1PRUEBAS DE LABORATORIO

C L A S I F I C A C I Ó N D E S U E L O S S.U.C.S.

INTEGRANTES DE EQUIPO:Aguilar Espinoza Sergio Iván

Aguilera Sánchez Claudia Josabeth

González González Samuel

González Maza Saúl

López Román Nallely del Carmen

Morales Mejía David

Pérez Hernández Daniel de Jesús

MATERIA:Laboratorio de Materiales 1

CATEDRÁTICO:Mtra. Nguyen Molina Narváez

UNACH Facultad de Arquitectura

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas 30 de Abril de 2013

5º A

ÍNDICE TEMA INTRODUCCIÓN 4

TRABAJO DE CAMPO Ubicación 6 Excavación y sondeo 6 P.V.H.L. 7

PRUEBAS DE LABORATORIO Secado 9 Cribado y maceado 9 P.V.S.S. 10 Granulometría de gravas y arenas 11 Lavado 12 Densidad y absorción 13Límites Límite líquido 14 Límite plástico 15 Contracción lineal 16

CLASIFICACIÓN DEL SUELO OBTENIDO 17

CONCLUSIONES 18 ANEXOS 2

PÁGINA

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INTRODUCCIÓN

Determinar la clase o grupo a que corresponde una cosa u otra, clasificar.A continuación se presenta una breve descripción de cada una de las actividades que durante el curso de laboratorio de materiales II se llevaron a acabo; actividades que nos enseñarán algunos de los muchos métodos y técnicas utilizados para conocer las características físicas que poseen los diferentes tipos de suelos, esto con el fin de saber identificar y determinar el grupo o clase a la que pertenecen para después proponer soluciones arquitectónicas y constructivas adecuadas dependiendo del tipo de suelo que hayamos analizado.

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T R A B A J O D E C A M P O

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UBICACIÓNSeñor del pozo s/n Col. Cerro Hueco,

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.

Mapa de localización

EXCAVACIÓNTipo de muestra a obtener: alterada.Tipo de sondeo a realizar: a cielo abierto.

Herramientas: pala | pico | bolsa de plástico | probeta | cuchara Con ayuda del pico y la pala se excavó un pozo de 1.50 m x 1.50m x 2m hasta encontrar 3 distintos horizontes. En cada uno de ellos se fue dejando un escalón del cual se extraerían las muestras para realizar las prácticas en el laboratorio.

Excavación del pozo

arcilla orgánica

arcilla

arcilla gravosa Horizontes del suelo

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Herramientas: pala | pico | bolsa de plástico | probeta | cuchara | barreta

En cada escalón, con un mínimo de 30cm de alto, se hizo la extracción de un cubo de 20x20x20, a nuestro equipo le tocó el 2do horizonte, arcilla negra; muestra que fue puesta dentro de una bolsa de plástico, evitando la perdida de su humedad natural, para después llevarla a laboratorio; lugar donde se pesaron 500gr de la muestra., para después calentarla en la estufa y secarla, quitándole la humedad contenida en ella y pesarla con el fin de conocer su porcentaje de humedad contenido. Siguiendo con las prácticas en el sitio, se colocó una bolsa de plástico en el agujero que dejo el cubo de material extraído para que posteriormente, con ayuda de la probeta, se fuese agregando agua hasta llenar el volumen del cubo y con esto conocer su peso volumétrico húmedo del lugar P.V.H.L.

PESO VOLUMÉTRICO HÚMEDO DEL LUGAR Y % DE HUMEDAD

Extracción del cubo de 20x20x20

P.V.H.L.

Extracción de muestra para el laboratorio Peso de 500gr del P.V.H.L. Secado del P.V.H.L.

P R U E B A S D E L A B O R A T O R I O

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CRIBADO Y MACEADO

Herramientas: pala | escoba | estufa | espátula | charola redonda.Al encontrarse húmeda nuestra muestra, por motivo a que debíamos mantener su porcentaje de humedad natural para la realización de otras pruebas, fue necesario ponerla a secar bajo el sol.Primeramente extendimos el material sobre el suelo con ayuda de una pala y escoba a manera de dejar una capa delgada del material facilitando así la perdida de humedad. Posteriormente esperamos a que le sol y el viento hicieran su trabajo, pero debido a condiciones climáticas desfavorables y la inconveniencia del tiempo, optamos por poner a calentar el material en una estufa y a su vez traspalearlo frecuentemente, acelerando así su perdida de humedad.

Herramientas: mazo de hule de 1kg | malla no.4Una vez seco el material procedimos a cribarlo en la malla no.4 dejando pasar el material de menor tamaño, quedando retenidas algunas gravas y partes de material compactas en grumos, las cuales se separaron y apartaron. Todo el material retenido, no gravoso, se maceo y posteriormente se cribó, repitiendo el ciclo hasta desvanecer y desaparecer los grumos, con el fin de facilitar las prácticas posteriores. Una vez cribado y maceado, todo el material se homogenizó para después proseguir con las pruebas de laboratorio.

SECADO

Maceado

Retención de grumos y partículas grandes

Cribado

Tendido del material en el suelo

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PESO VOLUMÉTRICO SECO SUELTO

Herramientas: pala | tara | cucharón | escoba | báscula de 120kgUna vez seco, cribado y maceado el material proseguimos a homogenizarlo y traspalearlo de un lado a otro en 3 ciclos. Una vez completados los ciclos se pasó a formar una pirámide con el material, la cual se aplana o se trunca en su parte superior para después cuartearla en partes iguales. Una vez cuarteada, llenamos la tara con el material de uno de los cuadrantes dejándolo caer a una altura de 20 cm, propiciando así que el material se acomode de forma natural por su propio peso. Al terminarse el material del primer cuadrante se prosiguió a tomar el cuadrante del lado opuesto al que ya habíamos tomado siendo, el análisis del material, una muestra representativa de éste.Llena la tara, se enrrazó con el palo de la escoba para que el material excedente fuese retirado y después se procediera a pesar el material contenido en la tara, obteniendo así el peso neto bruto del material.

Pneto = Pbruto – TaraDonde: Pneto=Peso neto (kg)Pbruto=Peso bruto (Kg)Tara=Peso de la tara (kg)

P.V.S.S.=Pneto/Volumen;Kg/m3Donde:Volumen=Vo. De la tara.Enrrace del material

Llenado de tara

Cuarteo del material

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GRANULOMETRÍA DE GRAVAS

Herramientas: 8 charolas | mallas no.4, 3/8”, ½”, ¾”, 1”, 1 ½”, 2”, 3”… | cucharón | báscula de 120kgUtilizando el material pesado en la tara de la practica anterior se procedió a cribarlo por las mallas no.4, 3/8”, ½”, ¾”, 1”, 1 ½”, 2”, 3”… con el fin de detectar de que tamaño y porcentaje de material se encontraba constituida la muestra. Una vez cribada, el material retenido en cada malla fue pesado y registrado.

Material retenido en malla ½”

Pesado del material retenido en cada malla

Cribado de gravas

GRANULOMETRÍA DE ARENAS

Herramientas: 1 charola | mallas no.4, 100, 200 | cucharón | balanza de 2,610grDel cribado anterior obtuvimos residuos que pasaron las mallas no.$, 100 y 200, material que fue pesado y sumado junto con los resultados obtenidos en el cribado anterior con el fin de lograr el 100% del material pesado seco.

Material que paso la malla no.200

Pesado del material de la malla no. 200

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LAVADO

Lavado del material

Herramientas: vaso de aluminio | varilla| estufa | vidrio | franela | charola | espátula | balanza de 2,610grTomando para esta muestra el material que pasó la malla no.4 en la práctica anterior se pesan 200gr y para colocarlos dentro del vaso de aluminio , el cual se saturó con agua hasta cubrirlo, para después dejarlo reposar un mínimo de 24hrs.Pasadas las 24hrs. se revolvió el material con una varilla durante aproximadamente 30 seg. Para después dejarlo reposar durante el mismo tiempo.Posteriormente se decantó el material húmedo sobre la malla no.200 y se procedió a lavarla tratando de quitar los granos más finos contenidos en la muestra hasta el punto en que el color del agua fuese más clara y transparente. Una vez limpia la muestra se depositó en la charola y se secó calentándola en la estufa, no olvidando colocar frecuentemente un vidrio sobre la muestra para verificar que la humedad fuese desvanecida.Estando el material seco y frio, se pesó en la balanza de 2,610gr para saber cuanto material pasó por la malla no.200 y calcular cuanto material retuvo dicha malla.

Pesado de 200g de malla no.4

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DESIDAD Y ABSORCIÓNHerramientas: vaso de aluminio| probeta de 1000ml | estufa | vidrio | charola redonda | espátula | balanza de 2,610gr | franela húmedaDel material que se retuvo de las mallas 3/8” a 1” se colocaron dentro de un vaso de aluminio junto con agua, a manera de saturarlo por un mínimo de 24hrs. Transcurrido ese tiempo se retiró el agua y se secó la grava con la franela con el fin de quitar los excedentes de humedad y poder obtener su humedad de absorción. Se llenó la probeta con 500ml y se tomó una cantidad “x” para pesarla y depositarla dentro de la probeta con agua. El incremento del agua desplazada por el material se registró, una vez hecho esto se retiró el agua y el material se depositó en la charola para secarlo nuevamente con la franela y después en la estufa. Ya que estuvo seco, se pesó el material y se registraron los datos.

%Absorción=[(Phúmedo-Pseco)/Pseco]*100Densidad=Phúmedo/Volumen

Secado del material

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LÍMITE LÍQUIDOHerramientas: estufa | vidrio | charola redonda | vidrio de reloj | balanza de 311gr | ranurador | copa de casagrande | espátula | cápsula de porcelana Se tomaron 300 gr del material más fino, material que pasa por la malla no.200, de la prueba de granulometría, se le saturó en agua y se dejó reposar durante mínimo 24hrs, transcurrido ese tiempo, una parte se tomó y se colocó en la cápsula de porcelana y con una espátula se revolvió a manera de hacer una mezcla pastosa, homogénea de consistencia suave. Se tomó una parte de la mezcla y se le colocó en la copa casagrande, en una capa que no debería exceder 1cm en su parte más profunda.El material que se colocó en la copa de casagrande se dividió en la parte media de dos porciones creando una ranura; prosiguiendo se intentó cerrar la ranura dándole 25 golpes en 12 segundos, acción que tuvimos que repetir seguidas veces debido al exceso o falta de humedad de nuestra muestra. Al cerrarse se tomó una muestra “x” y se colocó en un vidrio de reloj anteriormente pesado, para después poder pesarlo. Ya obtenido el peso se calentó la muestra retirando cualquier rastro de humedad. Una vez seca la muestra se pesó de nuevo y por último se hicieron los cálculos necesarios.

Lim. Liq.= [agua/peso seco]100Agua= (Pw+rec.)-(Ps+Rec.)Donde:Rec.= Peso del recipiente (gr)Pw= Peso húmedo (gr)Ps= Peso seco (gr)

Revolviendo el material

Ranura que divide la mezcla

Toma de muestras

Peso húmedo

Peso seco

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LÍMITE PLÁSTICOHerramientas: estufa | vidrio | charola redonda | vidrio de reloj | balanza de 311gr Usando el material que sobró de la práctica anterior y quitándole un poco de humedad a manera de hacerlo moldeable se formaron pequeñas bolas para rodillarlas a manera de formar filamentos o pequeños tubos de 3mm de diámetro cuidando de no romperlos o agrietarlos antes de llegar a ese diámetro, en su caso, el proceso era repetido hasta lograr juntar 6 tiritas, las cuales se pesaron al instante, después de obtenerlas, y que posteriormente se calentaron y secaron, quitándoles la humedad restante contenida y pesando de nuevo el porcentaje de humedad perdido.

L.P.=(Agua/Ps)*100Donde:L.P.= Humedad correspondiente al límite plástico en %Pw= Peso de los trocitos húmedos (gr)Ps= Peso de los trocitos de filamento secos (gr)Agua= Peso del agua contenida en los filamentos pesados en gr.

Peso húmedo

Peso seco

Rodillando las bolas de arcilla

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CONTRACCIÓN LINEALHerramientas: estufa | vidrio | charola redonda | molde de contracción| vernier | balanza de 311gr Como primer paso medimos el molde en el centro y los extremos que nos permitió sacar un valor promedio de las medidas del molde.Del material sobrante de la práctica de límite líquido se llenó el molde en tres etapas y en cada una de ellas se golpeó el molde para liberar ,un poco, el aire atrapado dentro. Una vez lleno el molde, se enrrasó y calentó con el fin de quitarle la humedad existente. Ya seco el material se retiró del molde y se prosiguió a medir tanto los extremos como el centro, y con ello conocer su longitud final y % de contracción.

Lf= L1+L2+L3/ 3 C.L.= (Li-Lf/Li)*100Donde:Li= Longitud inicialLf= Longitud finalC.L. Contracción lineal.

Material seco

Material húmedo

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CLASIFICACIÓN DEL SUELO

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Sergio Iván Aguilar Espinosa.

Las practicas de este semestre fueron muy similares al de los semestres pasados, en cuanto algunas practicas, aun que en esta ocasión con mas trabajo en equipo, por lo que trabajamos la tierra, un material que se encuentra siempre en donde estamos continuamente y nos desarrollamos.Para su estudio se nos fue un poco laborioso por su extracción y lo cual fue mas divertido el proceso.Las pruebas que realizamos fueron mas practicas que el semestre pasado.

CONCLUSIÓN

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Samuel González González

El realizar cada una de las prácticas anteriores que nos permiten conocer las propiedades y características físicas de ciertos tipos de suelos nos ayuda a formar en nosotros el criterio necesario para, posteriormente, dentro del campo laboral o en algún proyecto arquitectónico sepamos identificar el tipo y características del suelo sobre el cual se desplantará nuestro proyecto y con ello concluir en una mejor propuesta al aprovechar al máximo las propiedades de uno u otro suelo en favor de nuestro proyecto, desde cimentación hasta alguno que otro acabado.

CONCLUSIÓN

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CONCLUSIÓN

Daniel de Jesús Pérez Hernández

El suelo es constituida de manera orgánica y a través de las descomposiciones químicas es el elemento importante para la elaboración de un proyecto arquitectónico.El estudio de este que se ha realizado en el laboratorio nos ha permitido adquirir nuevos conocimientos acerca del mismo lo cual nos da herramientas fundamentales para su manejo, y sobre todo una visión diferente para la practica y ejercicio de nuestra profesión.Así pues concluyo que es de vital importancia el conocimiento del suelo y sus componentes para el buen uso y manejo de ella en el ejercicio profesional.

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ANEXOS