Clima mental de estudioaprendizaje y mejora del rendimiento.

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Clima entorno del estudio aprendizaje

Condiciones internas necesarias para crear un clima mental que mejore la capacidad de aprendizaje El clima mental pretende que el aprender se experimente como un estado interior de confianza, alegra espontaneidad y entusiasmo

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Criterios de aplicacin practica1.- Desaprender

Compararse con otros compaeros Castigos No salir No ver tv No jugar3/19/12

Supone superar estas limitaciones o virus mentales

Disposicin interna positiva

Ver el estudio y el aprendizaje como una actividad de enriquecimiento personal

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Actitud hacia la informacin o contenido de estudio o aprendizajeInquietud por la seleccin de dicha informacin

Seleccin incluyente: considera que el aprender es factible y posible, actitud receptiva Seleccin excluyente: resistencia interna al estudio, asumir 3/19/12 informacin con

Expansin mental

Aceptar nuevas ideas o conocimientos Aprender o asimilar conocimientos que sirven para contrastar los que ya se tienen

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Posibilidad y probabilidad

Dos conceptos que ordinariamente se utilizan con el mismo significado, pero suponen distinta forma de pensar La probabilidad crea el futuro a partir del pasado La posibilidad es una disposicin a vivir creativamente sin el apoyo de la evidencia

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Concentracin y relajacin

El clima mental del estudio y aprendizaje se ve, con frecuencia, envuelto en un estado de ansiedad, tensin nerviosismo y preocupacin que colapsan el rendimiento La bsqueda de relajacin facilita la concentracin

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Estudiar y aprender con todo el cerebro

La informacin entra al cerebro por los sentidos existiendo un limite de la capacidad Existen directrices programticas que nos sirven para mejorar la capacidad de recordar informacin3/19/12

1- el lenguaje natural del

2- cuantos mas sentidos intervengan en el aprendizaje ms fcil ser recuperar los recuerdos 3-el cerebro reacciona a la novedad, variedad, cambio y asociaciones 4-aplicar la percepcin del entorno presente con las tres primeras directrices

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Como por ejemplo

Utilizacin de colores Msica relajante Imgenes smbolos y diagramas Metforas historias

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Huntcrearse un clima mental ptimo para el aprendizaje es una aventura activa y orientada a un proceso que va a mantener ocupados todos los aspectos de su conciencia como ser humano. Aprender es el rasgo central de la vida, no un acontecimiento perifrico, y cuando se despliega de la alegra de nuestro aprendizaje personal comenzamos a experimentar los poderes superlativos de la capacidad natural del traje corporal para 3/19/12 absorber su entorno

Hacia el rendimiento ptimoenerga potencial en energa de accin

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Criterios generales de rendimiento ptimo

Orientan sobre el nivel de rendimiento que podemos conseguir Destaca la idea positiva de la decisin de vivir sin miedo a equivocarse y con disposicin a aprender de los errores Vivir activamente Vivir en el presente

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Aprendizaje como proyectola consecucin de objetivos constituye un proceso , implica una serie de pasos llamados estrategias unidas a la comprensin de los objetivos y del proceso a seguir Planificacin y accin

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Caractersticas del aprendizaje como proyecto

Vitalidad de palabra y accin Valor para superar las decepciones, frustraciones y los reveses que son inevitables Buen humos, la alegra refuerza la confianza en uno mismo la motivacin, har que los dems se sientan ms predispuestos a colaborar Seguridad en la propia capacidad para alcanzar sus objetivos 3/19/12

Orientacin positivaCaractersticas afectivas personales

Empuje Seguridad en si mismos calma

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Orientacin negativaSe ven marcados en las caractersticas

Confusin y dudas acerca de uno mismo Miedo y desconfianza Mentalidad hipercrtica

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Si un trabajo vale la pena, entonces vale la pena hacerlo mal?..

Tomas Alva Edison descubri que hay 900 formas para NO inventar un foco y despus obtuvo el resultado esperado, invento un foco. Viktor Emil Frankl no importa lo que nos pase, sino que hacemos con aquello que nos pasa Piaget , error constructivo nadie aprende si no se equivoca3/19/12

Estar dispuesto a correr algn riesgo..

Un hombre del pueblo de Negu, en la costa de Colombia, pudo subir al cielo. A la vuelta, cont. Dijo que haba contemplado, desde all arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos.- El mundo es eso - revel-. un montn de gente, un mar de fueguitos. Cada persona brilla con la luz propia entre todas las dems. No hay dos fuegos iguales. Hay gente de fuegos grandes y fuegos chicos y ... fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas; algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman, pero otros 3/19/12