CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA o CLASES DE ORACIÓN

1- Clases de oraciones

Para clasificar las oraciones, tenemos los varios criterios. Algunos de estos son:

- La intención del hablante

- La voz del verbo

- El número de verbos

2- Las oraciones y la intención del hablante

Al comunicarnos, usamos las oraciones con diferentes intenciones: para afirmar o negar algo, para preguntarlo, para expresar sorpresa o duda...

Según la intención del hablante, se distinguen varias clases de oraciones:

- Enunciativas

- Interrogativas

- Exclamativas

- Exhortativas

- Optativas

- Dubitativas

- De posibilidad.

Para clasificar las oraciones, tenemos los siguientes criterios:

2.1- Oraciones enunciativas

Son las que usamos para informar sobre hechos o ideas.

Por ejemplo:

Él quería ser actor.

Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas o negativas.

2.2- Oraciones interrogativas

Son las que usamos para preguntar algo.

Por ejemplo:

¿Estás sola?

2.3. Oraciones exclamativas

Son las que usamos para expresar emociones como: sorpresa, alegría, admiración, tristeza...

Por ejemplo

¡he aprobado!

2.4. Oraciones exhortativas o imperativas

Son las que usamos para dar órdenes, para prohibir, para expresar una petición, para expresar un consejo,

etc.

Por ejemplo:

ven inmediatamente.

2.5- Oraciones optativas o desiderativas

Son las que usamos para formular deseos. La modalidad de estas oraciones se caracteriza por el empleo de tiempos verbales en subjuntivo. En estas oraciones también es frecuente el uso de la interjeción "ojalá".

Por ejemplo:

¡Ojalá tengas suerte!

2.6- Oraciones dubitativasSon las que usamos para expresar duda o incertidumbre sobre algún hecho pasado, presente o futuro, o bien nuestra ignorancia o nuestra inseguridad.

Por ejemplo:

Quizás nos mudemos

2.7- Oraciones de posibilidad Son las que usamos para hablar de un hecho probable o para expresar una suposición. Por ejemplo: Deberìa haber llegado ya.

SEGÚN LA ESTRUCTURA SINTÁTICA (NATURALEZA DEL PREDICADO):

CRITERIO

Estructura del predicado

Atributivas: el predicado consta de un verbo copulativo (ser y estar mayormente) y un complemento

especial: el atributo.

Predicativas: todas los demás, es decir, las que no tienen un atributo en el predicado.

Presencia o ausencia del complento directo.

Transitivas: aquéllas cuyo predicado consta de un complemento directo.

Intransitivas: aquéllas cuyo predicado no tiene un complemento directo

Activas: El sujeto realiza la acción(sujeto agente).

Pasivas: el sujeo no realiza la acción, si no que la recibe (sujeto paciente).

Conjugación del verbo con un pronombre.

Reflexivas: el sujeto realiza y recibe a la vez la acción del verbo, es decir, la persona sujeto y la del

complemento – directo indirecto - coinciden.

Recíprocas: la acción es realizada y recibida de manera recíproca por dos o más sujetos.

Pasiva refleja: aunque el sujeto es paciente, como en las oraciones pasivas, el verbo aparece en forma

activa con el pronombre se y sólo en 3 persona

PRÁCTICA DE CLASE

Escribe la clase de oración que corresponda según la actitud del hablante:

a) Me gusta muchísimo (.........................................................)

b) Quizá haya aprendido la lección (........................................................ )

c) ¿Qué te pareció el cuento leído ( ....................................................... )

d) Y a pesar de las lluvias ¿Te decides a viajar? ( ........................................................)

e) Quiera Dios que se recupere pronto ( ....................................................... )

f) Lee el cuanto otra vez ( ....................................................... )

g) ¡Qué golosa había sido la gamita! ( ....................................................... )

h) ¡Me gustó muchísimo ( ...................................................... )

i) No se daba cuenta del peligro ( ....................................................... )

j) ¡Me gusta muchísimo! ( ....................................................... )

k) Una señora tuvo dos hijos mellizos ( ....................................................... )

l) ¿Quién se comió a uno de ellos? ( ....................................................... )

m) Posiblemente venga temprano mañana ( ..................................................... )

n) ¿Tuvo éxito la operación? ( ..................................................... )

o) Finalmente, ¿A qué conclusión llegaron ( ..................................................... )

p) Ojalá siempre hubiera personas dispuestas a ayudar. ( ..................................................... )

q) Tenga la bondad de sentarse ( ..................................................... )

r) ¡Cómo han sido los precios! ( ..................................................... )

Escribe 2 oraciones para cada clase de oración.

1............................................................................................................................... 2...............................................................................................................................

1...............................................................................................................................

2...............................................................................................................................

1. ............................................................................................................................

2. ............................................................................................................................

1. ............................................................................................................................

2. ............................................................................................................................

1. .............................................................................................................................

2. ............................................................................................................................

TAREA

I. Lee con atención las siguientes oraciones y luego indica su clase según la actitud del hablante:

1. ¡Qué buenos amigos fueron ellos! ( ............................................... ) 2. Ella quería a toda costa pagarle al hombre ( ............................................... ) 3. ¡Veo, mamá! ¡Ya veo todo! ( ............................................... )

4. Téngale veinte días en la oscuridad ( ............................................... ) 5. Póngale esta pomada en los ojos ( ............................................... ) 6. La doctora quería que se efectuara la curación ( .............................................. ) 7. Tenga usted mucha paciencia ( ............................................... ) 8. Venimos para que cure a mi hija ( ............................................... )

Enunciativa

Imperativa

Dubitativa

Interrogativa

Exclamativas

9. ¿De dónde provenía la amistad entre ellos? ( ............................................... ) 10. Tal vez el cazador podría ayudarla ( ............................................... ) 11. ¿Qué remedios podría prepararle ella? ( ............................................... )12. . Le picaron más de diez avispas en los ojos ( ............................................... ) 13. ¡Qué nido tan grande! ( ............................................... ) 14. Ten mucho cuidado con los nidos de abejas ( .............................................. ) 15. Posiblemente haya ido al monte ( ............................................... ) 16. los mosquitos no picaron a la niña ( ............................................... ) 17. Tal vez su madre exageraba ( ............................................... )

TAREA DOMICILIARIA

Pegar figuras de periódicos o revistas. Luego escribe una oración para cada dibujo. Recuerda que son 6 clases de oraciones, según la actitud del hablante.

lenguaje.Las oraciones interrogativas y exhortativas o imperativas, corresponde a la función apelativa del

exclamativa del lenguaje. Las oraciones desiderativas, exclamativas y dubitativas de la función Las oraciones enunciativas corresponden a la función representativa del lenguaje

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...................................................................2.............................................................. 1............................................................................................................................

Desiderativa

Prof. John Wilson CONDORI CONDORI 38