las principales infecciones del aparto respiratorio, así como su diagnóstico, tratamiento y prevención.

Al termino de la unidad el alumno deberá conocer las principales infecciones del Sistema Nervioso, así como su diagnóstico, tratamiento y prevención.

Al termino de la unidad el alumno deberá conocer las principales infecciones exantemáticas en los niños, adultos y embarazo, así como su diagnóstico, tratamiento y prevención.

Al termino de la unidad el alumno deberá conocer las principales infecciones de transmisión Sexual, así como su diagnóstico, tratamiento y prevención.

Al termino de la unidad el alumno deberá conocer las principales infecciones que epiemiologicamente prevalecen a nivel mundial, nacional y estatal, así como su diagnóstico, tratamiento y prevención.

4

10

14

4

10

10

20

4

MiCROESTRUCTURA

TITULO DE CADA UNIDAD TEMAS, SUBTEMAS Y TÓPICOS

I UNIDAD Introducción a la Infectología

II UNIDADInfecciones del Aparato gastrointestinal

III UNIDADInfecciones del Aparato respiratorio alto

y bajo

a) Interacciones huésped-bacteriab) Mecanismos de defensa generales o inespecíficos del huéspedc) Flora normal en condiciones de salud y enfermedadd) Pruebas diagnosticas actuales en las enfermedades infecciosase) Fiebre de origen descoocido

Mecanismos fisioatologicos de fiebre Clasificación de fiebre

a) Gastroenteritis por Escherichia colib) Salmonelosisc) Shigelosisd) Cólerae) Yersinia enterocoliticaf) Campylobacterg) Gastroenteritis viral: Rotavirus y adenivirus entéricoh) Hepatitis por virus A

a) Rinofaringitisb) Laringotráquequeobronquitisc) Faringoamigdalitis

Estreptococo del grupo A Complicaciones Purulentas Complicaciones no puulentas: Fiebre reumática y glomérulonefritis

d) Otitis media agudae) Sinusitisf) Difteriag) Bronquiolitísh) Neumonía comunitariai) Tuberculosis pulmonar por Micobacterium tuberculosis

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ESCENARIOS, RECURSOS, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

TTULO DE LA UNIDAD AULA RECURSOSESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIA DEENSEÑANZA

I UNIDAD Introducción a la Infectología

II UNIDADInfecciones del Aparato

gastrointestinal

III UNIDADInfecciones del Aparato respiratorio alto y bajo

IV UNIDAD Infecciones del Sistema

Nervioso

V UNIDADEnfermedades Exantemáticas

VI UNIDADInfecciones de transmisión

Sexual

VII UNIDADMisceláneos

Mapas conceptualesFlujogramasSociodramasConferencias

Aprendizaje basado en problemas clínicos:

Análisis de casos clínicos

Desarrollo de habilidades con pacientes reales, simulados y estandarizados

Solución de problemas clínicos en grupos pequeños

Meta cognición y autoaprendizaje

Practicas clínica tutorial:

Análisis de casos clínicos

Desarrollo de habilidades con pacientes reales o simulados

Solución de problemas clínicos en grupos pequeños

Aulas Profesores Proyectores Retroproyectores Cañón Proyector de diapositivas Rotafolios Campos clínicos Gis Borrador Biblioteca Internet Bibliografías Butacas Pizarrón Negatoscopio Butacas

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FORMAS DE EVALUACIÓN

1. Los exámenes se realizaran de acuerdo a las fechas programadas en secretaria académica2. Los exámenes serán departamentales aplicándose el día y hora establecidos3. Se aplicaran 3 exámenes parciales con la siguiente programación:

a) Primer parcial Unidades I, II y III b) Segundo Parcial: Unidad IV y Vc) Tercer parcial: Unidad VI y VII

4. Los exámenes tendrán un valor final del 80% de la calificación total5. La asistencia, participación en clase, disciplina, exposiciones y trabajos tendrán un valor del 20% al final de la calificación

total

BIBLIOGRAFÍA1. Enfermedades infecciosas de Kumate2. Enfermedades Infecciosas de Omar J. Palmierri3. Enfermedades Infecciosas, Bases clínicas y biológicas de Shulman Phair4. Biología Celular de Ricardo Paniagua5. Enfermedades Infecciosas de Gerald L. Mandell6. Principios de Medicina Interna de Harrison7. Microbiología de Patrich R. Murria8. Inmunologia básica de Abbas

PERFIL IDEAL DEL PROFESOR QUE IMPARTA ESTA ASIGNATURA

El profesor que imparte la asignatura de Infectología deberá contar con la disciplina en Infectología adultos o Infectología pediátrica o las especialidades de Medicina Interna, epidemioogía y/o pediatría.También deberá cotar con conocimientos de docencia en la enseñanza de la medicina

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PLAN DE ESTUDIOS 2001 CARRERA MEDICO CIRUJANOUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

1. Misión, Visión y Objetivos Curriculares.1. Misión, Visión y Objetivos Curriculares.

1.1 Misión1.1 Misión

“Preparar profesionistas con sólida formación científica y humanística, con capacidad para

preservar la salud del individuo y la comunidad, a través de la promoción, prevención, diagnóstico,

tratamiento y rehabilitación de los problemas de salud más frecuentes en México, y desempeñarse

en el nivel institucional y privado.”

1.2 Visión1.2 Visión

“El programa académico de médico cirujano se mantiene acreditado por la AMFEM y sus egresados se

incorporan a los programas de postgrado en ciencias de la salud, por tener conocimientos y habilidades

sólidas sobre la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, la nosología, la clínica, la prevención y el

tratamiento de las enfermedades más comunes en México. De no optar por el postgrado, es capaz de

desarrollar su quehacer profesional en el nivel institucional y privado, pero siempre busca la actualización

permanente y el bienestar de la comunidad con un alto sentido humanista y ético.

1.3 Objetivos Curriculares1.3 Objetivos Curriculares

Propiciar los conocimientos básicos sobre la estructura y desarrollo del cuerpo humano a través del

análisis teórico práctico de la célula desde el periodo embrionario hasta su integración en órganos,

aparatos y sistemas, así como sus características morfológicas, que servirán de base para entender

los factores que determinan la conformación normal del cuerpo humano.

Generar conocimientos para comprender el funcionamiento molecular, celular, de órganos, aparatos y

sistemas, así como los procesos de respuesta inmune del cuerpo humano, mediante las bases teórico prácticas

de la bioquímica y fisiología que servirán de sustento para entender e identificar las posibles alteraciones de la

homeostasis.

Establecer las bases teórico prácticas para comprender el origen, evolución y epidemiología de las

enfermedades genéticas, desde las alteraciones en el ámbito molecular hasta el sistémico, a través del estudio

de su expresión, su regulación, sus manifestaciones clínicas y sus métodos de diagnóstico integrándolas

mediante las bases estructural, bioquímica y fisiológica.

Desarrollar los conocimientos teóricos de la fisiopatología de las alteraciones homeostáticas de los diferentes

aparatos y sistemas, que permitan comprender como y porqué se producen los signos, síntomas y síndromes

que caracterizan a las diversas enfermedades.

Propiciar los conocimientos y habilidades teórico prácticos que permitan realizar la exploración clínica de un

paciente de manera sistematizada así como la elaboración de su historial clínico, de tal manera que se integren

signos, síntomas, síndromes y datos de laboratorio y gabinete para identificar una patología.

Generar los conocimientos teórico prácticos sobre la farmacocinética, farmacodinamia, metabolismo,

distribución y excreción de los fármacos que actúan en los diferentes órganos y sistemas del organismo y que

permitan indicar, contraindicar y generar la posología de los mismos.

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Propiciar los conocimientos básicos sobre la composición de los alimentos y los requerimientos necesarios

para el funcionamiento del cuerpo humano, considerando los factores sociales que determinan a la nutrición,

para comprender como se constituye el binomio nutrición – estado de salud.

Desarrollar los conocimientos básicos teórico – prácticos relacionados con los agentes infecciosos bacterianos,

virales, parasitarios y micológicos que causan enfermedad, a través del estudio de la estructura, fisiología,

metabolismo y ciclos biológicos para integrar un diagnóstico, tratamiento y profilaxis de la enfermedad.

Generar los conocimientos teórico – prácticos sobre los agentes etiológicos, la

fisiopatología, manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades

infecto parasitarias y micóticas más comunes en México.

Propiciar el desarrollo de conocimientos que permitan identificar los factores

antropológicos, biológicos, ambientales y sociales que determinan la situación de salud en el

nivel individual y el colectivo a través del análisis de información y la observación del

entorno para comprender la interacción de los mismos en el proceso salud-enfermedad.

Propiciar la aplicación de los métodos y técnicas en el análisis de los principales riesgos y

problemas de salud que afectan a la población, a través del análisis de la información,

aplicación de ejercicios y el estudio de campo, para conocer la situación del país y

compararla con la estatal.

Propiciar los conocimientos sobre el origen, la fisiopatología, manifestaciones clínicas, diagnóstico y

tratamiento, así como la prevención y rehabilitación de las enfermedades que afectan al cuerpo humano por

aparatos y sistemas, mediante el estudio teórico- práctico de las patologías más frecuentes y la utilización de

los procedimientos clínicos necesarios para realizar el diagnóstico y manejo integral de las mismas

Desarrollar las habilidades para identificar las medidas de prevención relacionadas a los daños encontrados en

el país a través del análisis de la información y la normatividad existente, y la observación de campo de los

programas sectoriales, para aplicarlas en la práctica médica.

Utilizar la normatividad y las bases legales del ejercicio médico a través del conocimiento y análisis de la

información existente, en los distintos casos para que el egresado los aplique en la práctica profesional.

Brindar los elementos que integran en sistema de salud, con la comparación que realice el egresado de la

información que existe en diferentes sistemas y la observación del sistema estatal de salud, para interpretar la

participación del médico.

Desarrollar las habilidades para reconocer los riesgos y daños de la salud en el trabajo, con la aplicación del

método epidemiológico, para establecer las medidas de prevención y control.

Promover el conocimiento de las diferentes etapas y la evolución de la medicina, mediante el análisis de las

distintas culturas, para explicar el carácter humanístico de la medicina y su situación actual.

Propiciar el desarrollo de destrezas para la comunicación y las relaciones interpersonales a través de

conocimientos teóricos y ejercicios prácticos, para aplicarlos en la relación médico-paciente.

Fomentar los valores universales mediante el análisis de las diferentes corrientes de la bioética, para actuar con

humanismo y aplicar los principios éticos en el ejercicio profesional médico.

Propiciar los conocimientos teóricos y prácticos de los principales enfoques psicológicos, que explican la

conducta humana con el estudio y análisis de casos e identificar su influencia en el proceso salud enfermedad.

Promover el método científico, como una herramienta metodológica de investigación, a través del análisis de

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conocimientos y la aplicación de ejercicios para elaborar protocolos de investigación y relacionar los

elementos con el método clínico y el epidemiológico.

Generar los espacios para el conocimiento del proceso administrativo, a través del análisis de información y

ejercicios prácticos, para aplicarlo a la administración de servicios de la salud.

Potenciar las habilidades y destrezas en el uso de la computación y el manejo de programas, a través de

ejercicios prácticos para aplicarlos en paquetes de uso médico.

Propiciar las habilidades de comprensión, lectura, escritura y expresión del idioma ingles a través de la

ejercitación en textos y conversación de temáticas médicas, con lo cual los egresados podrán aspirar y

participar en los intercambios académicos con universidades extranjeras.

2. Perfil de Egreso2. Perfil de Egreso

2.1 Contexto del campo profesional y prácticas2.1 Contexto del campo profesional y prácticas

El médico cirujano egresado de la licenciatura tiene posibilidades de integrarse a la consulta de medicina

general en las diferentes instituciones del sector salud, proporcionando la atención primaria que implica las

siguientes funciones:

La consulta a sanos, salud reproductiva e infantil, escolar y del adolescente.

La atención medica de las patologías mas frecuentes y referencia de pacientes.

Diagnóstico de salud comunitaria

Estadística de servicios

Administración de programas

Docencia e investigación operativa de servicios

Identificación de riesgos ocupacionales

Educación para la salud

Organización de la comunidad

Administración de los servicios

El médico egresado también se integra en la estructura de servicios de salud en la coordinación de

programas y administración de servicios de salud.

Otras áreas donde se incorpora son: en la docencia a nivel medio superior y como médico escolar en el nivel básico, en

empresas en donde se ocupa de la salud de los trabajadores y de la prevención de riesgos a la salud en el trabajo.

Finalmente debido a la práctica dominante el médico puede instalar su consulta privada, ya sea, solo o asociado con

otros médicos en lo que se identifica como la práctica corporativa de la medicina. Otra alternativa es la firma de

convenios con aseguradoras, que cada vez es más frecuente en nuestro país.

2.2 Características del perfil de egreso2.2 Características del perfil de egreso

Conocimientos en:Conocimientos en:

La génesis, desarrollo, constitución morfológica, bioquímica y fisiología del ser humano.

Las herramientas y técnicas que le permitan establecer las diferencias entre la salud y la enfermedad.

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Los factores ambientales bióticos y abióticos, sociales y psicológicos que interactúan con el ser humano y

pueden modificar su homeostasis.

La historia natural de la enfermedad y aplicar los niveles de prevención.

Los elementos teóricos y prácticos básicos dentro del quehacer quirúrgico para el médico general.

Las características farmacodinámicas, farmacocinéticas y la posología que le permitan hacer un uso racional

de los fármacos.

Los problemas de salud en el nivel estatal, regional y nacional para ofrecer la prevención, el diagnóstico, y el

tratamiento adecuado de los mismos, así también tendrá presente los cambios epidemiológicos mundiales.

Los métodos e instrumentos para el estudio del proceso salud - enfermedad a nivel individual y comunitario.

Los elementos normativos, jurídicos y legales existentes para el ejercicio de la profesión médica.

Administración de los recursos para la salud.

Habilidades para:

Trabajar en equipo múlti, Inter, y tránsdisciplinario.

Escuchar y comunicarse eficazmente, para desempeñarse como educador permanente.

Utilizar la metodología científica en su práctica médica.

La búsqueda de información como herramienta, para el autoaprendizaje y enriquecimiento de su práctica

profesional.

Identificar y resolver problemas relacionados con la atención a la salud.

La toma de decisiones en el ejercicio de la práctica médica.

El manejo del equipo médico básico para el ejercicio de la profesión.

Realizar los procedimientos médico - quirúrgicos básicos en la práctica médica.

Utilizar el idioma inglés y la tecnología computacional para la adquisición de nuevos conocimientos y como

herramienta de trabajo en la práctica médica.

Actitudes

Búsqueda continua de nuevos conocimientos para la actualización permanente.

Buscar el mayor beneficio con el menor daño respetando siempre los principios éticos, las decisiones del

paciente y sin descuidar el bien de la sociedad.

Desarrollar con eficiencia y calidad la medicina general.

Actuar con liderazgo en el campo de salud.

Ser emprendedores e innovadores, para contribuir en el desarrollo del Estado y del País.

Fomentar la promoción de la salud física y mental personal y hacia el individuo y la comunidad

Buscar el apoyo de otras disciplinas en la práctica profesional de la medicina

ValoresValores

Otorgar un trato humanitario, respetuoso y digno a los pacientes.

Aplicar los principios de la ética médica a su ejercicio profesional.

Respeto por la esencia del ser humano y la vida.

Responsabilidad, disciplina y puntualidad en el ejercicio médico

Capacidad para reconocer alcances y limitaciones en la práctica médica.

Respeto a la ecología y el medio ambiente.

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Seriación de asignaturas.

PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA DE MEDICO CIRUJANO, SERIACIÓN DE ASIGNATURAS

ASIGNATURA/SEMESTRE HRS TEORIA

HRS. PARACTICA

TOTALHRS.

CREDITOS SERIACIÓN

PRIMER SEMESTREDOO1 Anatomía general 5 8 13 18

DOO2 Neuroanatomía 2 0 2 4

DOO3 Histología 4 4 8 12

D004 Embriología 4 2 6 10S001 Socioantropología 2 0 2 4

H001 Historia y filosofía de la medicina 2 0 2 4M001 Técnicas de estudio 2 2 2

SUBTOTAL 19 16 35 54

SEGUNDO SEMESTREDOO5 Fisiología 8 4 12 20 Con D001, D002,

D003 y D004D006 Bioquímica 4 4 8 12 Con D003 D007 Genética 2 2 4 6S002 Introducción a la Salud Pública 2 2 4 6 Con S001

H002 Introducción a la Bioética 2 0 2 4M002 Bioestadística 1 2 3 4M003 Informática Médica 2 2 2M004 Inglés 4 4 4

SUBTOTAL 19 20 39 58TERCER SEMESTRE

D008 Patología 5 4 9 14D009 Nosología Básica Integral 5 0 5 10 Con D005, D006, D010 Inmunología 2 2 4 6 Con D005, D006D011 Microbiología 5 2 7 12

Introducción a la cirugía I 2 2 4 6S003 Sistemas de Salud 1 1 2 3 Con S002H003 Psicología Médica 2 0 2 4M005 Metodología de la Investigación 2 2 4 6M006 Comunicación 1 1 2 3M007 Inglés 0 4 4 4 Con M004

SUBTOTAL 25 18 41 64CUARTO SEMESTRE

D012 Introducción a la Clínica 5 8 13 18 Con D009D013 Farmacología Básica 5 2 7 12D014 Parasitología 4 2 6 10D015 Introducción a la Cirugía II 2 2 4 6S004 Epidemiología 1 3 3 6 9 Con S003 D017 Imagenologia 2 2 4 6M008 Inglés 0 4 4 4 Con M007

SUBTOTAL 21 23 42 61QUINTO SEMESTRE

D016 Farmacología Clínica 4 2 6 10 Con D013Clinopatologia de Gastroenterología

5 8 13 18

D018 Clinopatología de Dermatología 3 2 5 8 D019 Clinopatología de Músculo

Esquelético4 8 12 16

D020 Clinopatología de las Enfermedades Infecciosas y Parasitarias

4 2 6 10

12

D021 Cirugía de Aparato Digestivo y Sistema Músculo Esqueletico

0 4 4 4

S005 Epidemiología 2 2 2 4 6 Con S004M009 Inglés 0 4 4 4 Con M008

SUBTOTAL 22 32 52 74SEXTO SEMESTRE

D022 Clinopatología del Sistema Cardiovascular

5 5 10 15

D023 Clinopatología del Aparato Respiratorio

5 5 10 15

D024 Clinopatología de Hematología 3 2 5 8D025 Clinopatología de

Otorrinolaringología2 2 4 6

DO26 Cirugía Cardio Torácica 0 4 4 4S006 Medicina Preventiva 2 2 4 6 Con S005

Interpretación de estudios de laboratorio

2 2 4 6

M010 Inglés 0 4 4 4 Con M009SUBTOTAL 19 26 43 60SÉPTIMO SEMESTRE

D027 Clinopatología del Aparato Urorrenal

2 3 5 7

D028 Clinopatología del Sistema Nervioso

3 4 7 10

DO29 Clinopatología del Sistema Endocrino

3 4 7 10

D030 Clinopatología de Oftalmología 2 2 4 6D032 Cirugía Urogenital 0 4 4 4D033 Clinopatología de Oncología 2 1 3 5S007 Medicina del Trabajo 2 1 3 5 Con S006MO11 Inglés 4 4 4 Con MO10

SUBTOTAL 15 22 37 52OCTAVO SEMESTRE

D035 Clinopatología de Gíneco- Obstetricia

5 8 13 18

D036 Clinopatología de Pediatría 5 8 13 18DO37 Medicina Física y Rehabilitación 2 1 3 5D038 Clinopatología de

Gastroenterología5 8 13 18

D031 Clinopatología de Psiquiatría 2 1 3 5D034 Clinopatología de

Geriatría2 1 3 5

S008 Medicina Legal 1 1 2 3 Con S007H004 Ética Médica 2 0 2 4

SUBTOTAL 23 29 52 75DO40 INTERNADO ROTOTATORIO

DE PREGRADO84 84 20

TOTAL 154 258 412 502ASIGNATURAS OPTATIVAS

S009 Administración de Servicios de Salud

2 2 4 6 A partir del quinto semestre

MO12 Inglés Avanzado 1 4 4 4 A partir del séptimo semestre

MO13 Inglés Avanzado 2 4 4 4 A partir del séptimo semestre

D041 Genética Clínica 2 2 4 6 A partir del quinto semestre

D042 Interpretación de los Exámenes de Laboratorio

1 1 2 3 A partir del quinto semestre

M014 Seminario de Investigación 4 4 4 A partir del sexto semestre

TOTAL 5 17 22 27

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Nota: En el plan de estudios se consideran obligatorias dos asignaturas optativas para cubrir doce créditos, sin embargo en el caso de que las asignaturas seleccionadas no cubran los doce créditos el alumno, podrá optar por una tercera asignatura para cumplir el total de créditos.

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